2016年8月5日星期五

印尼日惹教育考察团访问育才独中


育才独中与印尼日惹教育考察团成员合照。前排右起何思宁、
王瑞国、KOMARDIYANTO、苏民胜、谢志明。
(怡保4日讯)印尼日惹教育考察团访问育才独中进行观察交流。王瑞国在交流时称随着中国“一带一路”的实施,沿线国家需要大批既熟悉当地语言文化、又能掌握华文和了解中华文化的各类专门人才,这是华文教育大发展的良好契机。 
印尼日惹教育考察团共85个单位代表,在团长KOMARDIYANTO  的率领下访问育才独中,并与董事会教育主任王瑞国、苏民胜校长、谢志明副校长以及宣教处主任古景遥老师座谈交流。
考察团团长日惹KLATEN基督教初中家长会主席KOMARDIYANTO说,来访的主要目的是通过与华文独中的交流,了解马来西亚华文独中的办学模式和方针,并参观学校的设备和参考课程,以作为他们在日后的教学辅助,也希望多了解华文教育的情况,他说目前,印尼许多学校都有学习华文。
校长苏民胜欢迎日惹教育访问团的到来。他说,育才独中贯彻有教无类的办学方针,拥有丰富教学经验的师资阵容,以及多元化的教学课程。同时,该校也推行成功教育电子教育平台,使教学效果得以事半功倍。他希望通过这次的交流能够为双方在教育方面带来正面的发展。
王瑞国简述大马华社为何维护华文教育时说,“语文是民族的灵魂”民族语文是承传和保持民族文化特征的重要标志,丧失了本民族的语文,该民族就会容易被同化。维护民族语言文化是一个民族生存与发展的基本权益。他说育才华文独中以华文为主要教学媒介,通过母语教育对学生的学习与吸收知识是最直接有效的,该校也重视马来文和英文的学习。因此,培育学生具国际化视野,应对区域化与国际化带来的新机遇与新挑战,是项重要的任务。
他说在日益多元的世界,华文教育有助于我国多元文化、多元社会的建设,所以我国的华文教育,不仅是华族的事业也是国家的事业。印尼考察团随后参观校园和艺术文物中心校史馆,对育才独中的建设以及获得广大华社的认同和支持表示感动和敬佩。


 
印尼日惹学校教育考察团参观育才独中校史馆时合照。苏民胜(右3)、
KOMARDIYANTO 及王瑞国

印尼教育考察团赠送纪念品予育才独中,右为KOMARDIYANTO、王瑞国、苏民胜。