2018年11月15日星期四

华教先贤日追思会 叶新田:争取公平待遇

2018/11/14 中国报/霹雳 


(怡保13日讯)马来西亚维护华教联合会主席叶新田指出,在当前的华教运动中,各方包括华社必须在多元团结的目标上,争取华教获得公平合理的待遇。
叶新田今日在怡保育才独中,出席由马来西亚华教联合会主催,育才独中主办的“2018年度马来西亚华教先贤日追思会”时,促请各界对新政府寄予厚望之际,也必须继续关心华教发展。
他说,自509全国大选中,国家发生政权转移至今,华教不仅未如之前所预测的一片光明,各种课题如“宏愿学校”一再被提起,在此情况下,华教组织不只要存在,更应加以扩大和巩固。
“华教工作者也须认清在新形势下的任务,既要争取华教美好远景,也要脚踏实地,做好当前工作,而且要步步为营,不仅要在枝节课题上捍卫华教,也要认清国阵遗留下来的遗毒。”
叶新田说,华教发展来之不易,时至今日,单元教育政策的枷锁还在华教脖子上,因此当前的华教运动,必须在多元团结的目标上,争取华教获得公平合理的待遇,只有在政策上争得改变,结合华教的持续抗争和建设,才能确保马来西亚华教继续发展。
出席者包括华教元老谢荣珍丶陈凯丶南大校友会霹雳分会主席曾玺 金丶马来西亚蕉岭同乡会总会顾问林柏辉丶马来西亚嘉应会馆总会代表拿督丘才干丶董教总教育中心董事林裕丶新纪元大学学院董事刘耀宗丶马来西亚华校生协会主席陈文达丶霹雳董联会主席拿督李官仁丶及其他华团等代表。
(中国报)

附:【大会主席黄亚珠董事长讲词】


2018华教先贤日大会主席黄亚珠董事长讲词

2018-11-13怡保育才独中

马来西亚维护华教联合会主席叶新田博士
谢荣珍先生、陈凯先生
马来西亚华教先贤日追思会工委会主席拿督吴国芳,以及全体工委
华教先贤的家属、各政党、国州议员、以及来自全国各地的社团商会、文教机构、华校董事会、校友会、家教协会、教师会等代表
校长、老师、家长、各界人士、各位朋友、媒体的朋友
大家好!
今天,是由马来西亚维护华教联合会主催,霹雳育才独立中学主办的“2018年度马来西亚华教先贤日”追思会,感谢大家的出席。
举办华教先贤日活动的意义是:“缅怀与学习,华教先贤艰苦奋斗精神,激励大家,坚持为华教事业奉献力量!”,我们对于无数的华教先贤,有着无限敬意和永怀感恩,由于他们的努力和奉献,华文教育才能在这片土地上光荣地生存和发展。 
诸位,我们通过追思会,是要激发大家尤其是同学们、年轻的一辈,对我国华教历史的认识,先贤永不放弃的精神,艰辛耕耘的意志,我们要牢记历史,不忘初心,向先贤学习和致敬,继续为华教事业努力奋斗!
在这个庄严的日子,让我们回顾我国华文教育在风雨岁月里,所经历的艰苦路程:
·1920年,英殖民者通过《学校注册条例》,企图扑灭初生的华文教育;
·1940年代, 日本南侵,我国在日本军占领38个月的时期,华校被关闭、校舍被破坏、师生被杀害,是华教的黑暗时期;
·1950年代,英殖民政府推出《1951年巴恩报告书》,建议以“国民学校”,也就是以英文、马来文教育,消灭华文和淡米尔教育; 
·1956年在我国独立前夕,《1956年拉萨报告书》提出以马来文为主要教学媒介的单元教育制度的“最终目标”;
·《1960年达立报告书》建议改制华小与淡小,取消不接受改制的华文中学的津贴;
·《1961年教育法令》的推行,华文中学被迫改制。高瞻远瞩的华教人士,坚持“津贴可以被剥夺,华文中学不能不办”的坚决立场,以“华文独立中学”的名称,延续华文中学的任务和使命;育才(独立)中学经过改制浩劫,曾经从2500多名学生,滑落到157名学生的困境。
1970年代,霹雳州掀起了“华文独中复兴运动”。这项运动除了把华文中学从死亡的边缘拯救过来,同时也抗衡了“将国民型华小和淡小改为国民小学”危机,也就是改为以马来文为主要教学媒介的国民学校。
当前,我们还面临《1996年教育法令》要把单元教育政策的“最终目标”变为“现行目标”;《2013-2025年教育大蓝图》许多不利于母语教育发展的政策与措施仍然存在。我们要求希盟政府修改这些压制民族教育发展,不符合国情、不利于各民族团结的法令、政策与措施。我们期望新政府、新气象、带来新希望,迈向新纪元。我们促请希盟政府,排除万难,全力为我国构建一个多元团结、公平合理对待各民族教育的新社会。
诸位,我国华教事业已经有近200百年的历史,在这漫长和广阔的时空里,在不同的历史时期,不同的地区,可以发现有无数点燃民族教育火把的先辈。有的人形象伟岸,面目清晰,更多先贤的名字只保留在个别学校的校史里。其实,在每一个角落,还有无数默默耕耘的无名英雄,人们可以看到他们的身影,为维护和建设华教,不辞劳苦地奔波,尽心尽力。我们的华教事业就是由这些有名和无名的千千万万热爱华教的群众所发起、推动和坚守的。
 我们在每年的重阳节前后举办“华教先贤日”,因为重阳节在华族民间文化传统中,是一个富有意义的日子。我们铭记华教先贤们,并鼓励更多的华教工作者,坚守岗位,不亢不卑,积极完成时代所赋予的神圣任务。谢谢!

附:【2018年华教先贤日追思文】

2018年华教先贤日追思文

日期:2018-11-13
地点:怡保育才独中杨金殿礼堂
今天,20181113日,我们来到虎踞龙蟠的怡保山城,举行“华教先贤日”。来自全国各地的华教工作者和热爱华文教育的各界人士,各校师生,齐集在怡保育才独立中学杨金殿礼堂,参加“华教先贤追思会”。
我们追思、缅怀为华教作出奉献的先贤们;学习先贤们创办、坚持、捍卫与发展华教的精神,向先贤们致以深切的怀念,并向先贤们致以崇高的敬意与感恩之情,同时激励大家坚持不懈地为华教事业奉献力量!
不深入了解华教的历史,就无法正确认识华教的现状,更无从明辩是非、掌握方向。自从1819年的五福书院算起,华文教育在这片美丽土地和多彩天空,扎根与发展至今,已将近两百年了,华文教育经历了许多的风风雨雨、惊涛骇浪,顶住了严峻的考验,一路走来,荆棘满途,非常艰辛。正是因为有了许多华教先贤和世代子孙所作出的奋斗与建设,坚强有力地反击了种族主义者多次对华教的进攻,使我们现在还能享有接受母语教育的权益,同时更使我国还能拥有一个从小学、中学至高等学府的华教体系。这正是许多华教先贤努力奋斗、不畏艰险、前仆後继的结果。这个丰硕的成果确实是得来不易,我们必须要万分的珍惜和坚决的维护!
当前,我们要清楚的认识到,华教仍然面对一个重大的存亡危机,就是前朝种族主义者通过单元主义的《2013年至2025年教育大蓝图》和《国家教育政策》,一意孤行的继续贯彻单元主义的教育政策,以实现他们“一个国家、一个民族、一种源流学校”的最终目标。华教能否挡住及挫败这一波又一波的攻击,安稳的渡过危机,这就必需要依靠大家的共同努力,众志成城,发挥广大群众的力量,促使当权者修正不利于母语教育生存与发展的法令、政策和措施,并给予直至各民族母语教育获得公平合理的对待。
我们有一份坚贞不渝的华教情怀!今天,我们举办先贤日,召开追思会,就是要深切的缅怀华教先贤,继承华教先贤的遗志,学习和发扬华教先贤难苦奋斗的精神,激励我们排除万难,坚持为华教事业奉献力量。
我们誓言,坚持捍卫华教的立场,与单元主义教育政策抗争到底,争取华教的权益,确保华教永续生存与发展。
我们誓言,积极大力发展华教,提高教育质量及学生素质,使华教更加茁壮成长,再献新猷,为我国多元社会的繁荣进步、人才培养、和各民族国民的紧密团结,作出更大的贡献!
华教先贤,活在我们心中!
华教先贤,永垂不朽!
华教先贤的奉献精神,激励着我们继续前进!