为什么会有拉曼学院？
2018.11.29 星洲日报/言路~作者：舒庆祥
拉曼学院与独立大学近乎孪生兄弟，可惜的是身为兄长者的独大，却因先天不足，从未出世，而胎死腹中，而身为弟弟的拉曼学院，在身为母亲的马华细心的呵护下，又得到各方的支持，终于发展至今日的成就与规模。常说同人不同命，拉曼与独大的遭遇，是大马华人办学不平之路的真实写照。
独大的创办，先由华教斗士陆庭谕于1967年12月7日，在马六甲举行的华文高师职总中央执委会会议上提出，他指出说：“天行健，君子以自强不息，天助自助，唯有自力更生，存在才是力量，因此，我们必须创办一所华文大学。”
陆老随即发出呼唤，在不到5个月的时间，创办独大的理想就化为具体行动。1968年4月14日，独大发起人大会在吉隆坡召开，发表了“马来西亚独立大学宣言书”，阐明创办独大的四大宗旨。来自全国199个华团，共700人出席大会。教总主席沈慕羽在致词时：宣布教总捐出10万令吉，并准备把教总大厦典当出去，充作独大建校基金。
随后全国各地纷纷成立州级与县级筹款委员会，一场轰轰烈烈为独大义卖义演的活动，在全国华社掀起。校名取名为独立大学，校址位在加影，占地8.5亩，即现在新纪元学院校址。
当年的马华，对独大的感情，既复杂又无奈，且吃亏不少，甚至一度陷入困境。时任总会长陈修信的名言：“铁树开花”，反映了马华高层对独大的消极态度。这句话对马华的杀伤力很大。陈修信是在马六甲说出这句话，不过，他辩称：他的英语讲话原文：“UntilThe
Freeze Of Hell”，不能译为“铁树开花”这么夸张，他一再否认他的谈话有比喻到像铁树开花这么过火。
可是，支持独大者认为：即使陈修信原来这句话，已足以表明马华对独大的立场。
马华对独大的消极态度，让马华在陈修信主政时代，在华社的威望，降至前所未有的最低点。虽然在1969年5月8日大选前两天，独大有限公司作为独大的管理机构获准注册，但为时已晚，挽救不了马华当年大选的惨败。
不过，马华对独大抱持消极态度，对于当时华人学子入学无门及为应付工商界对专业人士的需求，也在考虑设立若干学院，加以应付。历经几番考虑，陈修信终于在1968年4月间成立了一个以许启谟为首的“高等教育计划工作委员会”，负责草拟创办一所学院的蓝图。
对该学院委员会的建议是：应有学院的地位，能颁发文凭，有朝一日能发展成为伦敦大学或马来亚大学的附属学院。
这个在计划中的学院，在征得时任首相东姑阿拉曼同意后，就以他的名字作为校名，以纪念他对该学院的支持。
1968年7月14日佐哈里与许启谟联合举行新闻发布会，宣布该学院的成立，在会上佐哈里表明政府支持这所学院。
1973年8月27日，拉曼学院举行第一期校舍动土礼，东姑受邀主持，并植树为念。
从一开始，独大就是一个炽热政治课题，而拉曼学院在马华宣布成立高等教育委员会后2个月，即推出学院的宏图，3个月后，拉曼学院正式成立，拉曼如此快速的建校布署，结合当时政治局势的演变，不能说该院的成立与独大无关。
其实，从许启谟当时所签一份文件，即已勾勒出当时两者之间的紧密互动的关系。这份文件是寄给1968年7月16日召开的马华中央代表大会的代表。信中说：“设立独大的建议，对政府是个问题。因为如果任其设立，则与之俱来是非常严重的政治、社会与经济问题……。”
“马华为了反击这个问题而采取这项步骤，实际上只是肩负起政府应负的责任。但是，由于独大是由华人倡议和发动的计划，因此为了对全国和全世界的视听有所交代，很明显的，由马华出面负起这项任务似乎较为得体。”
信中再指出：“在草拟设立一所足以抗衡独大建议的高等学院计划时，我们必须先认请独立大学倡议人对人民提出的所谓目标是什么？姑不论其政治动机。”
无庸置疑，当年拉曼学院的成立，成了抗拒独大的一项武器，马华希望借此减轻所受的压力，并扭转不利的政治局势。
抚今追昔，马华这项策略，虽然对扭转当年马华所处的劣势，无济于事，但它却起了另一作用，拉曼学院的设立，为广大华人学子开辟了一条在国内接受高等教育的机会。
1982年7月6日，独大在联邦法院最后上诉失败后走入历史，而拉曼学院在马华、政府及各界人士支持下茁长壮大，致有今日的规模与成就。拉曼学院及拉曼大学学院现有在籍学生2万8千人，毕业生超过20万人，超过95%是华人。
拉曼学院即由此而来。
政治决定教育是死结
2018/11/30 南洋商报/言论~作者：陈圆凤
事关尊严，马华是绝不会放弃拉曼大学学院和拉曼大学的；而事关所谓的正义，林财长也是不会向马华妥协的，所以，关于希盟政府如何对待拉大学院和优大，就是一个死结。
我们反过来想，如果这两所高等学府是行动党发起的，而马华在夺权上台后，拥有如财政部长那样的地位，马华又会怎么做呢？
所以，在这个问题上，政治决定高于一切，其他的理由都是必须附加的条件而已，不论是谁都不会容情。马来西亚华人政治的水平还没有那样的高度，各位领袖都不是政治家，做不到高瞻远瞩，更做不到海纳百川。
然则，现在，我们到底应该支持林财长的观点，或是支持马华继续拥有拉大学院和优大呢？
毕业生素质好
坦白说，这些年来，这两家学府的表现真是不错，毕业生的素质也很好，我自己就偏爱用他们的毕业生，华人办教育的能力在我们国家那真是没有话说。
但是，拉大学院和优大的诞生，注定就是政治的产物。当年办不成独立大学，马华就办拉曼学院，这是政治决定；再后来，本来一间私立学院是不可能得到政府拨款的，但是，基于支持马华，以拉曼来抵消拒绝独大的负面影响，政府决定给予拨款，这也是政治决定。
如果拉曼的创办方不是马华，政府会拨款吗？肯定不会！所以，从一开始就是政治决定，改朝换代后，就一定会出现政治决定的恶果。
当然，华社会问，为什么土著学生占绝大多数的玛拉，拨款却丝毫不受影响呢？因为玛拉在国阵时代，是巫统的，也是政府的，地位不同，有“扶助土著”政策的保护，加上“政治现实”如此，又怎能相比呢？
歧视华教恶果
说白了，拉大学院和优大今天的处境，就是国阵执政时代种族主义政策，及长期歧视华教的恶果，头开错了，最终一定出现无法预知的问题。
在一项网络民意调查中，我看到大多数投票者都支持马华让出拉大学院和优大，这个民意有点来势汹汹的味道，但是，谁能看清未来呢？如果马华现在退出了，来届不知道几时的大选，行动党又败了呢？
马华表现平台
现在，如果马华坚持不向林财长低头，那么，就必须表现出独立办学的魄力，以马华的财力，要自己撑起这两所学府是不成问题的，一下子就提出要提高学费，这是欠考虑的说法，让人更轻视马华。
全国60间独中过去60年都是靠华社支持还越办越好，马华难道没有这样的魄力把两间大专学府办好？也许，这就是马华恢复民心的最佳表现平台，魏家祥应该一肩担起，义无反顾，捍卫华裔子弟受高等教育的机会。
其实，拉大学院和优大也向华社民间筹款，记得林良实医生巡回全国炒果条为优大筹款那一番热闹景象吗？华社也曾经落力支持马华办大学，所以，今天面对新政府的新政策，马华上下应该化悲愤为力量，把拉大学院和优大办得更好，回报华社的支持。
马华是时候学习华社民间“不靠政府”办独中，坚忍不拔发展华教的精神！
教育必须和政党政治切割
2018/11/28 中国报/评论~作者：Y.B.刘永山
教育必须和政党政治切割，这是由古至今不变的真理。如果过去60年政党政治往往和教育，尤其是大专教育紧紧地连在一起，那么现在是时候一点点地把它纠正过来。
马华公会总会长魏家祥抨击希盟政府减少对拉曼大学学院的行政拨款，并以上世纪70年代马华和巫统的协议，来要求现在的希盟政府继续兑现40多年前的协议，实为强人所难。
到底政府应否继续资助拉大？是，政府还是会继续资助该学院，只不过以550万令吉的发展拨款来取代去年3000万令吉的行政拨款。
在这样的情况下，拉大是否有理由调涨学费？没有！2017年拉大教育基金的财务状况显示，即使扣除政府的3000万令吉拨款，该学府依旧有1550万令吉的盈余。如果不把折旧计算在内，则拉大坐拥3910万令吉的盈余。
该基金甚至拥有超过5亿令吉的现金与银行存款。魏家祥在社交媒体公开抨击联邦政府，其实是倒果为因，无视前朝政府在众多经济丑闻所造下的罪孽和业障。他难道不知道，由于前朝财务管理不当，国库通党库，导致联邦政府负载累累？
难道魏家祥不知道联邦政府在策划2019年财政预算案时须谨慎行事、步步为营、量入而出，因为稍有差错，随差之毫厘、谬以千里？
虽然拉大作为一所私立大专院校，自成立迄今为国家培养栋梁、造就各领域人才，且学费廉宜。然而当联邦政府资源有限，我们难道可以打肿脸皮充胖子吗？
当拉曼学院于2012年升格为拉曼大学学院时，当时的国阵联邦政府就改为以高教部的行政管理开销，为拉大提供最高6000万令吉的拨款。换句话说，魏家祥经常挂在嘴边的“一元对一元”已经荡然无存。可是当时该学府并没有提到要调涨学费。
绝对有能力承担费用
如果校方能够善用明年政府提供的550万发展拨款，其每一分每一毫所带来的翻倍效应（Multiplier
effect）足以超越行政拨款，因为发展拨款都是用在发展和研究开销，或是为教职学术人员提供更舒适的教学设备，或是为莘莘学子提供更优良学习环境。更何况，财政部长已经公开表明，如果拉大果真需要更多拨款，校方明年还是可以向政府陈情申请。
不管拉大最终是否是一所学术自由的学府，政党除了要和生意切割之外，政党本来就没有必要涉足教育。如果联邦政府继续资助拉大，这是否也意味着联邦政府必须资助其他政党创办的私立高等教育学府，如民政党的宏愿开放大学、国大党的MIED或TAFE
College？
如果希盟政府继续拨款给拉大这样一所“民办学府”，这是否意味着希盟政府也应该拨款给其他民办私立学府，如南方大学学院、韩江传媒大学学院以及新纪元大学学院？
不管是现在已经荡然无存的“一元对一元”政策，还是过后的6000万令吉行政拨款到现在550万令吉发展拨款，拉大本身绝对有能力承担和吸纳额外的费用，无须拿莘莘学子或其父母的荷包来开刀！
零辍学率
2018/11/29 光华日报/社论
虽然，我国辍学率并不高，在教育部的努力下，数字也不断的在降低。不过，教育部在定下明年将小学辍学率进一步减低至0.27%的同时，也必须要同时致力于提高教育的成功率。
学习是一生的事业，虽然学习可以在任何地方、任何时间进行，没有年龄的限制，活到老学到老更是我们社会一直提倡的价值观念，不过在一生人中，学习也有黄金时段，错过了年轻时候的学习机会，老大后再觉悟学习的重要，要重头来过就不容易了。
教育部长马智礼周四在国会下议院披露，2017年我国小学辍学率还有0.29%，在不同地区和社群有着不同的辍学原因，当中包括了贫穷、学生缺乏兴趣、家长不关心、疾病、残疾、能力异常、社会、学习问题和未成年结婚。
虽然在教育部的多方努力下，小学辍学率已经从2014的0.34%下降至2017年的0.29%，从巴仙率来说并不高，但是有学生不能完成基本教育，当局仍必须在鉴定出原因后，有效解决问题，特别是不能够让贫穷和家庭问题，成为学生被剥夺接受教育机会的原因。
我国基本教育是从小学到中学，完成最少11年的教育。中学毕业后，18岁的学生再选择是否继续进入大专学习和投入社会工作。在此之前，青少年过早走出校园，心智不够成熟，对他们本身和社会都不是好事。
教育一直被视为改变一个人命运和提升社会的力量。主要原因就是教育可以提高一个人的能力，而有能力有知识群体组成的社会，自然是更美好理想的社会。然而，这个美好想象，需要建立有成功的教育之上。
虽然，我国辍学率并不高，在教育部的努力下，数字也不断的在降低。不过，教育部在定下明年将小学辍学率进一步减低至0.27%的同时，也必须要同时致力于提高教育的成功率。
教育部最新的小学生快乐学习政策，在解除了小学一至三年级的考试压力后，必须要能够实现提高学生学习兴趣的目标，进而提高学习成功率，让每个走出学校的学生，都能够充分掌握进入社会的技能，学以致用。
