～～80年讨海岁月书写风雨人生
2020/05/29 印度尼西亚《新报》
岁月书写风雨人生 印华作家渔夫 原名洪新文，今年 巳步入80岁高龄， 他是名符其实的渔 民，从小在大风巨 浪中成长壮大、与 浪共舞生存战斗， 靠在涛声渔影中自 学成才，书写捕鱼 生活的风雨沧桑， 并以此为基础，集 合七位渔夫之力创 建吉里汶“育民学 校”，在廖群岛写 下光辉的文化篇章。
洪新文出生在廖群边缘小岛吉里 汶的峇来市，这是 一个小海港，但位 居印尼、新加坡与 马来西亚三角海峡 重要战略地带，二 千多年前已载入中 国史册，是海上丝 绸之路的必经之 地，也是印尼群岛 人民前往新马泰的 必经据点。第二次 世界大战，日军侵 入东南亚，爱国华 侨领袖陈嘉庚先贤于1942年2月初从新 加坡逃难到印尼隐 居，就是从新加坡 乘小船先到峇来停 留，然后再续程经 北干、巴东转到爪 哇岛；后几天王任 叔、郁达夫等28位 抗日文人学者，也 是从新加坡乘船先 到峇来停留两天，再逃难到实叻班 壤、北干、巴耶公 务等地。历史上， 峇来海港声名远 扬，峇淡市根本难 与排比，因此，洪新文的先祖从金门 南来，很早就在峇 来一带捕鱼为生， 可能与岑眼阿比的 洪氏先辈有千丝万 缕的联系。
我认识洪新文 先生超过20年，他 一向热情好客， 在与浪共舞的捕鱼 生活中，与一些过 路客结识而成为朋 友。2003年，他开 始以“渔夫”之名 投稿〈国际日报〉 副刊，内容有写到 他领导七位渔夫联手捐款购地建築校 舍，创办吉里汶 岛、也几乎是印尼 最早的三语学校“ 育民学校”而深为 感动，因此积极鼓 励他多写文章、包 括在风浪中捕鱼 的生活经历。2008 年，我还带孙女陪 同，特别从新加坡 码头乘船到峇来去 拜访洪先生，承蒙 他带我们参观新加 坡经营的“三巴旺 造船厂”、当地的 海鲜大排档和育民学校不断发展的 校景，我们也直接 参观了他亲自执教 的中文补习班及热 心学习的学生。这 给我留下深刻的印 象。 我们为洪先生 在艰难环境下，热 心宏扬中华文教而 深为敬佩。他还在 住家办了一个小图 书馆，收集各种图 书画册，鼓励补习学生努力学习华 文，有空也可学习 中文书法，切实是 脚踏实地，为教导 年青一代学好华文 尽心尽力。
出版四本著作 2012年，洪先生 告知我要把历年作 品出版一本文集， 书名是〈与浪共 舞、育人为怀〉， 特邀请我写序。我 十分高兴地写了一篇“风浪拼搏 爱心 育人”的序文，期 望“与浪共舞”还 有第二集出版。此 后我们各自忙碌， 较少接触，近日， 由碧珍给予联系， 洪先生寄了4本文集 送到家里，我大为 惊喜，原来，洪先 生这七年来有了杰 出的表现。
四本文 集书名如下： 1、〈与浪共舞育人为怀〉（2012 年5月） 2、〈涛声渔 影〉～与浪共舞之 二（2016年） 3、〈讨海岁 月〉～与浪共舞之 三（2019年） 4、〈我们一起 走过来〉～吉里汶 甘光区金门人话今 昔（2016） 洪新文生于1941 年7月14日，原籍金门烈屿，受小学教 育，自小在风浪中 跟父亲学捕鱼，15 时父亲逝世，被 迫继承先父捕鱼生 涯，靠在船上坚苦 自学与读书，慢慢 掌握写作能力，他 历经风雨磨难，曾 沉船而几乎破产， 靠着坚强勇敢奋进 而拼搏崛取，在海 上捕鱼38年，才由 孩子接班继续与浪 共舞，自已则退休 投身于华教育人工 作。目前还主持华 文补习班，教导孩 童积极学习中华文 化和汉语。 洪先生的文集 主要是捕鱼经验、 渔船与设备介绍、 海鱼种类、海上 风雨沧桑、育民学 校创办与发展、当 地华社组织与宗乡 活动，也介绍了吉 里汶地方的掌故与 习俗，可以说，四 本文集内容多姿多 彩，值得我们认真 学习和研究。 进入80岁高 龄，希望洪先生再 接再励，继续加 油，撰写新时代的 渔业发展和地方风 情，留下宝贵的文 化财富。
洪新文出生在廖群边缘小岛吉里 汶的峇来市，这是 一个小海港，但位 居印尼、新加坡与 马来西亚三角海峡 重要战略地带，二 千多年前已载入中 国史册，是海上丝 绸之路的必经之 地，也是印尼群岛 人民前往新马泰的 必经据点。第二次 世界大战，日军侵 入东南亚，爱国华 侨领袖陈嘉庚先贤于1942年2月初从新 加坡逃难到印尼隐 居，就是从新加坡 乘小船先到峇来停 留，然后再续程经 北干、巴东转到爪 哇岛；后几天王任 叔、郁达夫等28位 抗日文人学者，也 是从新加坡乘船先 到峇来停留两天，再逃难到实叻班 壤、北干、巴耶公 务等地。历史上， 峇来海港声名远 扬，峇淡市根本难 与排比，因此，洪新文的先祖从金门 南来，很早就在峇 来一带捕鱼为生， 可能与岑眼阿比的 洪氏先辈有千丝万 缕的联系。
我认识洪新文 先生超过20年，他 一向热情好客， 在与浪共舞的捕鱼 生活中，与一些过 路客结识而成为朋 友。2003年，他开 始以“渔夫”之名 投稿〈国际日报〉 副刊，内容有写到 他领导七位渔夫联手捐款购地建築校 舍，创办吉里汶 岛、也几乎是印尼 最早的三语学校“ 育民学校”而深为 感动，因此积极鼓 励他多写文章、包 括在风浪中捕鱼 的生活经历。2008 年，我还带孙女陪 同，特别从新加坡 码头乘船到峇来去 拜访洪先生，承蒙 他带我们参观新加 坡经营的“三巴旺 造船厂”、当地的 海鲜大排档和育民学校不断发展的 校景，我们也直接 参观了他亲自执教 的中文补习班及热 心学习的学生。这 给我留下深刻的印 象。 我们为洪先生 在艰难环境下，热 心宏扬中华文教而 深为敬佩。他还在 住家办了一个小图 书馆，收集各种图 书画册，鼓励补习学生努力学习华 文，有空也可学习 中文书法，切实是 脚踏实地，为教导 年青一代学好华文 尽心尽力。
出版四本著作 2012年，洪先生 告知我要把历年作 品出版一本文集， 书名是〈与浪共 舞、育人为怀〉， 特邀请我写序。我 十分高兴地写了一篇“风浪拼搏 爱心 育人”的序文，期 望“与浪共舞”还 有第二集出版。此 后我们各自忙碌， 较少接触，近日， 由碧珍给予联系， 洪先生寄了4本文集 送到家里，我大为 惊喜，原来，洪先 生这七年来有了杰 出的表现。
四本文 集书名如下： 1、〈与浪共舞育人为怀〉（2012 年5月） 2、〈涛声渔 影〉～与浪共舞之 二（2016年） 3、〈讨海岁 月〉～与浪共舞之 三（2019年） 4、〈我们一起 走过来〉～吉里汶 甘光区金门人话今 昔（2016） 洪新文生于1941 年7月14日，原籍金门烈屿，受小学教 育，自小在风浪中 跟父亲学捕鱼，15 时父亲逝世，被 迫继承先父捕鱼生 涯，靠在船上坚苦 自学与读书，慢慢 掌握写作能力，他 历经风雨磨难，曾 沉船而几乎破产， 靠着坚强勇敢奋进 而拼搏崛取，在海 上捕鱼38年，才由 孩子接班继续与浪 共舞，自已则退休 投身于华教育人工 作。目前还主持华 文补习班，教导孩 童积极学习中华文 化和汉语。 洪先生的文集 主要是捕鱼经验、 渔船与设备介绍、 海鱼种类、海上 风雨沧桑、育民学 校创办与发展、当 地华社组织与宗乡 活动，也介绍了吉 里汶地方的掌故与 习俗，可以说，四 本文集内容多姿多 彩，值得我们认真 学习和研究。 进入80岁高 龄，希望洪先生再 接再励，继续加 油，撰写新时代的 渔业发展和地方风 情，留下宝贵的文 化财富。
（新报/李全）
