2020-07-08 泰国《世界日报》
【泰国华文教师公会讯】东南亚的华文教育和祖国是一脉相承的，有华人地方就有播扬东方伦理文化的学校存在，昔年旅泰先侨创办华校，和送子女进校读书，是渴望来自祖家的母语文化得以薪传继承。但是，由于时代的急剧转变，当华教受到多方面限製而教不出成绩的时候，第二代的华裔，转而以造就子女为国家社会有用的专门人才为第一标的，纷纷将子女转送进泰校和洋人教会学校去接受教育，置培养人格的华校不顾，而易造成华教的空前式微。
自1992年，开明的泰政府，有见及中文对国家发展经济，和国际贸易有起重大作用的新形势下，宣告对华文教育全面开放之后，处于内地各府原有的华校，学生虽然普遍增加了，却不是华人华裔送进来的子女，而是正在泰族兄弟。据一些华校针对「家长送子女就读华校的愿望」这一问题，进行向家长调查所得的答案，主要原因有二：1.因世界注重华文新形势，希望子女多懂一点华语。
2.进入华校接受中国文化熏陶的孩子，比较循规蹈矩，听话有礼貌，勤劳、有爱等表现。这样的泰方家长是值得讚誉的，故而泰国华文教师公会教育研究中心愿在此向华人社会暨华校当局、教师各方面提供一些意见。
1.希望各地华人华裔，不要只顾子女智育的栽培，更应顾忌他们德育的陶冶，倒反过来，向正宗泰人家长看齐，将子女送进华校去方才对得住我们列祖列宗，方才算得真正跟上时代。
2.每一家华校的校董和老师，应面对当前情形，对送进校来受教育的学子，包括华人子女和泰人子女，应一视同仁的管教，须知他们在此刻都是泰国未来主人公，我们有责任将其栽培成为智育和德育具备的良好国民。
3.华校教师对中国传统文化的传授，首先在教材上多采用有宣传传统美德的课文，同时利用各项课外活动，培养学生团结友爱、互相帮助的精神，教师更处处以身作则，做到思想和行动与学生沟通共鸣，使他们既学到中华语言，亦受到中华传统文化的熏陶，这种潜移默化的教育方式，才能造就出才德兼备的优秀人才。
泰国华文教师公会主席罗宗正博士暨全体同仁，泰国发展中华文化，促进华教人士都愿见到有一片泰国的经济建设后生以及社会风尚等在东方传统文化扬播下呈现一片祥和美好的景象。
（世界日报）
