2019/08/28 印度尼西亚《千岛日报》
为推动华文教育的发展，更了解各地华文教育的状况，解决目前华文教育所面临的困难，8月10日至11日，东爪哇华文教育统筹机构理事与东爪哇地区华文教育负责人及老师，在峇都Permai旅馆进行交流。
东爪哇华文教育统筹机构常务主席苏先源，理事张玲玲、谢月云、何美芝、陈玉和、候晓娟、韩江安、丘宜霖、李智彬、陈燕慧、蒋慧丽、蒋慧明、陈亿宏、古秀珊、孔奇兰等，惹班叶胜球、陈炳源，南海漳陈荣宗、曾庆友，任抹陈万新，岩望叶宝玫、吴娟，玛琅陈良玉、丘伟满，茉莉芬谭圆芳、罗惠清等，以及各区代表老师，不辞辛劳赶来参加两天的交流活动。
下午3时，交流活动开始，苏先源主席致开场白说，今天组织户外活动，让各单位彼此之间互相认识，更深入了解，为华文教育的全面发展，大家互相交流。希望各地代表分享经验，大家一起商讨措施。苏老师介绍东爪哇华文教育统筹机构的情况，属下有教师互助会、留华同学会，主要推动培养接班人，服务范围对象包括东爪哇各地的三语学校、补习班、国民学校等。
韩江安老师介绍有关汉语水平考试情况，汉考项目包括纸笔考试与网络考试，每年参加的人数日益增加，丘宜霖老师介绍有关奖学金的项目，在中国暨大、华大读四年本科师资班学士学位，还有广州和江门读幼师班，学成归来当老师，以及在南宁读高中。现在必须先经过心理测试，才能决定是否被录取！
张玲玲老师补充说，保送生每年一批又一批，已经送了17年，经验告诉我们必须不断改善，不是为难学生，也不是挑剔，是采取严格的要求，学生的毕业证书要保送单位保管，让保送落实在岗位上。
这次分享包括：当地华文教育发展现状、华教单位办学模式、教师情况、教材使用。这4项是目前大家必须分享与讨论的问题，另外还有外派教师、本土教师、年轻教师的培养规则，幼儿、小学、中学、补习班的教材等等。各个单位轮流发言，大家踊跃建言献策，毫不保留的分享，气氛热烈，显示出大家对华文教育的付出、热爱、执着及负责。不觉已到了晚餐时间，分享暂告一个段落。
晚餐后，大家做游戏，由蒋慧丽、蒋慧明主持，有破冰游戏、脑力游戏、动作游戏等，大家分组进行游戏，最可笑的是用手语动作猜成语，老师们滑稽的动作，让人啼笑皆非。大家真的童心未泯，笑声不断，仿佛回到学生时代，天真无邪，无虑无忧，忘了年龄，忘了烦恼，如果时光能倒流，那该多好！
翌日一早，大家精神抖擞，在陈亿宏的指导示范下，大家一起做运动，活动下胫骨。运动使人健康，健康是财富，有了健康才能办事。
用过早餐后，早上10时，交流活动继续，讨论目前面临的4个大问题：华裔学习华语的动力问题；师资问题；教学大纲问题；教学概念问题。
为什么我们华裔子弟的学习积极性输给友族子弟？友族子弟想改变命运，而华裔子弟不重视，学习散漫。华文教育开放已近20年了，张玲玲老师说，不应该再诉苦了，吐苦水是可以，但必须找出问题根源，路还是要走的，一步一脚印。怎么去推动和鼓励子女的家长？让家长醒悟？这问题引起大家的共鸣，大家都发表了各自的建议 ，除了家长，需要社会人士、企业家一齐来扶持鼓励。32年的断层，导致华裔子弟忘了自己的根，失去自身的文化，脑子里没有灵魂，如何唤醒他们，如何让失去的文化找回来，所以迫不及待办三语学校、补习班，让学生承认是印尼公民，但毕竟是华裔华族，怎么让他们喜欢华语？加强学习的动力？引发他们学习的兴趣？这是自家的语言，也是我们大家的功课，是一种使命，配合“一带一路”，让学生知道华语的重要性，华语非学不可！
师资问题，最好尽量培养本土老师，希望各地单位不断挖掘人才，把范围扩大，到国民学校去找，了解情况后可以保送，希望对老师待遇提高，重视老师的地位。小地区希望统筹机构派资深老师给于定期的辅导和培训。
教学大纲，主要根据学校的要求课程及班级，使用教材，目前大多数是用《千岛华语》。
华语开放20年了，让我们来回顾一下，20年走来，有没有变化？是不是应该决定方向策略，不要再摸着石头过河了，把补习班、学校设计一下，顶层设计，每个负责人要当设计师，课程也要设计，与时俱进，必要时用多媒体教学，走向多媒体教学，。教育改革必须结合实际，去策划，去实践，万里之行始于脚下，必须勇于前进，才能完成万里长征的变革。
两天的时间，谈不完，华文教育任重而道远，功在当代，利在千秋，这一群教育团队，对祖籍国的文化和语言有着深切的情怀，华文断层32年的痛苦经历，决心要让后代子孙不忘根，传播中华文化是我们共同的责任。相信只要华文的种子在，总有一天一定飘香满园，传遍千岛之国各地！
（联络部 孔奇兰 供稿）
