2019/09/23 中国报/时事
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| 莫顺宗（左）赠送纪念品给张念群。 |
（吉隆坡22日讯）2019年第5届吴德芳杰出华文教师奖颁奖典礼，共有8位老师与校长取得吴德芳杰出华文教师奖与李子松杰出行政人员奖的殊荣。
教育部副部长张念群认为，通过此项颁奖典礼，提醒大家对师德的追求，也唤醒社会对老师这职业的尊重，同时希望看到未来的老师，用自己创意，为教育体系带来生力军。
张念群今日出席2019年第5届吴德芳杰出华文教师奖颁奖典礼后，在记者会上也指出，也感谢大会对华文科老师的重视。
此外，大会主席兼新纪大学学院校长莫顺宗说，华文教师不仅仅是老师，尤其在国中，这些老师代表着传承中华文化的代表人物，甚至成为华小生升上国中时，因语言转换有问题时，这些老师还要兼当辅导老师的工作。
“对此，对许多国中生而言，华文老师是学生最尊重的老师，也是华文老师引领学生的成长，以及进入中华文化的殿堂。”
他也感谢吴德芳基金主席丹斯里吴德芳，指后者虽然是一名企业家，却懂得文化与华文教育，表扬国内的华文教师。
出席者有吴德芳基金主席丹斯里吴德芳、2019年第五届吴德芳杰出华文教师奖筹委会主席颜振辉、评审尤芳达、伍燕翎、陈国源、留台联总顾问兼大会顾问拿督李子松、马来西亚华文报刊编辑人协会（编协）秘书朱运健和世界企业家基金会副主席黄劲发。
张念群鼓励谙中文者 当华小国英语科老师
张念群鼓励更多谙中文的申请者，成为华小国语与英语科老师，减少不谙华文老师派到华小教导国语与英文科的师资问题。
她说，相对华小组的华文老师，目前在华小较缺乏的，就是具有中文资格或谙中文的国语和英语老师。
“希望鼓励更多有兴趣成为老师者，将来可以将（成为国语和英语老师）作为考量。”
她也举例，教育部今年开放600个华小国语老师的位子，唯具有中文资格的申请者仅有200多人。
张念群解释，若拥有中文资格的老师，不愿意成为华小国语或英语老师，而教育部面对师资短缺问题时，只能将不谙华语的老师到华小执教4至6年级的学生。
她说，过去教育部制定条例，即低年级老师必须谙母语，高年级则没有这条件，但如今师资的问题，该部没有办法将谙母语的老师放到高年级教学。对此，她认为，如果4至6年级的国语和英语老师能懂得中文，如此一来，对学生更好。
（中国报）
