2019/07/28 中国报/国内
（加影27日讯）卫生部长李文材指出，随着时代的变迁，《拉萨报告书》这类思想将不再是潮流，唯学习马来文是国人的责任。
他解释，《拉萨报告书》内提及两大重点，即是希望透过教育团结人民，及必须以单一源流学校灌输团结国民的目标。
但，他强调，这已不是目前的潮流和方式，国内目前也出现许多以英文为媒介语的国际学校，而他们的课程甚至跟教育部并不相同。
他补充，反观华小的课程则是跟其他国小、淡米尔小等学校相同。
叶新田（右2起）赠送纪念品给李文材。左起为莫顺宗和叶观生。
让各族自由沟通
李文材今午受邀为“2019年世界华文教育论坛”主持闭幕仪式时，这么指出。
他也强调，身为马来西亚国民，学习国语应该是我们的责任。
“我们必须要确保华小、独中的学生，可以掌握好国语，让他们可以和各族人民自由沟通和交流。
“我们也要把这个概念传达给友族同胞，告知他们华教的课程跟教育部的制定一致，且华教生也能掌握好三语，绝对不是阻挡团结的障碍。”
他也说，国人对各种文化的了解更能促进国民的团结。
另外，李文材指出，随着中国“一带一路”的牵引下，推进亚洲经济圈逐步崛起，我国乃至东南亚的华文教育前景必然一片光明。
“马来西亚乃至东南亚和中国的关系已经迈入新的里程碑，加上近年来‘一带一路’也获得各国正面反应。
“‘一带一路’推动沿线国家实现‘共商、共建、共享’的理想，而东南亚华人必然是中国与东盟搭建人文领域的合作桥梁。”
出席者包括董教总教育中心（非营利）有限公司董事会主席兼马来西亚维护华教联合会主席叶新田、新纪元大学学院理事会主席叶观生，及校长莫顺宗。
邹寿汉：无助现实生活 学爪夷文书法浪费时间
董教总教育中心（非营利）有限公司义务秘书邹寿汉批评，学习爪夷文书法对现实生活和教学领域并无扮演任何重要角色，实质是个浪费时间和造成小学课程更紧迫的错误决定。
“现在小学最低限度会学习双语，而华小则需学习三语，本来学习时间就相当紧凑。
“如今再加上一个爪夷文书法，但爪夷文在我们的现实教学领域和生活中，到底扮演了什么角色？”
他质问，假如爪夷文书法是一门学科，但教育部副部长张念群却说不纳入考试，以美术和艺术的角度学习，不用过于注重和了解它意义，那岂不是失去了教学意义？
“任何人学习一样东西，可以不考试，但最起码需要了解你学的是什么。即使画图画，画狗要像狗，画猫要像猫，不能画一个不懂是什么的东西。
“如果学爪夷文书法是一种艺术，那要不干脆取消美术课，让爪夷文书法代替美术。”
邹寿汉还说，中国文字也可以是一种艺术，因此学习中华文字就足够了。
（中国报）
