2018/01/08 光明日报/北马
（槟城7日讯）教育部改变控制中学录取新生模式，住在学校附近的学生将有更高机会到这些名校就读，这对附近小学来说或是好事。不过根据本报抽样式访问，位于控制中学附近的几所小学董事也不认同这种新模式，认为应让控制中学保持原有录取优秀生模式。
槟州共有4所控制中学，即大山脚日新中学、槟城锺灵中学、北海锺灵中学及槟华女中。
位于锺灵中学附近的公民二校董事会总务林唐欣接受本报记者採访时说，把成绩优异生学生集中在一起，在执教方面也较为有效率。
成绩优劣同班难执教
他说，依据控制中学录取新生新模式来看，也意味着成绩优异及成绩差的学生将参杂一起，这麽一来教师在教导方面，也将面对一定的难处。
他举例，比如一个班级中有成绩好和不好学生，那麽教师在执教时应该依据成绩好的学生还是成绩不好学生的进度来准备课业？
“一个班级中若有成绩很好和成绩很差的学生，教师在准备课业方面也将面对难题，若依据成绩不好学生需求放慢进度，成绩好的学生或早已掌握，但若依据成绩好学生加快进度，成绩不好的学生则无法跟上。”
他强调，虽说教育有教无类，但槟州4所控制学生应该获得保留原有模式，这也可有效集中人才，从而发掘更多优秀人才。
商务小学位于锺灵中学附近，该校董事会主席拿督黎兆荣也认为控制中学应保持原有录取新生模式。
新制度仅适合小学
他说，控制中学只收成绩优秀生并没有公平与否可言，因为成绩不好的学生就算加入，也跟不上成绩进度。
“比如锺灵中学只收成绩好学生，其他学生就让教育局去分配，当局本身就有自己的一个制度。”
丹绒武雅汉民小学董事拿督许岳金受询时说，学生在中学开始就应该追求卓越，如果中学达不到标准的话，那一旦到了大学或将无法竞争。
“这样的制度仅适合小学，中学则不适合。”
他解释，小学若距离太远会对父母造成不便，增加他们负担，毕竟小学生无法自己去上课，但中学开始孩子们已可以自行搭车、骑脚车等上课，因此中学时期就应该以成绩来调配，并非距离。
“中学就必须把好学生聚集一起培教，塑造国家未来精英人才。没根据成绩来指派学生到控制中学就读是很严重的错误，因为中学是培养人才竞争能力的最重要地方。”
教育部副部长张盛闻日前说，教育部还是会给控制中学录取学生的主权，录取成绩优异的学生。不过，若住在学校周围的学生来报读，学校也必须接受他们。
（光明日报）
