我们必须讚扬副部长，因为他的確听到华社的申诉，並且展开了调查，而且还是“突击”式的调查，以瞭解真相。但是，请容我泼一盆冷水，因为，我並不认为，这样的“突击”，真的能找出真相。
是的，正如多位官老爷一再重申的那样，很多华小，老师的空缺都已被填补了。也就是说，在数目上，已经没有所谓师资问题了。
是的，根据教育局的记录和“大原则”，那些被分配去华小的不具华文资格老师，只能负责教导三到六年级的国文和英文科的，不能教导其他科目。所以，理论上，也没有所谓不諳华文老师教导国文和英文以外科目的问题了。
然而，情况真的是这样吗？
事实不然！
首先，是被派到华小的不具华文资格老师，人数实在是太多了，甚至已经多到出现过剩现象。据我所知，在新山县內，便有一所华小的不具华文资格老师，竟佔了该校教师总人数的三分之一。
第二，由於具华文资格的老师不够，而不具华文资格的老师却过剩，一些校长逼於无奈，只好把那些原本应教导高年级国文和英文科的老师，分配去教导其他科目。这是千真万確的事，新山一所华小的家长甚至为此而发起签名运动。据有关家长告诉我，他就读该校三年级的孩子，班上竟有5位非华裔老师，分別负责教导国文、英文、体育、美术和音乐等5个科目。
魏副部长希望各界根据“现实情况”，以务实的態度寻求解决华小师资问题的方案，我这个“老朋友”没有资格出席“圆桌会议”，只好在此据实向他作以上报告。不知副部长是相信州教育局的“报告”，还是相信我所获知的“现实情况”？
其实，要瞭解真相，一点也不难，也不必搞到“突击”这么紧张兮兮，只要向有关华小的校长瞭解就可以了；或者，召集各校的董家协，开一个“四方会议”，也可以掌握到真正的一手资料。
尽信报告记录这东西，还不如没有报告记录！
转载自：（2012/03/12 星洲日报／云淡风轻‧作者：林明华）
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