2021/02/06 星洲日报/大都会
滨华中学115名教师参与线上专题讲座，聆听曾嘉彬分享网络教学的实用技巧。
（巴生5日讯）滨华中学日前为该校百余名教师安排线上培训，并邀请拉曼大学（优大）课程发展与创新中心主任兼李光前理工学院助理教授曾嘉彬博士主讲“网络教与学”的课题。
面对冠病疫情严峻，基于安全考量，全国中小学都以线上方式开展课程，该校为让教师能够对网络教学的素养和技巧有所掌握，以更好地完成网课的教学工作，继而举办上述讲座。
讲座主讲人曾嘉彬拥有多年的教学经验，尤其在网络教学方面颇有心得，此前也曾受邀为全国独中教师分享网络教学的心得及方法，并进行网课教学示范。
他在讲座上表示，教师在进行网络教学时，肯定面对不少挑战，并认为可以通过同步教学、非同步教学及其他线上资源来丰富网络课堂的内容。
六大步骤实践网课策略
他披露，为能达到良好的线上教学效果，教师必须懂得实践有效的网络教学策略，也就是六大步骤（B.O.P.P.P.S），即导言、学习目标或结果、前测、参与式学习、后测、总结。
他解释，导言及学习目标是为了吸引学生的注意力并掌握自身的学习方向，而前测则有助于教师先了解学生当下的程度，以便可以调整课程内容的深浅与进度。
“第四个步骤是参与式学习，也就是最重要的一环，教师可以安排各种线上互动模式来让学生拥有参与感并投入到主动学习中，之后再通过后测来评估学生的学习成效。最后，教师总结及梳理课程的重点精华，以引起学生的反思。”
曾嘉彬除了分享网络教学的技巧，也当场示范各种线上教学软件的操作和使用，包括Kahoot、谷歌表格、Blendspace及Padlet等实用评测工具。
当天，滨中教师们不但踊跃提问，也把握机会与主讲人进行友好交流，展现了积极学习及自我提升的精神面貌。
（星洲日报）
