护母语勿为了面子
2016/3/5 中国报/中言
周四放榜的大马教育文凭（SPM）考试成绩显示，华文科成绩退步，考获A的考生比例从2014年的18%减至2015年的12%，而且报考华文科的考生人数也减少了。
杏坛消息传出，近日有一些国中校长知道SPM华文科难考，通过各种方式游说和影响学生，要他们放弃报考华文科，以免拉低学校整体成绩。
校长甚至通过老师劝告学生勿报考华文科，指华文科太难考，会拉低成绩，使考生不能获全科A。
冀纠正校长行为
然而，也有许多有良心的教师，维护华文母语教育，认为不应影响学生放弃报考华文科，但他们碍于仍在学校执教，不敢出面向教育部投诉校长，唯有私下向媒体爆料，希望通过媒体力量，纠正追求成绩而罔顾学生学习母语权利的校长的行为。
SPM华文科考题太难的问题，一直无法解决，使到许多华裔学生放弃报考华文科，更出现一些急功近利的校长，劝说学生放弃华文科。
教育部尤其是副部长张盛闻，应尽快把华裔学生和华文科考题难理解的问题带上教育部，寻求解决方案。
少人考失代表性
任何考试，考题水平必须符合课程水平，不能过于深奥，不然便失去测验学生华文水平的功能。
若教育部不纠正错误，越来越少华裔生报考华文科，此科目将失去代表性，进而侵蚀华裔生学习母语的权利。
当局应彻查影响学生放弃报考华文科的事件。校长和教师的职责应该是鼓励学生多学习、多尝试，因为报考华文对华人社会有深重意义，校长和教师不可为了追逐名声而将育人的目标倒置。
国中华文教育受忽视
2016-03-03星洲日报/大都会‧
～文：陈佩丝
我小学就读乡区內不错的华小，老师都利用週末会带学生到户外学习，小六评估考试结束后，校方也为我们升中学做准备。
中学，我就读於一间乡区內成绩算最差的国中，校內一旦举行任何宗教活动，华裔生的我们，就必须被关闭在读书馆內自习。
在这样的环境下，我和朋友们都经歷过放牛班，尤其是在准备小六评估考试和初中评估考试时期，老师们都让学生“自习”，因此校內准备应考的华裔生几乎都不去上课。
校后留下上华文课的人数更是少之又少，但我和朋友们都是因为华文课老师是由小学老师执教，因此5年来都乖乖上中文课。
多年来，我校的国中华文课情况视乎都不见得有多大的改善，是不是它没有受到关注和重视？所谓的“华教”，是不是只是关注独立中学和华小？有没有关心过国中华裔学生的华文教育或中华活动？
但无可否认，在某些州属一些国中华文课都列入正课，一些华裔多的国中根本就像华文中学，没有放牛班的情况，甚至设有许多中华文化的活动，但这样的学校寥寥可数。
一些家长也因为担心国中放牛班的情况严重，纷纷將孩子送往独中就读，但经济较差的家庭，唯有把孩子送入最靠近家的学校。
政府不关注华文教育？据我所知，政府都在国小都早已开华文班，并將华文科纳入正课。华社是否更应该关注华裔子弟在国中的情况？別只是在那边光呼吁，却没有实际的行动，让国中成为“弃婴”。（星洲日报‧大都会‧文：陈佩丝）
不能弃考华文
2016-03-07 星洲日报/星‧观点
我国是中港台以外，华文教育系统最完整的国家，华裔子弟从小学、中学至大专，都有机会学习华文，报读及报考华文应是天经地义的事，然而，近年来中学生报读报考华文的人数逐年减少，已至严重影响华文教师来源的地步，这种趋势若不纠正恐不利华教永续发展。
每年平均有10万名华小生必考小六评估考试（UPSR）华文科，但同届考生升上中学后，在初中评估考试（PMR）报考华文科的人数，却剩下约7万人，而在大马教育文凭（SPM）报考华文科者，进一步减至5万人。这些数字清楚说明华裔生报考华文骤减现象，也是为甚么华教组织、政党华团以及星洲日报，近几年来鍥而不捨地展开“抢救华文”运动的原因。
中学生放弃华文有多种因素，主要症结还在於学生学习华文的心態，一般上若小学阶段华文基础稳固，多数会在中学继续读华文，但近年来无论是UPSR、PMR或SPM的华文科考试，都面对考题艰难，学生很难考获A等或A+成绩的问题，因而影响学生报考华文的兴趣和信心。而成绩优异的学生，更因为担心难考获A+成绩会影响申请奖学金的几率而放弃考华文。
其他如国中开办母语班面对阻挠或因缺乏师资和拨款而无法开班问题，也是导致学生放弃报考华文的主要因素。因此，要鼓励学生报读报考华文，教育部须正视中学华文课的问题，必须先把国中华文纳入学校正课並提供足够的华文师资，学校具备这些学习华文的基本设备和条件，才能鼓励学生报考华文。
至於华文科难考获A成绩的纠结，则须从考题是否根据既定课程纲要出题方面进行检討，但也不能纯粹为了吸引更多人考华文而降低华文水平，以致影响未来华文教师的素质。
华裔生若放弃学习华文，对个人而言，华文水平只能停留在小学程度，无法进一步开拓视野；但对华教发展却带来长远而负面的影响，华小和中学的华文师资来源就会减少，未来华小恐会自动消失，换句话说，是华社自己放弃华教。
在这个全球化时代，掌握多一种语文，就等於掌握了更多的机会。无论是深造或就业，若有华文资格，將增强自己竞爭优势，比他人多了到中港台深造的选择，即使是就业，目前华商企业或华基机构在聘请员工都会优先录用有报考华文的应徵者。
中国经济崛起，也让人先证了学习华文的重要性。中国与各国包括大马的经济合作不断加深，掌握华文资格者正是很多努力进军中国的企业及公司所急需的人才。华文的实用性隨处可见，华裔子弟岂能放弃华文？（星洲日报／星‧观点）
华文太难考？
2016-03-07 星洲日报/观点
～作者：黄锡文
STPM和SPM考生都不愿选考华文科，其实，这不是考生的错，也不会严重到延伸成为动摇民族根本的问题。在整体成绩指標的压力下，考生只是做了个最实际、最有把握、最符合利益的选择而已。
教育部副部长张盛闻想要召见考试局官员，想要瞭解为甚么华文科这么难考，当然也有人说华语和华文博大精深，又怎么可能会很容易考，所以，每个人都有不同的见解。
考试局官员曾针对此事作出回应，解释考题都是在当局规定范围內出题的，当然，由於出题者也是华人，因此，许多舆论就指向出题者，埋怨出题者也是华人，却为甚么这样的“为难”华人子弟。
除了STPM和SPM之外，去年的UPSR也爆发相同爭议，“华人何苦为难华人？”的质问再响起，只是受苦受难的是12岁的小六生。
小六生不能自己作选择，华文科是必考科，尤其是华小生。但，中学生就可以选择是否要报考华文。若华文太难取得佳绩，导致拉低整体成绩，这自然会影响考生及校方的选择。
许多考生，包括华人子弟，都在心中挣扎，不幸的是，华文科太难考，成绩一般上都不见理想，就成了考生在决定上的一道障碍。
庆幸的是，还有许多考生，包括非华裔，不放弃华文，知道不易考出佳绩，仍毅然决定还是要考华文。无论华文最终的成绩是好是坏，考生都坦然承担，反倒是其他人可能耿耿於怀或有话说。
可能很奇怪，特別是华人考生，有本事考取英文和马来文A等，却无法在自己的母语“挣”得A，除了华人本身，其他种族也同样会感到纳闷。结果，对华文考题太难，是在为难考生的舆论，也年復一年的重覆循环。
相信没有人愿意为了更多考生获A，就蓄意降低华文考题的程度，这绝对不是维护及捍卫华文和华语的正確方式，但，若因此嚇跑考生，甚至是过少考生愿意报考华文，如此矛盾的因果，又要怎么去解套？
收紧、放宽，都难抉择；若只少数人愿考华文，大部份人寧可放弃考华文时，对华文和华语的坚持，是否会產生动摇？
这道命题难两全，却是迫切待解套。（星洲日报／笔下真情‧作者：黄锡文‧《星洲日报》南砂区採访主任）
