2016年3月29日星期二

培德继承,再铸辉煌


——马吉朗培德三语国民学校创办溯源


2016/3/29 (印度尼西亚)国际日报/中爪哇快报

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

——调寄唐李白《送友人》


 


校董陈华贵与老师们
此时正是公元20162月时节,对于马吉朗中华学校众校友而言,自马吉朗中华学校于1966年关闭,同学挥手离别至今,将近50年整,各校友自兹始,奔走天涯,有的至今未曾晤面,思之令人潸然泪下。在马吉朗中华学校110周年纪念日见面会即将来临之际,笔者将马吉朗中华学校(以下简称“马华”学校)的创办历史及至创办现今之马吉朗培德三语国民学校缘由,向大家述说。
1906年,正是国际风云变幻时期,其时身处印尼马吉朗的华人华侨,顺应当时所需,群策群力,捐钱捐物创办了一间全华语授课的华文学校,校名即为马吉朗中华学校。学校校址座落于马吉朗,具体地址为Nanggulan街。学校办学宗旨是铭记中华文化,传承中华文化。因办学有特色,学校吸引了大量的华人华裔子弟前来就学,为马吉朗培养了许多优秀人才。时光荏苒,岁月如梭,转眼便到了1966年,此时距开办学校已过去将近六十年,一直如火如荼开展教学的“马华”学校,惊闻霹雳:时任总统发布总统令,宣布关闭印尼境内的所有华语学校,印尼华人华侨不能使用华语,华语事业如坠入冰窟,看不到了一丝阳光。那时,在“马华”学校就学的众多华裔子弟,正是风华正茂年龄,因学校被迫关闭,他们不得不离开充满欢声笑语之课堂,离开辛勤培育自己的老师,从此各自奔走天涯。“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”。此时的“马华”学校正是如此,人去楼空。众多学子只得回家,从此步入社会,但心中却无时不在期盼某天恢复华语教育,能再回校园接受教育。因为“马华”学校是众多校友的母校,是心中的精神家园。

但时局弄人,这一等便是40余载。当时读初中、高中的那一代校友如今大都步入花甲、古稀之年,四十余年来,华文教育被关闭,中国语言被禁止,他们的下一代没有机会学习汉语,不能学习我们为之骄傲的中华文化,不能不说是让人痛惜的。进入21世纪,印尼政府的开放策略,与中国的各方面合作交流越来频繁,开展华文教育成为必然趋势。所以自2003年开始,印尼各地的华校纷纷重新开办,并适应形势的发展,出现了新的办学模式——三语学校,三语学校以国民教育为基础,但强调以华文教育为主,以华文教学为特色。三语学校如雨后春笋,在各地冒了出来,因办学有特色,吸引众多学子前往就学。

马吉朗的众多“马华”校友也紧跟时代形势发展,决定恢复华文教育。但以何种形式开办华文学校?如何办好华文教育?就这两个问题,“马华”学校众多校友曾多次开会商讨,但却始终难以达成共识。因为开办学校不是一蹴而就的事。首先要面临如下几大难题:一是买地皮建校舍;二是购买教学设备;三是聘请教师;四是维持日常办公的开支。总而言之,开办华文学校需要大量资金。短时间内确实难以筹集足够多的资金,这成了每个办校人心头上的难题。

后来,办校人想到马吉朗庙堂有大量地皮、资金和大礼堂,而且庙堂的理事大都是“马华”学校校友,所谓“众人拾柴火焰高”,在校友林万金先生的带领、推动下,于200838日成立了培德基金会。这是学校专用基金。资金问题已经解决,剩下便是校舍问题。按原定计划,学校借庙堂的地皮修建,但建校需要时间,而学校正式开学时间又迫在眉睫。该如何解决当下问题呢?林万金先生听后,没有二话,把自家大房子借出来,供学校做校舍用。马吉朗的华文学校在“马华”众校友推动下,终于成立了,定名为马吉朗培德三语国民学校(以下简称培德学校)。可以说,培德学校即是“马华”学校在马吉朗的唯一传承学校。

“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越”。培德学校在华裔两代人期盼下,终于在200871日正式开学。校址为Tarumanega1号,即为林万金校友大房子所在地。此时只招收唱游班和幼儿班学生大概30多名。培德学校秉着以印度尼西亚建国五项原则为基础,培养学生良好道德行为习惯,致力于各民族团结,不搞民族分裂的原则办学,让学子能熟练掌握印尼文、中文、英文三门语言,培养出适应新社会发展需要的具有竞争力的人才。因办学理念正确,故教学质量逐年上升,获得家长一致认可,成为马吉朗众多学校中的标杆。

2011年,培德学校终于建好一部分校舍,已经可以满足开展教学所需,所以培德基金会决定学校于同年7月迁址。从原来的马吉朗tarumanega街搬到马吉朗JL.sudirman68A,位于马吉朗福清公会会所后面,地方宽敞,光线充足。一踏进校园,便可见左侧一层楼建筑为幼儿园,右侧三层楼建筑为小学初中。如培德基金会陈华贵先生所言:回想当年,我们赤手空拳,一无所有,唯有为印尼教育付出赤子心;开办之初,校舍狭窄,设备简陋。如今,在众多“马华”校友、华人华侨关心下,全体培德理事会理事齐心协力下,校舍逐步完善,于2013年购置一批多媒体教学设备,每间教室配备投影仪,且建立起中文图书室,中英文活动室,而后又创建了电脑室。电脑室有23台电脑,完全可满足上电脑课时每个班学生人手一台电脑。如今,学校将在幼儿园部建筑第二层,成立美术室。可以说,学校的每一次发展都倾注了每个培德基金理事、华人华侨以及“马华”学校校友的心血。

如今,学校规模也一步步扩大,现今学生人数大概230多人。在幼儿大、小班基础上,逐渐开设了小学一至六年级,初中部一、二年级;明年亦将增设初中三年级。培德学校的学生大部分是华侨子弟,部分是回教徒的子弟,他们热爱中华文化,如饥似渴学习源远流长的中华文化。培德学校开设了越来越丰富的课外活动课,如:中文舞蹈课、武术课、游泳课、机械科技课、中国书法课等等,为印尼教育事业培养出更多多才多艺的学生。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。培德学校一路走来,风雨兼程,但培德学校经受住各种考验,克服一个又一个难关。我们祝愿:马吉朗培德学校在陈华贵主席带领下,在“马华”精神的指引下,马吉朗培德学校的明天将会更美好!

(国际日报·马吉朗培德学校老师 罗惠敏·编辑/闻喜)