【吉隆坡10日讯】 3月10日，废除双语计划运动（Gerakan
Mansuhkan Program Dwibahasa）主席，荣誉教授沙哈利尔博士（Prof Emeritus Dr Shaharir Mohamad）在吉隆坡伊斯兰青年运动总部的记者招待会上宣布，该组织将于4月9日举行“废除双语计划”的大规模示威，抗议当局继续在学校实施该项计划。三月下旬，该组织的各州分部将首先分别在各州首府或主要城市举行同样的示威。同日，《当今大马》马来文版刊登的报道，标题就是“双语计划虐待马来文”。
“国语教育行动理事会”（Majlis
Bertindak Pendidikan Kebangsaan）的主席拿督再纳尔（Datuk Zainal Abidin Borhan），在新闻发布会上声称，在国民学校实施的双语计划，就是“文化虐待”。他说，这个计划否定了对马来学生的公平。马来子弟被迫用英语学习数理，这是一种文化虐待。他还说，霹雳苏丹陛下也认为这是否定了对马来学生的公平。
这个“双语计划”（Program
Dwibahasa (DLP) ）是首相纳吉在去年公布2016年度财政预算时宣布的。他声称，该计划是要在所谓“提高马来语地位，巩固英语的政策”下实施，在2016年年初，开始在300所国民学校，对一年级至六年级及初一的数理、设计及信息与通信工艺科，实行英语教学。说穿了，这是被否定了的“崇拜英语”与“英语教数理”政策的反复。
当局声称，这计划是特别为克服马来学生掌握英语的弱项而制定的。但是再纳尔对此计划的评论正好相反，他认为“现在的学生似乎已成为政府实施双语计划的牺牲品了。”
这是马来族教育精英对母语的正确认识和维护母语的正义斗争，各民族理应支持这一斗争，进而结成各民族的联合阵线，共同反对当局的错误的教育政策，共同要求政府维护和发展马来文教育、华文教育及淡米尔文教育，把英语放在适当的地位，而不是过分重视英语。
对母语的重要性的认识，联合国国教科文组织(UNESCO)有正确的评定。它在第30届大会上倡议每年的2月21日为国际母语日。倡议指出，“语言是保存和发展人类有形和无形遗产的最有力的工具。各种促进母语传播的运动，不仅有助于语言的多样化和多语种的教育，而且能够提高对全世界各语言和文化传统的认识，以此在理解、容忍和对话的基础上，促成世界人民的团结。”
在英殖民统治时代，马来族的精英为反对殖民者压制马来语而提出一个口号“语言是民族的灵魂”（Bahasa Jiwa Bangsa），这是正确的,这对华族也是如此。大家知道，所有民族都有自己的母语。有学者指出：保护母语, 就是守护自己的精神家园，也是守护自己赖以生存的文化基因。任何一种语言的消亡无论是对使用这种语言的民族，还是对全人类来说，都是巨大的损失。因此，保护民族语言，保护多元母语教育，有利于人类文明的传承和发展，也有利于民族团结、社会安定。
现在，让我们用上述论据来看看有关当局为执行错误的教育政策，种族主义者为推行这种政策而制造的舆论，以及对维护华文教育的不实的指责，等等，都是违反联合国关于母语的评价的。例如：他们把华语华文和淡米尔文说成是方言，实质上抱持这论调本身就是沙文主义的一些人。他们暨指责维护华文教育的人是所谓的沙文主义者，又散播“方言教育破坏团结”的谬论，等等，等等，全都违反联合国对母语的正确评价。
根据联合国的评价，维护和发展母语教育符合所有民族的利益，是所有民族的共同要求。因此，各民族的有识之士，应该维护和发展母语教育的基础上联合起来，结成反对错误“双语计划”（偏重英语政策）的联合阵线，争取实现正确的多元母语教育政策，实现全民族的大团结。
—— 阿安 2016-03-10
