2020/01/31 光明日报/国内
（吉隆坡31日讯）教育部副部长张念群指出，首相敦马哈迪在昨日的教育部会议上，并没有强调要恢复英语教数理政策，而是希望能够强化学生和老师的英文。
社交媒体流传出一个视频，代教育部长马哈迪昨日在教育部的会议上说，拨出更多时间学习英语，应该推动在教育制度中使用英语和掌握，特别是数理科，马哈迪的这一段话被詮释是恢复英语教数理政策。
张念群今日出席马来西亚维护华教联合会暨董教总教育中心（非盈利）有限公司联办新春团拜午宴，被媒体询及此事时回应说，马哈迪昨天是第二次来教育部开会，在会议前的开场白表达了一些希望能够看到的举措，包括提升英文能力，期望学生能够用英文来学习数理科。
她表示，马哈迪认為英语作文重要的语言，需要强化学生的英语掌握能力，这对学生日后求职和沟通很重要，所以他认為，用英语教数理，对学生帮助很大。
不过，她强调，马哈迪并没有强调说要恢复英语教数理政策，而昨天的会议也没有谈到恢复英语教数理政策的时间表，也没有人任何定案。
“英文教数理并不是昨天会议的议程，我们有谈到强化英文教学，但是这主要是针对英文老师。”
她说，根据教育部的报告，目前只有1/3的英文老师的英文程度达到欧洲语言共同参考框架（CEFR）下的C1或以上水平，其他是没有达到或还没参与这个评估。
她指出，如果英文老师的英文水準没有跟CEFR有链接，就无法直接反映英文老师的英文程度，因此教育部将会在2月安排未达标的中小学英文老师参与CEFR评估，并会安排课程培训英文程度还未达标的英文老师。
“我们计划让中小学的英文老师的英文掌握能力，能够达到C1或以上。”
同时，她提到，目前中小学已採用双语课程计划，让学校和家长做选择，希望外界不要詮释為马哈迪一定要恢复英语教数理政策。
“砂拉越已经从所有的国小一年级开始落实双语课程计划，这可以是一个模式。”
至於如果教育部恢复英语教数理政策，是不是会从中学开始落实，张念群以还言之过早谈论此事作回应。
敦马：盼重新推动英文教数理
首相兼代教育部长敦马哈迪在脸书上载了他昨天主持与教育部管理层特别会议的视频。他在会议上告知教育部管理层，须在教育体系内推广英语的使用性。
马哈迪表明，希望重新推动英文教授数学和科学政策。
根据马哈迪在优管发布的视频，他昨日召开教育部高层会议时强调，掌握英文是教育的核心。
他认為，这非常重要，我们须有学习英语的时间，尤其是在科学和数学的学习上。
他表示，地理和歷史可以是任何的语言，但数理不是本土知识，它来自国外，绝大部分是英文的，所以我们将使用英语教授数学与科学。
马哈迪说明，人民想要看到国家教育政策的改革，而他过去就对教育在国家发展上的角色有一些看法。
他承认，他的看法不是受欢迎或被很多人接受，但他认為，必须推动一些事情，以确保我们的孩子长大后，有能力解决生活上的问题。这是教育的目的。
马哈迪也提及我国是个多元种族国家，此特徵有时為国家带来问题，但同时也贡献於国家发展。事实上，许多国家发展都是基於各族之间良好的合作关系。
无论如何，马哈迪没有阐明，如何重新落实英化数理政策。
（光明日报）
