——苏轼诗文赏析
2017/10/26 印度尼西亚《国际日报》
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| 讲座结束，部分老师、嘉宾和郭主席、何院长留影。 |
10月22日（星期日）早9时，雅加达华文教师联谊会（教联）假雅京中区“兴安会馆”五楼会议厅举办一场华文文学讲座，特邀河北师范大学、现任印尼八华学校何彦杰院长主讲《诵明月之诗——苏轼诗文赏析》。
教联理事、会员以及来自本城和郊区的在职老师、补习学校和补习班文化界人士等近150名参与出席，文化界人士许志老师亦莅临出席。
何彦杰老师、院长当天受教联主席郭美华老师盛情邀约，牺牲自己休息的时间，从丹格朗八华学校赶来为老师们分享鉴赏诗歌心得，精神可嘉，老师们也为此受益匪浅。
何老师谦虚地和老师们表示，此次讲座会大家共同学习和探讨对中华文化的传承，特别对苏轼诗人笔下的诗歌学习，从中找到对诗歌的乐趣。何老师也直白地说，由于自己长期对华文和教学的热爱，已经把精力倾注于中华文化的弘扬和推广。他表示，汉语教学和中华文化密不可分。由于自己对古诗和古文的酷爱和学习，希望能和老师们分享学习心得。
何老师表示，中华文化博大精深，特别是古代末期，唐、宋、元、明、清时期的诗词、小说等文化鼎盛，百花齐放、争奇夺艳，特别是盛唐时期，中国涌现了特多有名的诗人，唐诗宋词成为当代名盛一时的文化遗产。
在这中秋佳节气氛还弥漫时刻，我们雅兴吟诗对月亮的怀旧，正合古人对月亮赞美诗句的独钟。今天的讲座就是针对苏轼诗文对咏月的剖析欣赏。
当天，何老师为老师们特别介绍了苏轼的名诗：《水调歌头》、《题西林壁》、《阳关曲·中秋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《卜算子》、《西江月》、《赤壁赋》以及李白的《月下独酌》。
通过对以上诗歌的剖析，苏轼诗人对月亮视之为“为永恒之知己”、“寄无尽之情思”和“心灵的对话”。
讲座最后，何老师赋予老师们一首诗作为总结：《咏明月》：
“明月如斯照大江，千年游子咏清光；心头惆怅眸中泪，伴我飘零到四方。”
这首诗道出了何老师把自己称作游子，心头十分孤独，无地自容的感慨！
通过此次讲座，让老师们对学习古诗有所认识，并对此的学习能激发老师们的兴趣，以及对中华文化的精髓更深入了解。
苏轼（1036-1101年），四川眉州人，北宋文学家、政治家、艺术家、医学家。其散文、诗、词、赋均有成就，且善书法和绘画，是文学艺术史上的通才，学子瞻号东坡居士。
苏轼现存于世的文学著作共有2700多首诗、300多首词以及大量的散文作品。他与欧阳修并称“欧修”，目列唐宋八大家。
（林峰报道）
