教长放错了重点
2019-05-23 光明日报/好评
~作者：康华
从去年509大选后，敦马本来是自己要兼任教长的，但因引起民间和朝野非议，说希盟宣言承诺“首相不会兼任其他部长尤其是财长职”，最后委任了马智礼当教长。
教长是个重要官职，相信敦马有意将教长职保留给土团党，但土团党只有14名国会议员，人选不多，因此，在大选前2个月加入土团党的前伊斯兰大学助理教授马智礼就被敦马相中了。
如今一年过去，马智礼引起的争议不断，让人好奇，如果当初是由敦马当教长，还会不会出现这些黑鞋等课题呢？这都是马智礼自己的想法，还是敦马“授命”予他的呢？
最近闹得最沸扬的课题，莫过於马智礼将“预科班（Matrikulasi）固打制与不諳华语土著生就业机会”混為一谈，引来恶评如潮。
最先抨击马智礼言论的是檳城第二副首长拉玛沙米，直指他有国阵思想，和巫统领袖有什麼分别？可见不只是华裔社群不认同他。
详情这裡就不赘述了，倒是觉得教长有必要跳出框框，纠正一下他的逻辑思维。教长是在一场与理科大学师生对话的活动发表言论，若是他人发表这类种族言论，恐怕已被指為煽动了。
教长认為非土著学生成绩好是因為他们有钱补习、有钱买参考书、有钱读好的学校，所以他们都上国内的私立大学和外国大学。真的吗？
非土著无法挤入国立大学，就是因為固打制，只好读私立大学或外国大学，不是因為有钱，而是因為“再穷不能穷教育”，只能“自力更生”，特别勤奋。教长不好本末倒置。
為何不叫学生多学一语言
预科班是给成绩较不好的土著生就读，好让他们也有进大学的机会，不是因為穷也！因此，教长搬出“非土著富有论”是有误导性的，因為成绩较好的穷土著生也能入读先修班，非因穷才读预科班啊！
教长说要扶助B40低收入群及M40中收入群，好像这两个收入群只有一个特定族群，教长不是以為非土著生都生在T20的高收入家庭吧！
根据当时的对话视频，很多人忽略，教长当时除了提到土著生找不到工作是因為不会说华语，还指“戴头巾”也是因素。这可是一个非常严重的指控，那些种族主义分子恐怕又会抓紧机会来“声讨”了。
教长是道听涂说，还是真的有数据证明？他这样告诉在场学生，让学生觉得社会对他们不公，好像自己成了“受害者”；為什麼不叫学生多学一种语言，就能提高就业的竞争力啊！
你工作能力好，老闆自然愿意聘请你，这完全无关肤色或“戴头巾”，教长不要只从种族角度来看事情好不好？
受到各界炮轰，教长回应了，却说大家放错了重点。其实，在“预科班固打制”课题上，是教长自己放错了重点吧！
一朝得志 语无伦次
2019/05/23 东方日报/评论
~作者：陈仁杰
遥想一年前，新官上任三把火，甫上任的教育部长信誓旦旦对教育体系做出改革，以实现“新马来西亚”愿景，多项政策也陆续出炉，当中有赞也有弹。
不过，作为政治菜鸟L牌的部长，他不仅没有谨言慎行，反而一再发表不经三思的谈话，让他成为颇具争议性的人物。若有最不受欢迎部长的榜单，他肯定名列前茅。
在一项与大学生的交流会中，大庭广众中，他旧事重提，口无遮拦地将大学预科班固打制与先前闹得沸沸扬扬“须谙中文”的征聘条件牵扯到一块，以将政府继续维持90%学额给土著的决策合理化。
这就是典型的一朝得志，语无伦次。拥有博士头衔高学历背景的脑袋，理应相对性的开明，能够更开阔的视野看待问题所在，以拟定对国家未来发展的最佳政策，奈何事与愿违。
满口歪理侃侃而谈
部长居然能够将制度化歧视与职场需求趋势混为一谈，满口歪理地侃侃而谈，更甚的是还获得台下如雷般的掌声。这个国家病了，在满脑子种族主义至上政客不断地拨弄下，病情越来越严重。让人恶心的是，这群被狭隘思想局限了宏观视野的政客还一副沾沾自喜的模样，自诩为捍卫种族权益的斗士。
想说的是，希盟能够在与国阵及伊党的角力中脱颖而出，靠的不单是土著选票，若非非土著的鼎力支持，他们能够成功入主布城吗？况且堂堂一个部长岂能漠视全民权益，将政府的偏颇政策冠上堂皇的理由。
保护政策令人上瘾
保护政策就像鸦片般令人上瘾，也让人逐渐失去奋斗的决心，毕竟当没有压力的情况下，还有会谁去拚搏努力求上进。枴杖给得越久就越让人产生依赖，保护网下的孩子是永远长不大的，唯有没伞的孩子才会不停地奔跑。这种简单的道理，部长不会不知道吧！
再者，为何部长偏偏只针对中文，难道他不曾见过招聘广告中对英语的要求、土著优先、须自备交通等征聘条件吗？按照部长的思维，这种种条件岂不全是歧视！这种以偏概全的说法，唯恐天下不乱，让本来就已经被无耻政客破坏的国民团结继续恶化，部长素质可见一斑。
教育是决定国家未来方向最重要的根基，唯有能者居之才能为国家培育高素质的栋梁之材。在公平竞争教育体制下所塑造出来的学生，何愁找不到工作！
大马教育部长寻人启事
2019/05/24 南洋商报/言论
~作者：里郎拔刀
未来首相安华曾当过教育部长，在那个国阵统治的时代，或许没有人很明确的提问：安华究竟是马来西亚的教育部长还是土著的教育部长？
幸好在这个受种族政治笼罩的国家，以上问题从来都不会过时，因此我们可以向曾经被国防部副部长刘镇东形容为公共知识分子的马智礼博士提问，希盟执政一年后他究竟是马来西亚教育部长还是土著的教育部长？
去年首相组千呼万唤始出来的内阁时，教育部长一出炉，各媒体都将马智礼捧成惊为天人的青年才俊，华文媒体更是对他的部分华裔血缘雀跃万分。
马智礼还可能是大马有史以来学术著作最丰富的土著教育部长，据说他的著作多达60部。我曾经兴致勃勃订购了一本在他履历中著作名单的其中一部著作，原来只是一本收录了他的一篇文章的论文集。至于其他59部著作是什么情况，我也没有认真的追究下去。
与巫统极端分子无异
马智礼新官上任就点了几把火；有些大刀阔斧的改革如取消小学小一至小三考试，让人津津乐道，另外一些天马行空的政策如白鞋黑鞋和游泳课，则沦为笑柄。尽管有褒有贬，人民对这名打着开明知识分子旗帜做官的教育部长，还是以代表大马的教育部长倍加期待，直到他上周在理科大学当着把他当偶像来崇拜的大学生和校长面前，说出了那番不再是大马教育部长的话。
虽然马智礼为种族固打制和大学预科班的辩护，以及抄袭首相的华人有钱论引起非土著和土著的两极反应，不过似乎直到现在，我们都还不清楚他那些反映他只是土著的教育部长的那番话，究竟是他的思考成果还是一场政治戏码？
作为公共知识分子或大马教育部长，他不太可能会为了满足理大的部分种族主义校长和师生而发表有损知识分子尊严的言论。这番跟巫统种族极端分子没有太大差别的言论（当然跟首相的华人富有论也没差别），像一把搞屎棍，把潜藏的单一种族至上和没有根据，而且充满种族色彩的假设都翻到了水面。
从政者没有本质本性
有些人在争论马智礼是开明派还是极端分子，也有人反对过度简化将他标签为什么派。我个人认为，政坛上的人没有本质也没有本性；时势要你扮开明派的白脸时你就是白脸，幕后黑手要你扮力挺土著议程的黑脸时，你也得身不由己。
所以我并不积极呼吁马智礼下台。因为有人要代表土著议程的他下台，必然也有人要他留在捍卫土著的台上。即使他下了台，坚持捍卫土著议程者必然用另一个土团议员来取代，或者干脆由一上台以来就不断捍卫马来人感受的首相来兼任。
关键是，如果这个国家还要保障全国人民的教育权利以及通过教育来提升国家的经济，塑造健全社会，就需要一个马来西亚的教育部长而不是土著的教育部长。种族主义势必将我们带向万劫不复的死路。
脱序的教育部长
2019/05/24 东方日报/评论
~作者：萧德骧
教育部长马智礼将教育种族固打制课题与私人企业召聘要求挂勾，事件引起轩然大波。有人认为马智礼以种族角度看待国家教育政策，不再适合出任教育部长，因而在网上发起签名运动，要求马智礼辞职，至周三傍晚这项签名运动已获得3万8000人响应。
无独有偶，在网民发起要求马智礼辞职的当而，也有人在另一边厢，基于此次争议而延伸发展出支持政府取消多源流教育系统，只保留单一国民教育系统的签名运动，而这项签名运动至周三傍晚则获得6万人响应。上述两个签名运动的支持人数依然持续在增加中，最后谁胜谁负还未知晓。
当然，两个签名运动的意义并不单纯是为了比赛，但是有关情况却显示，大马社会明显分化，在教育事务上各族均无法站在教育原则上审视问题。对于国民教育应如何施为的争议，相信仍需要时间去磨合。
马智礼选前作为一名开明的马来智识份子，以政治素人的身份接受土著团结党的招揽从政，令人眼前一亮。其选后获委为教育部长，也备受民众期待，然而其如今却甘于冒上抛弃形象的风险，从种族主义出发谈教育，叫人失望之馀，也反映事出必有因。
若从土著团结党今年8月将进行党选的角度看，可能为马智礼此次脱序的行为提供一些解释。作为一个被钦点入党的政治素人，缺乏基层的马智礼若要在政治之中长远走下去，获得基层支持是必经之路。在目前的氛围下，如何快速获取支持，操弄种族情绪可以说是一条捷径。尽管悲哀，但事实证明这样的手法收效巨大，如今马智礼在马来社会已俨然成为民族英雄。
只是，这样的操作手法，未免一将功成万骨枯。就目前来看，上述言论是否会动摇希盟下届继续执政的基本盘，依然值得关注。目前形式显示，诚信党与土团党站在一起，获得马来民众支持，行动党（即便不是内阁部长）高调回应马智礼，在华人社会中获得加分，惟独走中庸路线公正党在此次事件上斯人独憔悴。
另一个角度，这次风波很有国阵掌权时代的氛围。除了种族主义浓厚，也转移了人们的视线。在此次事件之前，你对希盟政府有多少不满？在马智礼发言之后，你还记得这些不满吗？由此可见，在国民对政府不满时，祭出种族主义的大旗，总可让政绩乏善可陈的执政者轻舟飘渡万重山。
诚然，上述两个角度都无法为马智礼的言论开脱，因为我们都对新马来西亚有所期待。第十四届大选人民义无反顾实现政权轮替，并不是为了今天让种族主义继续张牙无爪，而是要看见各民族有更多同理心，聆听彼此的心声。希盟政府若认为继续执政是当前要务而非改革，只会辜负了寻求改变的国民，并在未来偿还政治恶果。
