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西蒂卡欣说，教长马智礼所谓大部分非土著都很富裕
的说法并不正确。-Miera
Zulyana摄-
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（吉隆坡19日讯）人权律师西蒂卡欣表示，国内私立大专很多非土著生，原因很简单，因为家长没能力送子女出国深造；而子女成绩比土著学生再出色也没用，因为固打制问题而无法进入本地大学。她因此反问教育部长马智礼：“那你觉得他们能去哪？”
西蒂卡欣今日在面子书撰文时，针对马智礼日前发表“先确保土著不谙华语也受聘，才来谈废除大学预科班固打制”言论，直指：“我无法相信这番话出自于我们的教育部长口中！”
“马智礼，我看到视频后很惊讶。你说到非土著很富裕似的，因此必须保留固打制。你以私立大专和本地大学做比较。你说私立大专比较多非土著，因为他们境况比马来人好。”
并非所有非土著都富裕
她说，所有非土著都很富裕的说法不对。
“你（马智礼）的言论不仅冒犯了努力工作、又不依赖政府援助的马来家长，还侮辱了大部分致力竞争的马来人。”
她说，根据国会2015年的数据，高收入群体（T20）多数为土著家庭，不过马来社群之间的收入也有很大差距。
她说，根据国会的书面答复，T20群体有53.81%土著、华裔（37.05%）、印裔（8.80%）和其他（0.34%）。
尽管如此，她说，单一族群内的比较，就土著来说，只有16.34%是T20群体、38.96%是中等收入群体（M40）、44.7%来自低收入群体（B40）。
曾获华人借钱给女儿上大学
“为何会这样？你必须探讨这个差距，而不是指责其他努力工作提升自己，不靠政府的大马人。
“就华裔社群里，29.66%是T20群体、43.32%是M40群体、28.02%是B40群体；印裔社群的情况是，19.98%是T20群体、41.31%是M40群体、38.71%是B40群体。”
她还说，即使不是全部，但大部分奖学金都给了土著学生。
“我知道很多非土著掏空口袋，以确保子女在本地或到国外唸书，许多人膝下少子女，因为他们知道未来必须承担子女的教育费。
“我是其中一名将女儿送去本地国际大学念书的家长。我必须借钱支付的女儿的大学学费。我很幸运，我有一名很好的华裔客户，对方同情我，并以无利息的方式借钱给我，让我支付女儿的教育费。
华人家长重视教育
“这是因为对方认为教育很重要。我一直努力确保自己还债，感恩，债务清了。
“我很肯定很多非土著家长也和我一样，透过他们的社团、银行等单位借钱，因为他们没获得政府的帮助。”
尽管如此，她认为，非土著不会绝望，并指马智礼可继续处理他的大学预科班固打，并让大马高级教育文凭（STPM）与A
Level文凭相等，更适合进入任何本地或外国大学。
“顺道一提，你（马智礼）说外国大学在大马的分院，都是非土著学生，而这显示马来人需要透过大学预科班管道，进入本地大学，而且需要很多名额，这简直谎言。
“（澳洲）莫纳什大学于1998年，在吉隆坡开分校；（英国）诺丁汉大学则是2000年。就如你说，大学预科班是在1999年开设。我无法相信你是教育部长。你是从哪里学到这样撒谎的？”
她说，辅助马来人曾是必要的政策，以改善他们不富裕的生活；不过，可以看出这个计划是为了帮助马来群体内的富裕阶层，而穷人依旧失败。
“扶弱政策（Affirmative
action）还会持续，因为这是政治人物能依靠的票源。”
《精彩大马》
西蒂卡欣抨马智礼 侮辱努力工作马来人
2019/05/20 东方日报/国内
（吉隆坡19日讯）马来西亚维护华教联合会主席叶新田指出，教育部长马智礼的言论，挑起种族猜忌，企图将教育继续沿著单元主义推进。
他说，教长的言论，让人民深感失望。
他指出，希盟政府在竞选宣言中曾强调平等对待每一个种族，但在预科班课题上，马智礼部长却在强调种族固打制。
他表示，从马智礼出任教育部长以来的表现，也是不折不扣单元教育的追随者。
叶新田发文告说，大学预科班固打制实施时，并没有实质的协助到土著成长，反而加强了土著对政府政策的依赖，并导致公立大学收生弊端百出。
他说，这样的政策就应该被废除或是进行检讨修改。毕竟政府政策是要改革及与时并进，故大学预科班固打制亦应检讨。
他表示，这种把职场上征聘员工需要中文资格与种族固打制混为一谈，若不改变态度，当前公立大学收生的不平衡将会恶化。
“我们谨此吁请政府基于多元团结的政策，废除大学预科班只开放10%非土著申请的固打制政策，并以绩效收生政策取而代之，让各族学生自由报读，以解决高等教育入学问题。”
马来西亚维护华教联合会呼吁马智礼，切勿将预科班及高等教育沦为政治化、种族化。
“这对我国教育未来发展及走向毫无帮助。近日来对上述言论来自民间的反弹，同时它也有违希盟承诺平等对待各族的承诺。尊贵的部长应该有所反思。”
（东方日报）
