2019/05/23 星洲日报/全国
 |
李存孝：马智礼言论相信非联邦政府
及内阁的立场。
|
（怡保22日讯）社青团总团长李存孝强调，教育部长马智礼将大学预科班固打课题与聘不谙华语土著一事相提并论，相信非内阁立场，也非联邦政府的立场。
他说，其实，教长大可不必应用种族言论，以致沦为反对党的闲话把柄。
促马智礼收回言论
“我国社会在遇到问题时，习惯性的将问题种族化。此举不但无法从根本解决问题，甚至将问题恶化。”
他今日发表文告，敦促身为学术之人的马智礼收回这番言论，勿再发表伤害人民情感言论，以免继续遭政治小人利用大做文章。
同时，他也希望在收回此番言论后，教长可回归希盟初衷，尤其针对B40群体，继续实施扶弱政策。
他披露，也许教长贵人事忙，社青团早前已针对此事立场，发表并将过渡解决方案直接呈予马智礼。
李存孝说，其他管道发言仅可归为个人发言，并非社青团立场。马智礼与其团队也在收到以上建议后，着手探讨解决问题的最佳对策。
澄清数成员文告非社青团立场
他也澄清，媒体将一篇文告引述为社青团立场为不实报道。
他目前在出席腾讯全球数码生态峰会，为来临的霹雳国际商贸展及邦咯对话峰会与相关单位接洽。由于网络不稳定，因此联系上有所困难。
“媒体报道指数名社青团成员针对教长的言论发布一篇文告。相关成员其实未曾把该文告呈予社青团讨论。有关文告因未正式在社青团内讨论，因此不应被视为社青团的立场。”
无论如何，他表示，其个人立场是与该文告一致的。总团内所有的行政议员及政府成员并没有签署该文告，而根据社青团党章，只有团长才可以社青团立场发表言论。
升学管道质量更重要
李存孝认为，社会每每谈起预科班与大马高级学校文凭（STPM）的公立大学升学之路，总是偏离中心。
他说，无论是媒体、民众甚至学者，似乎过于在乎谁能入学，而忽略入学管道的质量。
“当然，许多人认为在谈论入学资格的同时，也需顾及B40群体。即便如此，就算谈及赋权予B40群体，无可否认，马来族群仍占多数，无疑再回到族群课题之上。”
他反问，如今多数的升学管道是否都有一定的质量，能培养出有竞争力的大学生？预科班的课程与制度是否能够栽培出能应对工业改革4.0的新生代？再者，大马高级学校文凭考试的制度，是否又能全面为国家栽培优质的准大专生呢？
B40大专生膳食辅助急需解决
他说，若以种族角度探讨入学课题，不仅无法帮助大专生，也让高等教育发展无法前进。与其纠结于种族入学分配，眼下更迫切解决的是为B40群体的大专生提供膳食辅助等。
“大专生在象牙塔里努力向上时，我们应更积极协助他们解决难题。此时此刻，种族课题仅会沦为无穷无尽的唇枪舌战，实质上，无法解决当前面对的教育素质鸿沟。”
将设高教商讨委会寻对策
因此，他将立即透过希盟青年团成立高教商讨委员会，针对此课题为青年、社会与国家制定出一个一劳永逸的解决方案。
他相信希盟青年团团长身为内阁一员，必将全国青年的心声带入内阁会议深入探讨，找出妥善对策。
【社青团此前向教长呈上建议】
◆ 我们促请教育部解决预科班与STPM之间分数和入学要求落差，避免黑箱操作积分，让预科班生及STPM生在公平制度下竞争大学学额。
- 若同一名学生同时报考预科班及STPM，是否能考获相似积分点？为何预科班生比STPM生拥有较高的4.0积分比率？
◆ 检讨大学预科班的课外活动分数。预科班与STPM课外活动积分应当享有同等级别和分量。
- 如现有预科班课外活动，规模虽小却等同于州际级别。STPM课外活动即便规模较大，却等同于校际级别。
◆ 考虑从现有的公立大学基础课程吸纳1万5000个学额作为预科班课程一分子。如此一来即不会产生财政、师资及设施等额外负担。
- 将预科班学额从2万5000增至4万个，无论在硬体或软体设施上肯定为国家财务带来极大的负担。若采取以上措施，在财政管理上更为有效。
◆ 针对STPM生以积分采用自动入学制，或者不分种族增设额外2000个学额予积分表现优秀的2000名学生。
- 这项课题中，并未存在增设大学学额的选项，因此公平与公正成为了课题焦点。若STPM生考取满分积分便可自动入学首选或第二志愿，考获3.75以上积分可不分科系自动进入公立大学，那么这将会是一个两全其美的妥协方案。
- 或者，教育部大可为公立大学增设额外2000个学额，让全国首2000名成绩优秀的学生可以不分种族优先进入大学就读。此举，也不会影响教育部长此前所宣布的4万名根据90％土著与10％非土著分配的预科班学额。
◆ 在2020年，循序渐进统一公立大学的入学试。
（星洲日报）
