2019/05/19 星洲日报/国内
（吉隆坡19日讯）马来西亚维护华教联合会主席叶新田抨击教育部长马智礼发表“除非不谙中文的土著申请工作时不被拒绝，政府才能谈论废除大学预科班固打制”的言论，并指这根本是故意要把教育课题转为政治课题并挑起种族猜忌，企图将教育继续沿着单元主义推进。
他发表文告说，发表这种言论令人民深感失望，因为希盟政府在竞选宣言中曾强调平等对待每一个种族，但在预科班课题上，马智礼强调种族固打制，实际上是不折不扣单元教育的追随者。
他促请马智礼勿将预科班及高等教育政治化、种族化，这对我国教育未来发展毫无帮助，同时有违希盟承诺平等对待各族的承诺。
他说，大学预科班固打制的目的是要协助土著成长，但实施时并没有实质的协助到土著，反而加强了土著对政府政策的依赖，并导致公立大学收生弊端百出。
“我们吁请政府基于多元团结的政策，废除大学预科班只开放10%非土著申请的固打制政策，并以绩效收生政策取而代之，让各族学生自由报读，以解决高等教育入学问题。”
（星洲日报）
叶新田：勿将教育种族化
2019/05/19 东方日报/国内（吉隆坡19日讯）马来西亚维护华教联合会主席叶新田指出，教育部长马智礼的言论，挑起种族猜忌，企图将教育继续沿著单元主义推进。
他说，教长的言论，让人民深感失望。
他指出，希盟政府在竞选宣言中曾强调平等对待每一个种族，但在预科班课题上，马智礼部长却在强调种族固打制。
他表示，从马智礼出任教育部长以来的表现，也是不折不扣单元教育的追随者。
叶新田发文告说，大学预科班固打制实施时，并没有实质的协助到土著成长，反而加强了土著对政府政策的依赖，并导致公立大学收生弊端百出。
他说，这样的政策就应该被废除或是进行检讨修改。毕竟政府政策是要改革及与时并进，故大学预科班固打制亦应检讨。
他表示，这种把职场上征聘员工需要中文资格与种族固打制混为一谈，若不改变态度，当前公立大学收生的不平衡将会恶化。
“我们谨此吁请政府基于多元团结的政策，废除大学预科班只开放10%非土著申请的固打制政策，并以绩效收生政策取而代之，让各族学生自由报读，以解决高等教育入学问题。”
马来西亚维护华教联合会呼吁马智礼，切勿将预科班及高等教育沦为政治化、种族化。
“这对我国教育未来发展及走向毫无帮助。近日来对上述言论来自民间的反弹，同时它也有违希盟承诺平等对待各族的承诺。尊贵的部长应该有所反思。”
（东方日报）
