华教运动，永不改变？
2012-05-14 星洲日报/评论版
～作者：莫家浩
先谈一则旧闻：428前夕，人在砂州的首相在当地华小校舍开幕礼上强调，华校永远都是我国教育体系中重要的一部份，政府將保持华校在我国教育体系中的重要地位永不改变，同时还增加华校的拨款。他还说，大马教育制度的特点在於政府允许各族人民自由发展母语教育，让人民自由的为儿女选择属意的教育制度。
按华教课题的新闻惯性，这不过是一篇司空见惯的“好消息”：华教被肯定、拨款会增加、母语教育好……口头上的讚誉和承诺，对於熟悉华教运动的读者来说，不仅没有新鲜感，有时还会徒添危机感。就像常常被大人打骂的小孩，偶尔被大声称讚一下，战战兢兢的眼泪也会被嚇得飆出来。
但对於笔者而言，此篇报导最难以忘怀的，却是那一句“永不改变”。华教运动是一场社会运动，他的本质即是“求变”。改变国家教育政策对各族母语教育的不平等待遇，改变华文教育在国家教育体系里的不平等地位，华教运动的目的，从来就不是为了卑逊地討討经费和找找临教就好。
坚持“母语教育乃公民权利，应得到政府全面承认和津贴”的华教运动论述，在面对特定的政治环境时，难免显得不切实际。但她既然是社会运动，她就应该有其理念存在。相比之下，政治语言的本质，並不在於语言本身，而是其背后的政治目的。就像那句著名的“香港回归50年不变”，话说出口，究竟变不变，问问准备庆祝回归15週年的香港人便知。
如今沸扬的圆桌会议上，董总与教育部的矛盾，彷彿就是一场运动理念与政治语言的对决。退出圆桌会议，既可以是为顾小节失大局，也可以是留得清白在人间。技术层面的协调固然重要，理念的树立却是社会运动得以持续的原动力；而使用政治语言最忌讳的，却是无法取信於人。毕竟在许多人眼中，永不改变的，並非华教在国家教育体系內所谓蒸蒸日上的地位，而是那50年不变的经费与师资问题。
事实胜於雄辩。对於华社而言，今天董总的决断或许已不像50年前那般的政治衝击力。但是，只要理念还在，星星之火可以燎原。处在人心思变的时代里，陈年的社会运动，如何结合新的社会议题以萌发第二春，或许才是社会运动永不改变的精彩。
（星洲日报／言路‧作者：莫家浩）
听听华人的心声
2012/05/14 南洋商报/言论版
～作者：陈玉水
举国上下都在谈论大选在何时举行，国阵领袖马不停蹄，到全国各地会见选民，吁请将手中的一票投给国阵，使它获得下议院中三分之二的席位。
作为反对党的民联，也不甘示弱，在各种集会要求选民作出明智的选择，使民联能够变天。除了夺取6个州的州政权之外，也要执政中央。
全国650万华人手中的一票，也是国阵及民联极力争取的。
我们经常都在报章上看到，一些执政党领袖都在问这么的一个问题，马来西亚华人究竟要什么？难道目前政府所提供给华人的还不足够吗？
作为报人，经常都和市井小民保持密切的联系，听听他们的心声，了解他们的要求，希望从政者都能听到。
我国华人都希望，政府的施政公平，公务员在执行任务时，不要有任何的偏差，对各种族都给予同样的待遇。
听民意行惠民政策
华人最关心的是华文教育，有很多人都说，马来西亚是中国以外，华文教育办得最好的国家。由小学、中学及三家华文学院，都在传授华文，使华校生都能掌握华文、国文及英文，为国家造就一批又一批的精英。
华人都希望，政府能够资助由华社出钱出力创办的61间华文独中，并承认独中文凭，使到独中的毕业生，有机会进入国立大学深造。
华人也希望，那些在国内居住多年持有红色身分证的同胞，在有生之年，都能获得梦寐以求的公民权。
华人更希望，信仰自由能在我国永远存在。
我国是多元种族、多元宗教、多元文化汇集在一起的国家。各族人民都能安居乐业，成为发展中国家的典范，这是让我们深感自豪。
现任首相拿督斯里纳吉中庸治国，希望他将国家带向光明的康庄大道，多听人民的心声，多做有利人民的事情，才不会辜负人民对他的期望。
（文：陈玉水）
魏家祥太过火了
12/05/2012 中国报/评论版
～作者：谢请发
副教育部长魏家祥果然深諳“九阴真经”的阴招，自325华教救亡抗议大会后，就一直出招。首先他为白沙罗中华小学的巫裔副校长疑遭人恐赫，打抱不平；接下来他诬指董总领导人在师资圆桌会议以华语发言，令教育部官员犹如鸭子听雷；然后他在记者面前拨电给董总主席叶新田，並刻意公开广播两人的谈话；这反映魏家祥修练武功致走火入魔，已迷失本性。
白沙罗中华小学竟出现一名巫裔女副校长，这是违抗1987年內阁针对华小高职事件作出的四一方案决策，即担任华小高职的教师，必须具有华文资格。魏家祥应该针对违抗內阁决议跟华社道歉，然后引咎辞职。
这里有必要谈谈事情发生的背景：该校是全国第一所开设特殊班的华小，也是前任校长白春梅为具有学习障碍的学生爭取开办，深获家长讚赏。
在华小以国语教学
今年有一名教导特殊班的巫裔副校长（薪金级別为G32），从登嘉楼隨丈夫调来雪州，被教育局安排到该校执教。当时白校长已调升，新校长未到任，于是薪金级別高的她儼然校长。特殊班开始以国语教学，考卷以国文出题。家长纷纷抗议及反对，新上任的李有溢校长和现任的官诚兴校长，都没作出纠正。
后来內阁决定调走不具华文资格教师，她以怀孕理由获得教育局官员同情而留下来。当教育部高官拨电勒令她离开学校，她去警局报案说被人跟踪及恐赫。《马来西亚前锋报》集团属下的《每日大都会》报章，则指该副校长教导国文科目，遭到华裔家长反对。
很明显地，唯恐天下不乱的报章，有意把事件导向种族化。际此大选隨时来临，朝野政党即將短兵交接及激烈廝杀，大家不可不谨言慎行。令人遗憾的是，魏家祥似乎不够敏感，为打击退出师资圆桌会议的董总，竟在511巫统大集会前，诬指董总领导人在会议上以华语发言。这可能会被人大作文章，指控董总是沙文主义的组织，以达到转移视线的目的。
魏家祥故意在记者面前公开广播他跟叶新田之间的谈话，被后者批评为欠缺副部长及政治人物应有的风度。从他不断说假话掩饰自己的失误，並诬赖董总欲陷董总于不义，同时使用不光明磊落手段对付他人，足以证实他的確是“一蟹不如一蟹”的马华副教长，呜呼哀哉！
魏家祥越演越糟糕
2012/05/12 光华日报/评论版
～作者：蔡欣
本来嘛，马华这个由巫统坐大的副教育部长，实在也难为，而不是不为。
从联盟到国阵，马华教育副部长，一直都得在看巫统老大的脸色。
老实说，308大选选民给反对党投下的票，无形中也帮了马华的大忙，盖两线制的趋势越走越近，第13届大选的将至，教育政策虽不变，但转型的措施，却不得不克尽所能，极尽讨好收卖的能事，但，明眼人一看便知，基调没有改弦，教育的列车并没有易辙。
不然的话，就没有董教总的325诉求和抗议，更要不然的话，魏家祥最近也不会和董总的圆桌会议，功亏一篑!
我们也真替魏家祥一直在捏了一把又一把冷汗，出席325华教救亡大会，身为副教长，出席或不出席，相信事先也有政治性的挣扎，最后还是英勇的出席，但不幸在混乱中“被打”，这个打到还是没有打到，真打还是假打，对大会的主题，完全没有意义，也完全没有关系，更起不了积极作用，但却教人有了“转移视线，模糊焦点”的猜疑。
假如魏家祥真的被打，大会负责人就应对贵为副教长的魏家祥公开道歉，因为部长是出席董总发动的救亡大会“遇害”，演变成暴力事件，一个道歉只是为大会的混乱场面一时失控而负责。
如果没打或只是魏大人一厢误会，那么主办当局只好公开，并重播当天现场情况，以正视听。并邀媒体共赏，对事而并非针对魏大人，没错。
现在糟就糟在，魏大人与董总圆桌会议不欢而散后，竟然有样学样，公开了电话对质内容，被喻为“不光明磊落”，借董总主席叶新田过桥的副部长。
就有点奇怪还是内有玄机呢?
为什么正事还没一撇，枝节却越闹越多，小事纠缠，大事放一边，甚至，坏了马华要和华教界打成一片之长远大计。
其实，了解一下现今教育问题，单挑华小最热门华校的师资之缺来看，真的非一日之寒啊。
从李孝友任副教长到今天，不少过七八位马华副教育部长，在所谓多元的教育政策的苦海中浮沉，在偏重另一种教育体系的制约下，华教问题怎能一劳永逸?
其实说穿了，如果一劳永逸了，以后就没有戏演了。
现实的政治环境中，马华副教育部长为华教解决问题，一直都在走着钢索，战战兢兢的一步一惊的走，最终还是无奈的要走下去。
既使还要走下去，奉劝也曾英勇的副教长大人，为了千古教育事业，为了华人子弟下一代的教育存亡，为了华教的仍旧风雨飘摇，请剪掉多生的枝节，勇敢的走下去，那么，华教衮衮诸公，华社的手中一票，一定会支持您继续地向前走!
转载自：本地报刊/评论版
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