2012/12/04 中国报/国内版
（吉隆坡3日讯）新纪元学院院长莫顺宗希望在5至7年內，绝大部分独中的师资都获得受训，以提升教学素质及独中的教育水平。
他说，目前全国独中师资总人数近4000人，只有少数教师拥有教育专业；截至今年9月，共有1008名教师完成教专课程。
“因此，董教总答应让每位参与教专课程的学员获得1000令吉津贴，以鼓励学生参与教专培训。”
他今日出席该学院与隆中华独中联办第3届校本教育专业文凭课程签约与开课仪式时，如是指出；出席者包括该院副院长钟瑜、教育系主任王淑慧、隆中华独中董事总务何木生、第1副校长叶天送及台北市立教育大学邱世明讲师。
学以致用
莫顺宗指出，教专课程旨在指导教师建立正確的教育理念，希望教师接受该课程后，能够建立正確的教育方向，並將之运用教学中。
他补充，为更全面发展独中师资培训，新院致力推动他语的教专培训，更计划明年在沙巴开办首届以英文为媒介语的教专班，以配合不諳中文教师的培训需求。
另外，何木生指出，过去5年来与新院联办4班教专课程，及南方学院联办1班，提供该校270位教师中的45%教师专业训练和关键的教育理论基础。
他也说，从回馈中得知教师获益良多，无论是理论上、专业態度还是实践关怀更是有所增进与成长。
第3届校本教育专业文凭课程共录取35位学员，其中隆中华独中有26位教师、尊孔独中2位、安顺三民独中6位及巴生光华独中1位；该课程修业年限2年半，逢学校假期进行密集式课程。
叶天送教师应与时並进
叶天送促请教师应与时並进，不仅应吸收知识，也要去创造思维。
他说，现在的独中教育不能根据以往传统的概念，並非指过去的概念不好，而是应该隨著时代的进步，向前迈进，创造新思维，以及不停留在过去的时代。
“过去优良的传统需要保留，但也必须有创新的方法和策略。”
他指出，现代的教育理念即革新思想包含2种，一种时批判式思维，即吸收知识后思考是否正確，而非一昧灌输前人的思想；另一个则是创意思维，即不停留在过去时代，发明知识而非灌输知识而已。
他补充，教育与学习是双方面的，教师应让培训所学成熟化，並將成果落实教学化，即理论与实践並行。
