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| 蕉赖九支华小四机构理事与千人读书会主讲嘉宾合照。左6起為家协副主席温俊杰、家协主席吴玉薇、徐慧仪、尤芳达、许友彬、蔡淑禎、赞委会主席黄仕昌及副董事长张聪明；右4為论坛主持徐碧君 |
（加影24日讯）蕉赖九支华小成功举办“阅读，让成长更精彩”千人读书会暨家长日，推行爱心教育，打造温馨的书香校园！
本著“立身以立学為先，立学以读书為本”的信念，蔡淑禎校长坚信阅读可以提升学生的内在素养，是育人的一帖良药。
她也希望，孩子们遨游书海的当儿，有家长的护航。
“為此校方籍著年度家长回校為孩子们领取成绩册的同时，举办一场千人读书会。”
蔡淑禎校长在致欢迎词时，感恩家长出席校方和家教协会联办的千人读书会暨家长日。
有关活动于7月14日，在大礼堂顺利进行。
千人读书会论坛的3位嘉宾阵容包括拉曼大学副校长尤芳达教授、博特拉大学医学院高级讲师徐慧仪博士及出版社编辑及作家许友彬，并由徐碧君主持。
千人读书会内容有主题论坛、好书见面礼、和“学习从阅读开始”主题分享。
会后，每位出席的家长获赠学生自製的书籤，并献上祝福语，之后，家长到各班為孩子领取成绩册，与教师交流。
活动上，六年级的学生聚在学校大礼堂参与千人读书会，一年级至五年级的学生则聚集在各班观赏动画片《欢乐好声音》，并与各班级任老师分享观后感。
颁成绩进步奖
值得一提的是，今年校方增设一个勉励学生的仪式，即288名六年级的学生获陪同的家长在全班同学及教师的见证下颁发成绩进步奖。
此举让孩子们感受到父母的陪伴与支持，也是亲子沟通交流的美好方式，家人的爱瞬间传递。
另外，慈济静思书轩志工也在场派发静思语书籤，為家长推荐好书好语，同时，红蜻蜓出版社也為不同年龄层的学生及家长们推荐适合的少年成长小说或读物。
徐慧仪：营造家庭阅读氛围
徐慧仪博士强调，要建立孩子的阅读习惯，首先需要建立家庭的阅读环境，营造家庭的阅读氛围。
她说，家长须以身作则，作為孩子阅读习惯养成的榜样，同时给7分表现的孩子，12分的讚美。
徐博士以自己的家庭為例子，分享孩子阅读的乐趣及学习的成果。
“孩子也需要有阅读伙伴，需要有互动，交换阅读心得，才会有阅读动力。”
徐博士认為孩子对阅读有兴趣，因此掌握了语言能力，就会影响孩子在学术上的兴趣与表现。
尤芳达：培养自主性阅读
尤芳达教授强调，要培养终生阅读习惯，必须先引发内在动机及兴趣，有了自我发掘的内在力量，影响力才会长远持久。
他说，21世纪学习著重培养学生自小的自主性阅读，而不只是单一从学校书本上或家长身上获得知识，以面对未来更多的无知与不确定。
“自主性阅读也离不开先要有趣、有用再有兴趣，进而养成习惯的过程。”
尤教授也分享多个海内外研究成果的例子，说明学生海量阅读的重要性，并建议学生先从以图画為主的读物建立阅读乐趣之后才进入以文字為主的读物。
“通过从小阅读经典，吸取名师的观念，让经典的思想精髓扎根在孩子的头脑中，当孩子长大后遇到挫折，这些经典就会浮现。”
他说，如果父母不在身边，孩子也可以从阅读中找到解决问题的方法。
许友彬：海量阅读始於小学
许友彬从语文学习方面切入阅读的主题，分享许多他到中国各区域旅游考察校园之后的阅读心得与经验分享。
他说，海量阅读的习惯须始于小学，并分享了中国小学生如何海量阅读的经验。
“阅读能力的强与弱则影响了学习力及对文章的理解与分析能力。”
他也分析了小说所带给学生的正面与负面的影响。
“负面的影响须看学生对故事情节的理解与承受度所导致身心受到的伤害，如鬼故事；正面影响，是除了能提升语文能力之外，还有其它三个要点。”
三大要点：第一，每一个故事都有因果关係；第二，经验累积；第三，学会為他人著想。
许也语重心长的劝勉在座的家长们必须时刻与孩子们保持沟通互动。
（中国报）
