关丹独中又没下文？
2012-07-11星洲日报/言路版
～作者：陈宝卿华社争取在关丹复办独中的努力，几经波折和阻扰，好不容易才露出一点曙光。
6月16日，副首相兼教育部长慕尤丁透露，内阁已“原则上同意＂在关丹建华文独中。
6月20日，马华总会长蔡细历在马华中委会会议结束后透露，复办关丹独中的申请书将会获得“快速＂处理，预料两个星期内就可以获得教育部批准。
6月23日，教育部副部长魏家祥说，再过数天，关丹独中课题就会有“好消息＂。他说：“大家请别担心，既然我们已宣佈了2周内会有结果，届时肯定会有答桉。＂
既然蔡细历和魏家祥皆言之凿凿，肯定关丹独中会在“两周内＂获批，华社从6月20日开始便满怀希望，引颈痴痴等待。
一週过后又一週，7月4日是“两周＂倒数的最后一天。
华社等到的“好消息＂是：魏家祥说，慕尤丁出国公干，来不及签批关丹独中的准证。
这样的理由已让华社心裡很不是滋味。
慕尤丁出国，又回国了。今天，已经是他回国的第5天，而距离内阁原则上同意关丹复办独中，已是第25天了。关丹独中的准证在哪？
蔡细历日前在辩论会后被记者问及此课题，即时反问：“我没说过两周（签批），我有说过两周吗？＂
自古驱民在信诚，一言为重百金轻。我国官员却言而无信，言行反覆易如中国变脸艺术。
从这种种迹象，华社担心，关丹独中课题或已显露“不祥＂预兆。
此事件，更充份反映马华在政府里的自主地位，亟待加强。
有人说：内阁都已经“原则上同意在关丹建华文独中＂了，华社还担心甚么？
一朝被蛇咬，十年怕井绳，这便是华社普遍的心态，也说明了多年来华社对政府缺乏应有的信任。
内阁理应一诺千金，即便是“原则上＂或“口头上＂的承诺，也是一言九鼎，可靠又可信。
但在民众心目中，我国内阁的“口头承诺＂则是轻如绒毛，若无白纸黑字，担心随时都会半路杀出个程咬金，让到嘴边的鸭子也飞走了。
（星洲日报／情在人间‧作者：陈宝卿‧《星洲日报》主笔）
別当华社“搞屎棍”
2012/07/09 中国报/评论版
～作者：嘜兜在政治领域，有人被称“政棍”，在宗教领域，有人被称为“神棍”。根据网上定义，凡“棍”者，即是专捞好处、捞便宜者，是一种负面名称。
国內曾发生多宗“神棍”骗財骗色的新闻，因此一提起“神棍”无耻的行为，可说是人神共愤，人人喊打；“政棍”虽不致于引起公愤，但是“政棍”的所作所为，却令人咬牙切齿。
近日，报章上出现“社棍”名称，从字眼上解读，意指在社团捞取好处者。
政治人物指骂华教领袖为“社棍”，社团人士则指骂政治人物为“政棍”，双方人马都不甘示弱，社团人士更群起合力討伐挑起“社棍论”的政治人物，非要对方道歉不可。
董联会是一个华教组织，所做都以华教利益为大前提，多年来为华教的付出不能被抹杀；马华则一直以马来西亚华人代表自居，双方都是为华人服务，却要闹个你死我活。
若双方是以华人和华教利益为重，就该摒弃前嫌，一起在各自的领域好好发挥，为华人及华教爭取更大的权益。
华教团体及华人政党本来就该唇齿相依，所谓唇亡齿寒，相信大家都应该明白，言语爭执並不会带来任何益处。
因此，无论是“政棍”或是“社棍”，都千万別晋级为人见人厌的“搞屎棍”，將华社闹得鸡犬不寧。
立足百年，路往何处？
2012-07-09 星洲日报/言路版
～作者：庄仁杰近几年来，好些独中庆祝百年校庆，例如霹靂育才中学与麻坡中化中学。明年新山宽柔中学与古来宽中分校，以及马六甲培风中学也步入百年独中的行列中。百年校庆，是一个适合回顾学校一路走来的歷史，并且关注未来发展的时刻。特别是在华人传统歷史观中，借鉴过去以為未来做打算更是常见。但是在关注学校自身的过去与未来之餘，也应该把视角扩大，放眼学校所在地区的华教发展。
在华文中学教育方面，大部份注意力集中在独立中学上，特别是大型独中上。可是，华文中学教育也包括了国民型华文中学与政府中学的中文班，以及一些中小型独中。他们当前的情况与所面临的困境都值得人们关注。他们同其他独中一样面临相似的问题，例如师资短缺，资源不足等难题。除此之外，他们也面临了学生不足，或者难以筹措所需资源等问题。因此，人们也应该留意这些中小型独中，以及国民型中学和国中华文班的发展。让就读於这些教育机构的学生能够同其他华人子弟一样接受完善的母语教育。
有鑑於此，要让这些国民型华文中学、政府中学中文班与中小型独中能够延续并进一步发展，必须在教育资源的募集与分配方法上也做出改变。其中一个改变方法是一改以往个别学校自行筹措所需资源与资金的方式，改从区域的角度来发展华教。换句话说，从区域角度整合一个地区的资源与力量，以帮助当地的华教机构的维持与发展。由一地区的华社筹措经费与资源，然后按照需要给予地区内的华教机构。甚至跨越区域，协助临近地区的华教机构。
其中笨珍培群中学近来的筹款活动是一个很好的个案。笨珍培群中学近来為了扩充软硬体设备而积极筹款。筹款的活动范围不限於笨珍，临近的古来与新山地区的华人也参与其中。在十几年前，新山宽柔中学的表演团体更是远赴昔加末，為新山南方学院筹款。这种资助临近华教机构的跨区筹款方式，似乎可為其他地区作為借鉴。甚至这方法也可用於国民型中学与国中华文班上，而不限於独中之间的互助。
政府中学的华文班常常面临师资不足与资源缺乏的问题，甚至学生缺少到开不成班的程度。当地的华社可以為他们招生并且筹款，补贴教师的薪金或购置所需资源，以加强华文班的软体设备。甚至也可通过华社的力量与校方沟通，确保华文班可以长期开办，保持一定的优良素质。这样一来，不论是独中子弟或者国中子弟，都可接受华文教育的洗礼。
但是，这些方法是针对当下的状况所做的补救措施，只能治标。如果要一劳永逸解决独中与政府中学华文教育的问题，最后仍需回归根本，从问题的症结――也就是政治因素――著手解决，直接治本才是。不然这些补救措施，也将可能因為时间的关係而逐渐不灵，问题可能因此而重现，甚至恶化。如此一来，马来西亚华教仍然危矣。
（星洲日报／言路‧作者：庄仁杰）
摒弃成见共建华教大业
2012/-7/09 南洋商报/言论版
～作者：陈玉水最近一个月，由于关丹增建一间华文独中问题，引起董总主席叶新田、署理主席邹寿汉，和副教育部长魏家祥争论不休，使整个华社都感到震惊。
董总历来捍卫华教，不遗余力，早已在华社建立丰盛的口碑。而作为执政党之一的马华，为维护华教，也是责无旁贷，只要大家的共同点，都是为了华教，那么应该互相合作，而非互相攻击。
际此第十三届大选即将到来之时，作为一个纯华族参与的华人政党马华公会，对当前的华教课题，绝对不能袖手旁观，置之不理。
正如国阵大家长首相拿督斯里纳吉所说的，得民心者得天下，失民心者失天下。水可载舟，也可覆舟，广大选民就是水，从政者如不尊重民意，逆水行舟，其结果是自取灭亡。
马华须解决华教问题
所以，身为马华公会的领袖，必须认清现实，多做一些对华族同胞有利的事情，并协助解决华族同胞所面对的各种问题，其中最重要的是华教问题。
在面对一片争论声中，身为主角之一的副教育部长魏家祥，呼吁华教团体抛开成见，一起为华教而努力，为华教创造更美好的未来。
他还引用曹植的七步诗“本是同根生，相煎何太急”来表达他内心的期盼，希望各方以务实态度，不分彼此成就华教。
魏家祥强调我国50多年华教的存在，不是一个人可以做到的，也不是靠魏家祥一个人在教育部“能够顶的”。我们也需要叶新田、邹寿汉及在场的董事们，大家齐心协力，才能达致目标。
马华董总须携手合作
叶新田在过后的记者招待会上，呼吁政府采取实际行动，尽快全面承认独中统考文凭。
他希望有机会与一马公司探讨增加资助独中生奖励金的名额，目前每年有50个。
在这个颁发奖励金的仪式上，叶新田和魏家祥都微笑握手问好。而魏家祥见到邹寿汉时，也是互动良好。
马华也好，董总也好，在面对华教问题，应该携手合作，而非互相攻击。董总是一个民间团体，背负广大华人对它的期望。而身为华基政党，马华公会绝对不能放下它应负的责任，才不愧面对全国600多万华人同胞。（文： 陈玉水）
关丹独中应朝综合性规划
2012/07/08 南洋商报/ 言论版～作者：余宗发
所谓综合性中学，就是在一间中学里，同时开办普通中学的课程与技职教育的课程。其目的是让无法有效掌握国语，适应不了在公立技职学校就学的华校毕业生，也能有机会接受完整的技职教育，以学得一技之长。
华人企业对大马的工商建设与国家经济的发展，虽然扮演着相当重要的角色。但是华人所从事的工商业活动，大多数都是小本生意的经营，经营的方式虽零活多变，却无法与大财团和跨国性的企业竞争。
在这科技发达的时代里，不但企业的经营无国界，一切商业的活动，更是讲求专业、管理、研究、创新、发明、求变、独占、扩张、跨国性的经营。而许多华人经营的各种传统行业，几乎都缺少这种与人竞争的条件。即便是经营大企业的华商，若无法聘请足够所需各类的专业人才，也不足与同行竞争。所以如何培育华社所需要的各类专业人才，已是华社迫在眉睫的事了。
可考虑建综合性独中
为了提升华商的竞争能力与华社的日后的发展，今后华社对人才的培育，必须要从根本做起；既需要培育一般的白领阶级人才，也需要培育各种专业人才。华社虽然办了六十加一间的普通中学，似乎还没有一所独中，能将技职教育也被列为她的办学重点！使许多想学得一技之长的华校毕业生，因无法适应，以国语为教学媒介的公立技职学校的学习环境，而失去了学得一技之长的机会。
长此以往，华社的专业人才，恐怕会由断层而变成断绝。届时华社，不论是传统的商业经营者，或是大企业的经营与管理，必将会同样的面对无足够的华人专业人才可用的窘境。进而陷入因无法与同业竞争，而不得不把经营权拱手让人的困境。
如今，在风声与雨声中，关丹独中似乎已经就要呱呱着地了。各名校也纷纷提出欲与之合作的声音。可惜的是大家所注意到的，只有一般的升学问题，并没有人想到未来的关丹独中，也可以被规划成一所普通中学与技职中学合一的综合性的独中；她既可为想升的学子提供升学的管道，又可以让想提早就业的学子学得一技之长。如果普通中学，是为培育学者、政治家、科学家、行政管理人才做准备，则技职学校，是为培育专业人才、发明家、实业家做准备。两者对华社和国家的建设，同样都是担负着不可或缺的重要角色。
希望其他独中也仿效
技职学校中专业教室的设备，不但较普通中学的设备昂贵，而且在教室的建筑与设计上，也稍与一般普通中学的教室不同。因此如果在建校之初，没有事先做好规划，等到事后再行补救，恐怕会大费周张。如果关丹独中能在建校之初，就朝着办理综合性中学的方向去规划，不但可以收到事半功倍的效果，也可以为许多无意升学的华校毕业生，打开了另一道学习的大门，为华社培育各种专业的人才。
华社虽然不乏热心华教的人士，但要争取新设独中，固然不易，要申办技职独中，也一样有困难。所以华社应善用机会与资源，将关丹独中规划成一所综合性的中学。一则可以响应政府提倡发展技职教育的政策，二则可以达到嘉惠华社的目的，三则可以达到彼此不伤颜面的结果。何乐不为！
同时这所实验性的综合性独中的办学方式，在经过一段时间的实际运作之后，其模式更可以成为其他独中仿效的对象，进而使各所独中也逐渐朝向办理综合性中学方向去规划，以便能为华社培育更多的专业人才。（文：余宗发）
转载自：本地报刊/评论版
～赤道论坛/时事述评类～
