2012年7月29日星期日

《华教视窗》 (六十七)


切勿愧对林连玉

2012/07/28 中国报/评论版
~作者:谢请发

华社“引颈长盼”半世纪,“千呼万唤始出来”的“全新独中”(马华署理总会长廖中莱语)──关丹中华独中,终于诞生了!只见台前幕后的“推手”和“搞手”,纷纷趁机涌往前台亮相,欣喜若狂地接受媒体闪烁的镁光灯照射,好不威风凛凛!

小心翼翼

在推手和搞手为关丹独中兴高采烈欢呼胜利的当儿,董总署理主席邹寿汉却表示,“要以放大镜来看清楚有关批文的內容”,並要求“教育部公佈批文內容”。这显示站在维护华文教育最前线的董总领导人,一直小心翼翼,亦步亦趋关注事件进展。

或许有人认为董总过于“杞人忧天”,其实这是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,跟政治人物“打交道”,务须“打醒十二分精神”,不得不小心呵!

教育部于今年211日曾高调公佈高渊设立威省日新国中的批文,今次却“遮遮掩掩”,副教长魏家祥更是“闪烁其词”及“语焉不详”,不禁令人怀疑“內有玄机”。难道是威省日新国中批文列举的4项“苛刻”条件,受到华社抗拒的风波后,使到关丹独中的推手与搞手有心掩饰批文的附带条件?或里边隱藏著“不可告人”的秘密?

马华领袖口口声声“吉隆坡中华独中向教育部呈函申请设立关丹独中分校时,表明母校学生必须同时报考统考和政考”,有关学校董事会却保持缄默,没有附和,马华头头似乎在唱“独脚戏”。

其实,至今没有一所独中强制学生必须同时参加统考与政考,毕竟这是非常吃力的考验,而且压力大。董总坚持独中学生是否报考统考以外的其他考试,例如政考PMRSPM,或国际的A水平、O水平及LCCI等考试,应该交由有关独中董事会和学生去决定。这是为了捍卫董事会的“自主权”,不容单元主义政客与官员蚕食及边缘化董事会。

应对策略

董总反对教育部施加附带条件,强制及硬性规定独中学生必读必考PMRSPM科目,以免开创一个“危险的先例”,导致未来的独中申办,受到教育部钳制,导致独中变种变质,愧对半个世纪前反对华文中学改制,被褫夺公民权的族魂林连玉。

关丹独中的批文在马华领袖承诺“两周又两周可获批文”后,终于在“729昔加末申办独中和平请愿集会”前夕发出,显然是一项应对策略,旨在抵销729可能带来的衝击。不过这是“头痛医头,脚痛医脚”的应景权宜之计,没什么效果,729仍会如期举行。




申办独中 八方呼应

2012/07/29 南洋商报/言论版
~作者:念君

1986年,昔加末华社发动复办独中,当年大选,自称代表华裔同胞的政党候选人信誓旦旦若当选,保证三个月内便取得准证。光阴荏苒,转瞬已是廿六年,其间开展多次和平请愿,几度呈备忘录,依然石沉大海般,教育部音信全无。

苦了当地老百姓,增加经济负担不说,把孩子送往他乡独中念书,儿女在外母担心,可怜十几岁的孩子便得学习自立。思念家人日子难熬,受不了辍学率高,或且回转上国中。

中化儿女遍地开花

我常说住在峇株巴辖多好呀,这里有三间独中,我四个孩子都在华仁中学受教育。感谢当年校董坚持不改制。六十年代经济不景气,董事诸公出力出钱,艰苦办学;当局软硬兼施,利诱威慑,面对排山倒海的压力,他们高瞻远瞩坚定不移。

一些华文中学受不了压力而屈服,改制后校政面目全非,一失足成千古恨,再回头已是百年身。60间独中在凄风苦雨中支撑,数十年过去,如今崭露欣欣向荣,新生人数屡创新高,在热心人士的捐献下,软硬体建设更是日臻完善。

71日中化中学百年校庆,呈献节目多姿多采。筵开13百席,13千多人为她欢呼。中化儿女遍地开花,国内外校友献上最美丽的颂歌,热爱华教者齐聚祝寿,众人拾柴火焰高,献金逾越2500万令吉,并朝向3千万令吉的高峰。

华夏子弟雄心壮志,披荆斩棘不惧刀风剑雨。520日,数千人在关丹草场集合,发出心声:我们要求在关丹设立中华分校。有人举起横幅:多一间独中这么难吗?

多一间独中并不难

几日后,教长慕尤丁说:内阁原则上批准建分校。马华领袖表示会跟进,承诺两星期内获得准证。但毕竟还是拖了一个多月。官字二个口,一时说教长出国而被延误,一会说还有一些技术问题待解决。(按:政府已经在728日正式批准关丹独中建校)

 首相那吉风风火火推行一个马来西亚,全国跑透透宣扬“一诺千金”。一间中华独中同样模式,还有什么技术上的问题?一诺千金讲到做到何必再拖拖拉拉?

神舟上天蛟龙入海

中国于1992年开启探索太空之旅,仅仅费了20年便成就神九天宫交会。为了探索海洋,10年铸潜艇,“蛟龙号”已深潜太平洋马里亚纳海沟7000多米。

副教长魏家祥日前说,我国目前共有70间国际学校,另外又批24张执照,全部运作国际学校数目达94间。

昔加末与关丹人民经历半辈子努力,几乎耗费一代人的精力,真是办独中比入海登天犹难。

华教扎根国土,波波折折二百年,祖祖辈辈付出心血,即使前程艰辛,从未想放弃。520关丹人民的和平诉求,是为子子孙孙开拓一条美好求学之路。729昔加末人民再接棒,申办独中,八方呼应,学习母语是基本人权,催生了无限动力,千万个火红的心,穿上红衣裳,让草场红起来,让华教红起来!(文:念君)



关丹独中之功劳?

2012/07/27 砂拉越星洲日报/评论版
~作者:黄锡文

大马华教界迎来一件大喜事,彭亨关丹独中几经波折,终於获得大马教育部批准,对近期频频面对纷纷扰扰的华教界,绝对是有如注入一支强心剂。

不能否认,关丹独中的批准,是充满了浓烈的政治色彩,特別是国选將即,难免会被形容是国阵政府的选前“教育糖果”,各界自然会戴著有色眼镜检视,同时也会高度质疑国阵政府的真正诚意。

在喜事背后,相信很快的,也不能免俗的,就会立刻引发所谓的“功劳之说”,各界是否相关或有涉及之人、单位及组织,都会纷纷出面爭取功劳,意图將关丹独中之功劳揽在己身。这在现有的社会生態环境中,可能国人也已见怪不怪了。

每次有成果时,总有人即刻挺身而出,第一时间抢“头香”(功劳),然后,就会以最快时间指责敌对方没作为,结果,本来一桩好好的美事,就成了有关对立方的口水战元素,这就是大马政治一大悲哀。

就关丹独中获批准之事,本身就是好事一桩,当务之急就是儘速兴建及落实开课,才能让这桩美事更为完整及圆满,而不是只停留在口水阶段,即使获得批文却毫无下文。

所以,无论是国阵、民联、董教总,甚至是其他组织与个人,不应该在嘴巴上继续大作文章,而是实际兴建及落实关丹独中的开课。只要关丹独中一日不见有校门,一日不见有学生上课,这一切都只是一个空谈而已。

口头上討功劳,逞口舌之快,並没有任何实际的用途,大家想要见到的是一所独中確確切切的立在眼前,是有学生教职人员实际进出校门和开课的,那关丹独中的美事才算是有个圆满的落实。

关丹独中確实是离不开政治色彩,不过,这无阻她在华教之路上的新血之姿,扮演华教的新桥头堡,为栽培及诞生更多优秀华教子弟,以及在华教之路上挥洒更多血汗。

无论如何,国內又多了一间独中,得以延续华教薪火的传承,绝对是一件好事,在充满荆棘的华教之路上,也能稍作一些告慰和喘息。当然,要爭取全面落实承认华教地位和资格,未来还是有一段不知长远的征途有待继续开拓和迈进。
(星洲日报。砂拉越。评论。作者:黄锡文)


关丹华中,不是独中

2012/07/29 东方日报/名家
~作者: 弧月

19731216日,董总被赋予重任,执行大会一致接纳的《华文独立中学建议书》。其中,建议书里头的6项办学方针,有这么一项:「华文独立中学不能以政府考试为主要办学目標,若某部分学生主动要求参加,可以补习方式进行辅导。」

盼望了20年,华社终于等到了在关丹增设独中的批文。可是,等到的却只是「假独中」的批文。

关丹中华只不过是一所硬被冠上「独中」的变相独中。华文独立中学的办学方针並不是以政府考试为办学目標,而是华文独中的內部统一考试(简称统考)为目標。当然,有些独中在求同存异的大原则下,早已成了变相。隆市中华独中便是一例。这同时也因为家长的大力支持,各独中才敢走向变相之门。

甚至,有些独中在理科教学上,早已摒弃「坚持以华文为主要教学媒介」的原则。因为在报考统考的时候,考生可以选择以华文或英文来作答。对于一个学校的经营者,用英文教数理,除了可以免去师资安排上的困扰,亦可让学生拥有作答两项考试的能力。何乐而不为?

只是,这已违背一所独中的办学方针。

更可笑的是,关丹中华独中的国语名称竟是「Sekolah Menengah Chong Hwa」。这名称里头少了Persendirian,即为独立的意思。这还能冠上「独中」的称號?

「前者的取名,或能在申请政府拨款上带给它们便利。」

在这功利的社会中,我无法说出自己可以不在乎金钱。但是,试回想看看,独中是《1961念教育法令》下的產物。倘若当初各个华文中学都接受了政府的资助,还会有独中的存在吗?即使在种种的条件束缚下,我们都不应该违背应有的原则。

1960年,我们的族魂林连玉先生率领董教总反对改制。「华文独中是华人文化的堡垒,津贴金可以剥夺,独立中学不能不办。」最后,华文中学转变成独中的形式,华文中学的体制、文化,才得以保存下来。

我们已经等了这么多的日子。何必急于一时而接受一个不是独中的变相独中呢?


转载自:本地报刊/评论版

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