2013-09-30 南洋商报/地方新闻
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| 400人举手通过3项大会提案，支持董总反对教育发展蓝图。 |
（芙蓉29日讯）董总署理主席邹寿汉披露，董总的力量源自人民，通过发起的百万签名运动反对教育发展蓝图，是为了让更多家长了解和理解其中内容，进而支持董总一直以来所争取和坚持的立场。
首阶段签名运动不理想
他坦承，第一阶段所推动的签名运动不甚理想，面对很大的阻力，但董总将会坚持下去，以获得市民尤其是学生的家长认同，才能获得更大的力量与政府谈判。
他是于今日在芙蓉大富豪酒家出席由董总主催，森州董联会主办的《教育发展蓝图》汇报会及捍卫母语教育签名运动汇报会时，如此表示。
他表示，大马640万华裔，其中60万名华裔中小学生，若每名学生家长都签名支持，就有120万个签名，加上7万名独中生的14万名家长，其实百万签名的目标理应极容易完成。
“然而部分独中的董事会没有给予我们支持，他们忘记了历史中各种对华教不公的政策，已经失去居安思危的状态。”
话虽如此，但他对很多独中给予的大力支持感到欣慰，他透露，巴生滨华独中和马六甲培风独中的董事会把签名表格发给每一名学生，并要求每人找10个人签名。
他认为，百万签名是一项让人民了解董总对教育发展大蓝图的立场和反对的内容，若签名运动都无法完成，甭谈接下来的行动，如法律行动。
他了解华小校长所面对的压力，因此不可能全力配合董总推动签名运动，然而董总及各州董联会却无法在学校围墙外张挂横幅，如何能得到家长的注意。
不会通过法律诉讼 反对教育发展蓝图
邹寿汉表示，董总尽可能不会采取最后步骤，即通过法律诉讼来反对教育发展蓝图，虽然太多例子显示类似诉讼案都会失败，惟此举能引起大众的注意力。
能引起大众注意力
他认为，董总不可能会胜诉，却能得到大众的注意力和支持，而唯一能一劳永逸解决有关问题，就只能通过国会。
他透露，教育发展蓝图中注重国语和英语，却把母语教育列为第三语言，大蓝图的终极目标是单一民族教育，甚至引发文化清洗。
“若蓝图取得成效后，最终学生将变成掌握基本三语的语文而已，却忽略了德智体群美五育。”
他表示，蓝图第一阶段和第二阶段，华小和淡小将会边缘化、弱化和逐步变质，为第三阶段实现单一民族国家和单一源流学校的“最终目标”开道铺路，致使华小和淡小灭亡。
“当年英小和英中就是接受政府的改制建议，因此英文学校从我国历史上消失，也直接让国小的数量倍增，反观华小的学生人数也是倍增，华小也有减无增。”
他表示，董总与首相保持联系，后者对有关教育发展大蓝图保持沉默，只表示一切待党选过后才洽谈。
出席今日汇报会的包括森州多个华团及一些热心华教人士，汇报会也开放让不明白教育蓝图的公众针对一些问题提问。
出席的华教人士与森州华团领袖，通过三项大会提案，支持董总反对教育发展蓝图。
（南洋商报）
