2014-06-26 星洲日报/国内版
（柔佛‧居銮25日讯）4年寒窗苦读，取得了中文教育系学士文凭，一心一意想到国中教华文以奉献所学，却被分派到全寄宿学校报到；苏丹依德利斯师范大学的中文教育系毕业生申诉苦衷。
一名于去年1月毕业的该大学中文教育系毕业生小珍（化名），为了达到国中当华文科教师的心愿，宁可做临时工，苦若等待。
历经一年的等待，今年3月终获得面试的机会，满怀喜悦等待教育局分派到国中教授华文。最近，教育局的通知信终来了，却是被分派到全寄宿学校，她非常的难过。
被派学校没有华文班
她受访时说，她去探听了，这所全寄宿学校没有开设华文班，那她会被分派教授甚么科目呢？其他科目不是自己所擅长，即使是要她教授华文第二语文科，也不是她的专业，她非常担心不能胜任及误人子弟。
她说，当初她报读这一科，就是打算毕业后能在国中执教华文，为华文教育作出奉献，现在教育局的分派非她所愿，她感到很茫然。
另一名去年6月毕业的同系毕业生小伟（化名）受访时说，报读苏丹依德利斯师范大学中文教育系，是自己的兴趣，但希望有机会在国中教授华文，可是看到一届又一届的毕业生无法如愿，他很灰心。
无法学以致用感委屈
他说：“4年寒窗苦读，毕业后漫长的等待分配，又无法学以致用，很苦。如果接受教育局的安排，不能教授华文科，又觉得很委屈。”
纵使在私人界的薪酬没有比当国中教师的公务员的薪酬好，小伟也决定放弃等待到国中当华文教师，投身私人界。
他语重心长地说，如果教育局一味用这种方式分派教师，华文科教师必定会流失，华文科师资的问题无法解决。
不依常规调派影响大· 华文科教师恐断层
安排这场新闻发佈会的柔佛州董联会总务钟伟贤指出，苏丹依德利斯师范大学中文教育系毕业生不被分派国中执教华文科，将造成报读此科系的学生越来越少，连带也影响华小的师资，对未来华文教育发展有很大的影响。
钟伟贤也是董总中央常委，他今日召开新闻发佈会讲述苏丹依德利斯师范大学中文教育系毕业生不被分派国中执教华文科的问题时，提出这点看法。
他说，目前国中华文科教师的年龄一般是45以上，年龄偏大；现今报读中文教育的学生减少，估计15年后现有的教师退休，华文科教师会出现断层。
他说，由于有99%的华小教师是国中生，国中华文科师资出现断层，对华小师资的来源，影响深远。
国中母语班一团糟
他表示，现今的国中母语班出现很多问题，譬如许多学校把华文课放在课外，甚至有校长要求老师在星期六回校补课，学生在课外上课，很累，逃课人数不少。
另外，他指出，华文科节数不足、师资不足、华文教师工作量繁重。
唯有把华文科列为正课，华文教育的素质才能提昇。
钟伟贤透露，他得知有一名中文教育系的毕业生被分派到的一所全寄宿学校，全校有700多名学生，只有7名华裔生，其中5人是国小生，2名是华小插班生；学校设有日文班和宗教阿拉伯文班，没有华文班。
他说，被分派的教师很担忧，他到这所学校会被分派教甚么科目？能胜任吗？
（星洲日报）
