2014/6/20 东方日报/国内版
（吉隆坡19日讯）教总接获51名苏丹依德理斯师范大学中文组教育系毕业学员的投诉，指他们被派到全寄宿中学和技职学校执教，这不但加剧了国中和国民型中学华文班师资不足的问题，更是打击了这些老师要为华文教育贡献力量的热诚与理想。
教总今日发文告指出，目前为止，共有51名中文组教育系毕业学员向教总作出投诉，其中有36位是被派到全寄宿中学，而其余15位则是被派到技职学校执教。
此外，目前也还有约70、80位中文组教育系毕业学员还没有获得当局的调派。
教总表示，早在今年1月份就已经发生6名中学华文老师被派到技职学校执教，经过教总爭取和处理后，才成功被调回国中和国民型中学执教。
文告指出，当时教总也已经向教育部说明必须把所有的中文组教育系毕业学员派到国中和国民型中学执教，以符合他们的专业和实际的需求。但如今教育部却重蹈覆辙，再次把中学华文老师派到全寄宿中学和技职学校执教，教总深表遗憾，並坚决反对教育部这项不合理的调派。
要求马上纠正
教总说，事实上，全寄宿中学和技职学校的华文课与国中和国民中学的华文班存有巨大的差异，因为全寄宿中学和技职学校以友族学生为主，而且基本上都没有念过华文，因此，有关的华文课程內容非常简单浅白，甚至只有小学低年级的程度。
因此，教总认为教育部应该开设另外的课程，专门培训相关的师资，尤其是必须掌握「华文作为第二语文的教学法」，以符合这些学生的需求；而不是製造问题，把原本受训在国中和国民型中学华文班执教的华文老师调过来。
除此之外，教总表示，已经致函教育部副部长拿督叶娟呈，教育部秘书长和教育总监，吁请教育部关注此事，並马上纠正有关偏差，把上述51名中文组毕业学员调派到国中和国民型中学执教华文，以免华文教育的发展遭受进一步的打击。
（东方日报）
