2014-06-26 南洋商报/全国版
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| 锺伟贤：25岁至30岁的年轻 教师非常难求。 |
（居銮25日讯）教育部处理调派国中华文科老师课题存弊端，苏丹依德里斯教育大学中文系2名毕业生今日现身说法，讲述在毕业后苦等当局调派的无奈，其中一人被派往华裔学生人数仅1%的全寄宿中学，而另一人则放弃等候，转投私人教育界发展。
这两名要求匿名的毕业生分别为一男一女，分属不同届，今日在董总中央常委兼柔州董联会总务锺伟贤陪同下，召开新闻发布会。
出席者尚有一名资深国中华文教师。
女毕业生透露，她在去年毕业后，一直没接到当局的通知，为了维持生计，唯有在华小担任代课老师，也曾在语文中心执教。至今年1月，她才接获教育部的面试通知。
她说，她最终被派到一所全寄宿中学执教，任期从7月1日开始，但据了解，这所拥有700名学生的学校，华裔学生仅有7人。而在这7名华裔学生中，5人来自国小，2人为华小插班生，该校也没有设立任何华文班。
对于有关调派，她担忧不已，一方面担心自己到该校任职后，会被安排教导其他科目，而完全没有涉及华文科；另一方面又担忧自己若不去报到就会失去任职的机会。
苦等不果 转投私教界
“我当初是抱着对华文和教育的热忱，选读华文教育系，希望在毕业后能够学以致用、奉献教育，无奈现在却面对进退两难局面。”
另一名男毕业生则表示，由于面试通知过程繁杂，加上即使通过面试，也可能面对无法获得妥当调派情况，所以他决定放弃等待，投身私人教育领域发展。
他认为，当局若不重视这个课题，未来恐会流失更多华文科老师，甚至也会使有意到该教育大学就读的学生却步。
锺伟贤：华文师资青黄不接
苏丹依德里斯教育大学中文系（Program
Bahasa Cina dengan Pendidikan）于2008年7月正式开课，第一届学员48人，至今已有7届学生。
据了解，报读该系的人数有逐年下降的趋势，近几届人数约20人。
今年1月，该校第二届和第三届的51名毕业生通过面试，却被派到技术中学或全寄宿中学执教，另外也有75名合格教师没有获得调派。
针对这个乱象，锺伟贤指出，资料显示，绝大部分的华小教师都是来自国中，倘若国中缺华文教师或素质欠佳，就会影响报读国中华文科的学生人数，导致未来华小师资不足。
15年后料断层
“资料也指出，我国国中现有的华文教师以年龄40岁以上者居多，年龄介于25至30岁的年轻教师稀少难求。教师年龄比例严重失衡，恐会造成师资青黄不接。”
他说，倘若没有重视这个问题，预计15年后国中华文师资就会出现断层，学生中文能力与语言学识贫乏，连带影响华小师资的素质。
“再加上目前国中华文科并没有被列入正课，造成部分学生不重视华文科，失去在马来西亚教育文凭（SPM）报考华文的意愿，为华小师资带来连锁影响。”他促请有关当局正视这个课题，避免情况加剧。
未编入正课 学生常旷课
一名不愿具名的资深国中华文老师透露，国中华文课一般都被编在课外上课，以致学生不重视，增加逃课人数，引发许多纪律问题。
他希望当局能够增加母语班节数，避免老师为了赶课，而只挑选课文或针对考试来教，造成学生所学的知识越来越少，更难以进行特别活动或提供学生延伸学习的机会。
“师资不足，造成华文老师工作量繁多，甚至有学校的华文老师必须从预备班教至中五，导致在批阅簿子时只能随意批阅，加上目前还要进行校本评估和高中年级的口试，使老师难以应付。”
（南洋商报）
