2014年6月22日星期日

林国璋:领袖忽略经济教育 大马发展被中国拋离



2014/6/22  中国报/国内版

(怡保21日讯)马来西亚中华总商会总会长拿督林国璋说,我国资源丰富、人民友善,是很好的国家,却有政治人物为了个人议程,常在肤色、族群、宗教里打滚,没在经济及教育方面好好衡量。

他说,这种情况导致30年前,我国发展在中国之前;30年后的今天,却远远被拋在中国后头,现今的中国拥有先进的硬件,包括条条通罗马的高速公路、铁路、机场、隧道、科技等。

“主要是该国人才眾多,每年的大学毕业生有720万人,其中30%毕业生是各领域工程师。由此可见,有了人才,国家就能发展及繁荣。希望政府能对症下葯,以將国家推往和谐。”

独中却一纸难求

林国璋也是怡保培南独中董事长,他昨晚出席“霹雳福建公会、培南校友会、培南4校董事会暨家教协会联合庆祝2014教师节”晚宴,代表培南4校董事长致词时,发表谈话。

他说,我国若有好的教育制度,必是一流国家,但往往因为政治的介入而让国家教育停滯不前。

他指出,根据教育大蓝图,至2020年国际学校原本只有80余间,但如今已有90余间,独中却一纸难求,仍然停留在601的阶段。

“独中不受政府限制,可自由招收国內外学生,但目前培南独中在招收外国学生时,受到教育部及移民局的一些阻挠,但会继续爭取。”

他也说,师训学院开办华文科系后一旦升格大学,就不属教育部管辖,委派教师也不在教育部能力范围,以致欠缺华文科教师的学校,华文师资不足。

(中国报)
 
 

教育政策还须努力

2014/6/22 东方日报/地方版
(怡保21日讯)培南独中董事长拿督林国璋遗憾国內政治人物多在肤色及宗教课题上打滚,未认真在教育领域上努力,以致我国落后在中国、日本、韩国及新加坡等国。
他同时对于国內国际学校数目已达90间,而华文独中却在爭取增建方面一纸难求的现象,表示不解。
林国璋也是大马中华总商会总会长,週五晚出席霹雳福建公会、培南校友会、培南四校董事会及家教协会联办的2014年度教师节庆典晚宴,以大会主席身份致词时,如此表示。
他引述前財政部长东姑拉沙里的谈话,指我国政治因素左右教育。我国政治人物在肤色、宗教等问题上打滚多年,却未在教育领域上好好策划推动。
他引据最新报导指出,在全世界400间有名大学中,大马並无任何排名。在全亚洲十大大学中,韩国佔3间,日本2间、中国2间、香港2间、新加坡一间,大马同样寂寂无闻。
关注免浪费师资
他说,由于上述排名间接反映有关国家的国力,因此,我国若要追上上述各国,须在教育上多作检討。「30年前中国在硬体建设上落后于我国,30年后中国经在公路、铁道、桥樑、机场等建设远超我国。其中主要因素为人材栽培。」
他举例中国一年一批720万大学毕业生中,工程师佔30%,即约200余万名。
「国家的教育政策发挥培育人才的效应,间接带动国家的发展与繁荣。我国有必要针对政治导致教育受干扰的状况加以检討。」
另一方面,林国璋指出,我国教育蓝图列下目標,要在2020年之前將国內国际学校的数目提升至80间,惟目前超標达致90余间。
「儘管此类以英文为主,国文为辅的学府获批准迅速增长,但是国內以华文为主、国文为辅的独中却停顿在「60+1」间的数目,並在申请建新独中时一纸难求。」
针对丹绒马林依德利斯师训学院升格为大学后,其中文系毕业生却被派往技术学院等学府,而非极需华文教师的国民型中学一事,林国璋希望教育部插手,以免流费资源。
较早时,他说,教师对学生的影响是一辈子的,並以鲁迅及毛泽东尊师事例为鑑。他认为,每个人从教师所受恩惠,莫过于思想的灌输。
教育路不好走 教师工作艰辛
培南独中校长梁炳初表示,教育的路並不好走,教师们的工作艰辛,多重身份与超人相比不为过。「隨著时代演变,如资讯的膨胀及爆炸、媒体的发展与人权的觉醒,甚至被滥用,因此,教师面对的挑战愈多,但社会的地位却越来越低。」
他说,但庆幸的是,在教师须面对如此多的困难前,仍有许多人愿意投身教育界,为教育下一代献出锦力。
梁炳初昨晚霹福建公会等团体联办的培南华小、国中、独中及幼儿园四校教师节庆宴上,代表四校致词时这么说。
另外,四校家教协会代表黄仲贤医生表示,庆祝教师节之二大意义为(一)让优良的中华文化永存于华社,代代相传下去;(二)让现代的老师瞭解,其对学生的影响不止于学问及文化的承传,其个人的行为同样影响学生。
培南校友会会长黄罗伦致词时表示,教师职业是崇高而神圣的,教师为下一代指导一个未来。每个人的成长,每一点滴进步,都离不开老师的付出和辛劳。
席间,主办当局颁发今年度拿督白成根教育基金奖励金予17名大专学生,並颁赠纪念品予4名四校退休教职员、服务10年及20年的教职员。
出席宴会嘉宾有霹雳福建公会会长暨培南国中董事长姚添进、家协主席陈焕杰、华小董事长陈锦彬等。
(东方日报)