2014-06-28 南洋商报/全国版
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| 锺伟贤（左） 与黄循积召开记者会，为一批临教 请命， 他们深信这问题只是冰山一角。 |
（麻坡27日讯）柔州华校董教联合会主席黄循积促请教育部，应该依据所缺乏师资而完善调派填补，并且避免行政偏差导致的旧问题还没解决前新问题又产生，尤其是师训班成员被调派国小的情况。
他指出，教育部如有心要一劳永逸解决师资短缺问题，就该改变行政偏差制度，让许多有意执教人群，不再受拒于门外。
应正视华教课题
他说，华小一直缺乏华文老师，不该再调派新培训师资去国小当华文老师，这不但没解决旧问题，还衍生新问题，有关制度存缺陷。
他认为教育部能准确掌握新学校的基设概况，理应也能充分掌握由董教总提呈的师资短缺的数据，教育部没理由不认真处理严重影响我国华文教育未来的大问题。
他今午出席马来西亚教师总会主催，柔佛州华校教师联合会主办，麻坡华校教师协会协办的“2014年第30届华小华语演讲及笔试比赛”闭幕仪式，在记者会时如是指出。
想执教华小却派往国小 毕业生两难抉择
董联会总务锺伟贤披露，许多民众对国中华文班老师教途坎坷颇有所闻，其实，华小悲歌也一样，许多学员往往是被调派往国小当中文老师，无法实现去华小执教的心愿，更面对接受还是放弃教育路的挣扎心境。
柔师资荒重灾区
他说，全国华小欠缺华文班师资480名，柔州就占逾250人，属师资短缺“重灾区”。
“日前更有一名来自柔州某区的黄氏临教向董联会致告白书，反映他在调往别州接受一年培训课程，他和25名学员面对面试后被转换至国小华文组，其中是6人拉曼大学和马大中文系毕业生，他们都有苦无处诉。”
申请不获教局回应
他说，该临教申诉许多大专毕业生申请当老师，大部分都没获教育局回应；一些人前往面试却也面对被淘汰宿命。最为讽刺的是，大马教育文凭考获10个A的同学也被淘汰。录取标准应更公平。
锺伟贤表示，董联会也发现，全国国小几乎都设立华文班，这是因为家长认为学习中文大势所趋，惟如此更应加强制度化培训更多仍在教育门外等候的执教者，让国内面对已久的师资不足问题迎刃而解。
他补充，师资不足问题，直接导致目前的教职员工作量加重，也打击原有的教学高素质水平，这是教育部所应认真探讨与采取紧急抢救对策的关键所在。
（南洋商报）
