2013-09-06
星洲日报/即时新闻
 |
| 叶新田坚称教育大蓝图不利於华教 或让华小变质，敦促华社谨慎 看待。（图：星洲日报） |
（吉隆坡6日讯）董总主席叶新田博士对《国家教育蓝图》定案本“反到底”，並大表失望，他认为蓝图虽然提到保留华小特徵，但实质上是要逐步使华小变质。
他指出，教育部指將保留华小特徵，其实是在安抚华社，因为蓝图內容已说明政府將致力把国小成为各族人民的首选学校，这带有歧视华小和淡小的意味在內。
“教育部官员也是很聪明的，他们会使用美丽的字眼来掩饰政府的最终目的，即要强化国小和让华小变质，让华社以为政府真的会保留华小的特徵。”
叶新田接受星洲日报访问时指出，教育部朝向单一源流教育的目的显而易见，从蓝图定案本中並未修改引发爭议的要点即可看出，有关爭议要点是政府將在未来把国小成为各族家长的首选，若在第三阶段尚未达到这项目標，教育部可能考虑重新研究其他学校如华小和淡小的结构。
（星洲日报）
“假如各民族的家长依然选择把孩子送入华小和淡小，教育部將会考虑检討华小和淡小的结构，届时，华小和淡小將会变质，以华文做为教学媒介语的华小將会消失。”
“教育部长声称不会关闭华小，但是我们所关注的是，教育部的政策会不会让华小变质，而非政府会不会关闭华小的课题。”
他表示，虽然华小依然保留每週300分钟的华文班，但是其它教学时间已减少，而上马来文课的时间增至240分钟，还有额外的每週300分钟的马来文补习班，这对华小的发展不利。
提到教育部计划未来制度化拨款给半津贴华小和淡小一事，叶新田劝请华社不要对此高兴得太早，因为教育部並没有说明拨款数额，是否会比以往的拨款数额更多或更少。
针对教育部將在2015年將制定一个鼓励政府半津学校自愿转为政府学校的全面路线图，叶新田大声抗议，指这绝对不可行。
指要拿回半津华小土地权控制华小
“政府要拿回半津华小的土地权，意味要控制华小，包括课程纲要等各方面，这將破坏华小以华文作为教学媒介语的特徵。”
他说，儘管教育部把华文独立中学纳入大蓝图的“另类教育”栏目內，但是这並没有甚么值得高兴的事，因为董总要求的是实质东西，如政府有没有拨款给独中、允许增建独中以及承认统考文凭。
“独中每年都爆满，每年有超过1万名学生被拒於独中门外，但是政府不允许我们增建独中。”
（星洲日报）
