2012年11月14日星期三

南方大学学院:设计通识教育‧“3种教室”吸收更广阔知识




2012/11/14 星洲日报/国内版



“大马首间民办大学的路向与挑战"座谈会的主讲人
和主持人(左起)陈再潘、王润华、祝家华、安焕然、
潘永忠和林瑞源皆提出了精闢的意见。(图:星洲日报)
 

(吉隆坡11日讯)为庆祝全马第一间华社民办大专——南方学院正式升格为大学学院,在南马一带举办了40多场文化讲座与活动的“南方沙龙"走出南马,今日在星洲日报总社举行“大马首间民办大学的路向与挑战"座谈会。

主讲人包括南方大学学院校长祝家华、资深副校长王润华、双威大学副校长潘永忠、南洋大学校友兼大马著名文化工作者陈再潘及星洲日报副总编辑林瑞源在座谈会上,对南方学院升格大学之后將面对的新挑战与定位提出了很多精闢的意见。

走出课室开拓个人才华

祝家华和王润华与出席者分享了南方大学学院对升格之后的规划、展望与期待。祝家华表示,希望南方大学学院在2018年达到5千个学生的目標,並提出了校方开拓“3种教室"的理念与计划。

针对“3种教室"的教育方针。王润华补充说,南方大学学院正建构“3种教室"的学习环境,为学生设计跨越教室的“通识教育课程",以便在学习学科以外,让学生能有更广阔的知识与实践。

3大专课程重叠须正视

他说,南方大学学院的每个学生除了上教授的教室,学习专业知识外,还必须走出正规课堂,以校园为教室开拓並展现个人兴趣与才华;甚至走出校园进入社区,尝试进行人文、科技、经济、企业、社团等方面的交流,进而培育更有品格、更有沟通与思考能力的人才。

潘永忠及林瑞源均提出,大马3所民办大专,即南方大学学院、新纪元学院、韩江学院的课程重叠性,是个必须认真看待的问题。

另外,他们也坦言对民办大专的资金来源感到担忧,特別是在华社已负担华小、独中庞大办校资金的情况下,担心华社难以再兼顾民办大专的经费。

两人都建议3所民办大专进行资源整合、师资分享与联办学科,以解决课程重叠、资金不足的两大问题。

陈再潘说:“如果南方学院升格为大学学院,发生在1996年政府通过私立高等教育法令之前,或在爭取独立大学期间,应该会引起名副其实的“普天同庆",然而今天升格喜讯没引起华社的激情,是因为对拥有六百多所本地大专的大马人而言,大家对大学的需求与选择已经不一样了。"

南方需寻找新价值

他说,南方学院大学需要寻找新的价值,重新確认定位以符合时代的要求。

座谈会主持人为南方大学学院中文系主任安焕然。

更多关於“大马首间民办大学的路向与挑战"座谈会的详细报导,將刊载於1117日的《活力副刊》。

(转载自:星洲日报/国内版)