2012/11/18 星洲日报/大柔佛
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| 邹寿汉在匯报会开场时以“水煮青蛙＂的故事 暗喻董总目前的处境。（图：星洲日报） |
（柔佛‧新山17日讯）董总署理主席邹寿汉强调，若教育大蓝图不被关注，早期英文源流小学逐科改为国语教学，並在7年內完全消失的情况或会“歷史重演＂並恐怕会发生在华小身上。
邹寿汉在教育发展大蓝图与1125和平请愿大会匯报会上谈到，1970年开始，国家教育语文政策起了非常大的转变，英文源流小学从一年级开始逐年被改製成以国语为媒介语的国小。直到1976年，西马的英文源流小学完全消失，而东马的英文小学则在1982年全部被改制为国小。
他指出，若不坚决反对和阻止“国小化＂华小和淡小的措施，华小和淡小就会重蹈当年英校被改制为国小的覆辙。
指单一民族政策会分裂社会
他说，政府这三个蓝图的目標是一致的，即建立“一个国家、一个民族、一种语文＂的“民族国家＂。换言之就是“单一民族国家＂，而非国语源流的学校如华小和淡小“有碍国民团结＂，因此要落实《1956年拉萨报告书》的“最终目標＂，即將各族儿童纳入一个以国语为媒介语的国民教育体系。
他指出，借鉴苏联的解体，显而易见的是单一民族政策会导致社会分裂。反观多元社会能促进繁荣。纵观我国，拥有伊斯兰、印度、西方以及中华四大文明，若能善加发展与运用，我国实际上能更加繁荣。
“水煮青蛙＂暗喻董总处境
上述匯报会昨晚在新山宽柔中学杨文富讲堂举行，出席者包括董总副主席黄循积、財政林国才、新山宽柔中学董事长陈伟雄等。
邹寿汉在匯报会开场时，以“水煮青蛙＂的故事暗喻董总目前无奈的处境，惟他並未阐明所谓的“青蛙＂属何方，仅供出席者发挥想像。
另外，匯报会也设有交流环节，部份出席者提出他们对华教课题的疑问，由邹寿汉及黄循积回答。
刘丽丽：边佳兰3华小擬搬· 2华小迁新地点或合併
家长刘丽丽（40岁）反映，在教育蓝图的一个精明网络（1 Bestarinet）计划下，学生接触更多ICT技术，这或造成学生用电脑打字的频率远高出用手写字，影响他们的语文学习。
此外，针对边佳兰三所华小，即培正华小、大新华小及培明华小的搬迁事宜，她担心其中两所华小迁到新地点时可能会被合併成一所，造成华小数目减少。
李善明（73岁，关注教育者）认为华教工作者应具备使命感，华小校长应把所有发生的事情告诉华社，因为现阶段仍有许多家长对华教面对的问题不清楚。
