2012/11/26 光明日报/ 要闻
 |
| 逾万人顶著炎阳，出席请愿大会，为的就是 捍卫母语教育。（图：光明日报） |
扶老携幼出席
由董总主办的“1125和平请愿大会＂週日上午11时至下午1时举行，获得华教人士落力支持，扶老携幼踊跃出席。
大部份出席者皆是年近半百的长辈，他们不惜冒著炎热天气，或撑伞或戴帽，不畏惧毒辣的太阳全程站在草场中央或者坐在草场旁，聆听大会主席叶新田及19位嘉宾代表致词。
这场被称为“爱国大会＂的和平请愿大会，出席者情绪高涨，当大会主席叶新田或诸位团体代表致词时，出席者更是毫不吝嗇地给予掌声及欢呼声。当现场大合照及赞成提案时，全场人士更是落力呼喊，欢呼声此起彼落，不时高喊“请公平对待华教＂口號，气势如虹。
儘管大会宣佈出席者高达逾两万人，惟依据媒体在现场估计，出席人数逾万人左右。
董总主席叶新田在致词时，要求政府放弃妨碍民族团结的单元教育政策的“最终目標＂，重新擬定《教育发展大蓝图》，建立一个为全国人民所接受的多元的国家教育体系。
促实施多元教育
“政府在看重国语的同时，也应维护及扶持我国各民族语文和文化的发展。＂他强调，董总过去多年曾多次提呈教育备忘录和各种要求与建议，惟未获当局重视。
“我们唯有通过这项和平请愿大会表达民意。促请政府俯顺民意，实施多元民族教育政策，明確保障各源流学校都纳入国家教育体系，同时给予公平合理的对待，保障民族母语教育的本质与特徵。＂
他宣称，“1125和平请愿大会＂获得来自全国各族群、各源流教育机构、各华团、各政党成员及热心人士，多个团体的成员以及各民族热心人士参加，共同发出一个心声，即坚决反对继续贯彻单元教育政策的《2013—2025年教育发展大蓝图初步报告》。
他声称，在人民强大压力下，教育部当局可能会像过去一样，宣佈一些虚假的承诺，或在枝节问题上作出修补，以平息人民的不满。
他以申办关丹华文独中为例，教育部搞了一个“私立国中＂以替代“华文独中＂的批文下来，再一次证明教育部推行单元教育政策的態度和一贯立场。
叶新田吁请热爱华教者拋弃幻想，提高警惕，严正监督教育部，关注事態的发展，必要时採取进一步的行动，捍卫与爭取民族母语教育的基本权益。
致词代表包括马来西亚华校教师会总会前副主席陆庭諭、民主行动党署理主席陈胜尧、人民公正党副主席苏仁德兰、马来西亚华校校友会联合会总会会长陈鹏仕、马来西亚彭氏总会长丹斯里彭茂燊、林连玉基金主席拿督杜乾焕、森美兰中华大会堂会长刘志文、马六甲中华大会堂主席陈南益、吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂会长陈友信、马六甲中华工商总会会长陈保成、马来西亚华校董事联合会总会会务顾问郭全强、淡米尔基金会总监纪威等。
出席大会嘉宾则包括民主行动党副主席陈国伟、全国组织秘书郭素沁、总財政方贵伦、沙巴进步党副主席蔡顺梅、伊斯兰党沙亚南区国会议员卡立沙末等。
董总：集会非反政府
叶新田强调，董总主办1125和平大集会，不是一个反政府的示威行动，而是行使公民权利，目的在於联合各界，表达对《教育发展大蓝图》的不满和意见。
他声称，我国是一个多元民族、文化、宗教及语文的国家，宪法赋予各族人民学习和使用母语的权利，乃是我国长久以来的国情。
他指出，当政府於2012年9月11日公佈《教育发展大蓝图》后，即刻引起了全国各民族、各阶层人士的关注和担忧；他认为，政府所落实的《大蓝图》將不利於我国各源流学校的建设与发展。
他逐一点出教育大蓝图为民所带来之忧虑，其一为全国华、淡小从四年级起，马来文授课时间每週从180分钟增加到570分钟，这將使华、淡小课程结构严重失衡，导致华、淡小失去母语教育特徵。
“第二，华文独立中学被排除在国家教育体系外，儘管国家领导常讚赏独中的教学方式，但副首相兼教育部长慕尤丁在下议院宣佈全国只能保留60所独中，不能再增加，今后独中发展將更加艰难，独中统考文凭要获得承认，將面对更大的阻挠。＂
集会提案將製备忘录呈首相
董总主席叶新田指出，董总將会儘快把今次的“1125和平请愿大会＂的提案和各华团代表的意愿整理成备忘录提呈给首相、教育部和朝野国会议员，希望他们关注华教团体的立场。
他重申，参与今次大集会的代表都要求政府放弃原来的教育大蓝图而重新擬定一份惠及多元族群的大蓝图。
他说，至於会否有第二波的请愿大会，则胥视政府下一步的行动。
他也指出，针对教育总监拿督斯里阿都嘉化逐一反驳董总针对《2013至2025年教育发展大蓝图》所提出的意见，是一种自我欺骗的行为。
邹寿汉：董总教总没渐行渐远
董总署理主席邹寿汉指出，董总和教总是两个不同的组织，因此没有所谓关係渐行渐远的问题，而儘管两者都在用不同的方式为华教爭取权益，但殊途不一定同归。
他说，教总是採取协商的方式爭取华教权益，加上碍於教总多数成员的“公务员＂身份，因此缺席此次的请愿大会。
邹寿汉出席请愿大会后，对记者如是指出。
针对现场支持者张掛和高举带情绪化字眼的布条和標语，邹寿汉指出，张掛在现场的布条都有经过董总的过目，惟出席者临时带来的標语则无法兼顾控制。
“不过，布条上写著的標语都是民眾对政府的看法和心声，有关当局在看到后，也应该自我检討一番。＂
印裔权益组织主席唱歌谣贏掌声
淡米尔文基金会总监纪威及全国印裔权益行动组织主席拿督塔斯林莫哈末依布拉欣在董总1125和平请愿大会上分別以淡米尔致词及清唱淡米尔歌谣，儘管台下观眾都“有听没有懂＂，还是高度配合报以热烈的掌声及欢呼声，形成有趣的画面。
纪威在短短3分钟的致词环节中，全程使用流利的淡米尔语，语气激昂高吭，似在表达全力支持大会反对教育大蓝图的宗旨。每到话语句末，台下的观眾都会配合的给予欢呼声，似乎大家的共同信念已打破语言隔阂，极有默契的给予反应。
另外，作为印裔穆斯林的塔斯林依布拉欣指出，本身的孙子自小接受华文教育，並成功进入中国大学就读，成绩卓越，这是学习马来文所不能及的成就。
“然而，我並没有反对马来文教育，反之给予尊重，但是教育大蓝图根本不符合穆斯林教义中的公平理念，这根本是一份连伊斯兰也不能接受的大蓝图！＂
他也以“笨蛋＂形容通过这份大蓝图的部长，声称：“我们国家已经很多小偷，现在竟然还要来偷我们的语言。＂博得台下如雷掌声。
一时兴起，塔斯林依布拉欣还以一首不知名的淡米尔歌曲结束致词。
民眾上午请愿下午苦行
週日雪隆一带热闹异常，上午一场1125和平请愿大会，下午在吉隆坡尚有绿色盛会“百里苦行反公害＂活动，不少民眾携家带眷以一日游形式参与上述两项请愿活动，度过富有意义的家庭日。
在1125和平请愿大会现场，民眾除了身穿大会特別订制的制服，也不乏身穿反对莱纳稀土厂绿色T恤的支持者，大家都全副武装，准备待活动结束后就赶场至吉隆坡，声援绿色盛会活动。
来自彭亨州直凉的华夏大会堂副主席梁志（54岁）指出，他之前也有参与百里苦行活动，並与大队步行了60公里。
他说，他週日携带太太及孩子出席董总和平请愿活动，待结束后再赶往参与“百里苦行＂活动。
另外，也有一名参与“百里苦行＂的45岁父亲李金全把家中10岁至16岁的孩子也带来现场，並於结束后，再赶上“百里苦行＂队伍。
杜乾焕盼邀各族组织加入
林连玉基金主席杜乾焕博士希望，董总接下来扩大队伍，邀请各友好华团及各族群非政府组织加入民主统一战线，发动“各族群教育与文化大选要求＂运动，施压政府废除拉萨报告书与贯彻单元教育政策的1996年教育法令。
他说，经过该基金与15个华团经过详细研究后，建议政府展延教育大蓝图的定案期限至明年3月，也促请政府设立独立与公正的“教育监察委员会＂，监督教育部的行政工作。
陈友信促展延大蓝图
吉隆坡暨雪兰莪中华大会堂会长陈友信呼吁，教育部把“教育大蓝图＂定案期限展延至明年3月，以便有更充裕的时间向民间团体收集更多回馈。
此外，他也要求政府成立“教育监察委员会＂，以监督与调查各级教育部门的公共权利行使的合法性、合理性与有效性。
陆庭諭：关中是马来文独中
陆庭諭在“1125和平请愿大会＂上对著上万名出席者宣称，关丹中华独中已是马来文独中，而我国华文中学將面对第二次的改制危机。
他解释，该独中的批文阐明的是以马来文为媒介与的独中，加上教育部长丹斯里慕尤丁在2天前指华文独中不符合教育政策，所以他认为我国华文中学將面对第二次改制的危机。
他指出，过往华文独中的办学方针和考试制度都有自主权，但关丹中华独中成了马来文中学，这意味著將会有改制危机出现。
此外，新山华团代表许炳正指出，若《2013-2025年教育发展大蓝图》已成定案，而华社还未有作出任何抗议，最坏的打算是华教的棺材將会上盖，华裔子弟会是“孝子孝孙＂。
马华代表要求领袖改变思维
自称勇於现身“1125和平请愿大会＂的小哥打马华支会（Kota
Kecil）主席戴虎恒向马华高层领袖要求改变思维，否则將被人们改变。
他也强调，马华领袖、华团与董总及所有热爱华文教育的团体殊途同归，但捍卫华教的目標还是一致。
“我们对於华文教育不能够以“后知后觉＂或是“不知不觉＂的態度，应该要先知先觉，否则华教將慢慢变质和消失。＂
1125和平请愿大会提案
1. 大会坚决反对《2013－2025年教育发展大蓝图初步报告》继续贯彻单元教育政策的“最终目標＂。大蓝图的执行与落实非但违背教育公平的原则，更是违反我国联邦宪法，不利於各民族母语教育的建设与发展，严重妨碍民族团结与和谐社会的构建。
2. 大会促请政府顺应世界教育发展的趋势、全球多元的格局以及我国多元社会的国情，重新擬定《教育发展大蓝图》，以建立一个为全国人民所接受的国家教育体系，满足各族人民的需求和促进他们的文化、社会、经济及政治发展，在尊重国语的同时，也维护及扶持我国各民族语文和文化的发展。
（转载自：光明日报）
