最多11人‧最少仅1人‧麻坡礼让师资比例不平均
2012-04-24星洲日报/大柔佛在麻坡县和礼让县的眾多国中里，共有25所中学（包括1所国民型中学）设有华文班，共有89名华文教师，部份学校因面对华文班学生人数不多，因此出现华文师资人数比例不平均的现象。县內国中或国民型中学的华文科教师最多为11人，最少则只有1人。
据瞭解，在全数89名华文科教师当中，虽仅有5名属於兼任的母语班教师，惟部份学校因华文师资不足，导致一些正式的华文教师因此必须兼顾多个班级，显得非常吃力。
其中，大部份的国中华文老师都是从师训课程中的华文组毕业，相较之下，毕业自大学中文系的华文老师可谓少之又少。
利丰港培华国民型中学·11华文科教师师资充足
麻坡县和礼让县国中华文科委会秘书刘馨霞老师表示，由於利丰港培华国民型中学是属於国民型中学，因此该校的华文科是属於必修科目，並有11名华文科教师，师资尚属充足。
也是利丰港培华国中教师的她指出，虽然该校將华文列为必修科目，但部份的理科班学生会为了求得好成绩，而对颇有难度的华文科有所“怨言”。
一教师兼顾中一至五华文班
她表示，从麻坡县和礼让县各所国中的华文教师数据显示，两县的华文师资在比例上存有差异，例如岭嘉国中，由於该校的华文班学生人数不多，因此仅有一名华文教师，並且要兼顾中一至中五的华文班。
她认为，虽然学生人数不多，但仅由一名教师来负责中学全年段的华文班是非常吃力的重担，当局应考量教师立场。
“当局若能委派多一名华文教师到师资不足的学校执教，不仅能分担教育工作，也能为学生提供更具专注力的华文教育。”
部份学校聘校外教师教课
她说，部份学校也聘用校外的母语教师来兼职教课，以暂缓华文教师不足的问题。
她认为，聘用校外教师只是短暂性的解决方法，当局有必要加强关注，並且著重培训合格的华文教师，才能为各校取得长远性的解决方针。
麻坡圣安德烈·报考华文反应理想
麻坡圣安德烈校长郑新財表示，该校一路来都將华文科与其他科目並重，以確保学生能接受各科学识，取得教育上的平衡发展。
他表示，该校的学生比例向来是以华裔生居多，虽然校方不会硬性规定学生报考华文，但在过去3年的大马教育文凭（SPM）的全数考生当中，学生报考华文的反应相当理想，人数介於56%至66%不等。
“2011年大马教育文凭共有110名学生报考华文，相较於2010年的66人已有显著提昇，可见如今的学生也开始对华文有所重视。”
华文科列入正课
郑新財校长表示，校方为鼓励学生修读华文，向来都把华文科列入正课，並要求华裔学生在中一、中二和中四上华文课，而中三和中五则开放给学生自由选择。
他指出，部份家长为希望孩子能考取全A佳绩，而让他们放弃报考华文，除了因为不重视华文以外，也因为他们对华文总抱持著“难考”的印象。
他认为，在我国多元种族的社会中，学生应该掌握三语能力才能增强自己的优势，尤其身为华裔生，更不该轻言放弃本身的母语。
李清发：校方可聘校外教师兼任
麻坡县教育局华校督学李清发表示，一般上校方可决定是否需要聘用校外的母语教师兼任，若是需要，校方將为母语教师呈交表格给州教育局，待批准后便可正式录用。
他指出，根据规定，国民型中学一週內必须设有至少5至6节华文课，而国中只有3节华文课。
他坦言，师资问题始终是学校长期来所面对的问题，而当局也致力於商討有效的解决方针，以期日后能作出更妥善的委派师资安排。
他说，若校方目前面对华文教师不足的问题，可考虑申请校外母语教师，以暂缓师资不足的问题。
转载自：星洲日报/大柔佛
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