2016/09/01 南洋商报/要闻
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| 雪隆董联会举办“9·18华教危机汇报会”，获得多个华社团体支持联办。坐者左起为赖庆源、陈文福、李维念、林义明、杨静来、刘庆棋、吴治平、邹寿汉、叶新田、张国郁、唐球、苏锦隆、郑金德、林裕、彭明祥及李金泉。 |
（吉隆坡31日讯）“华小还有明天吗？”雪隆董联会针对第二阶段教育蓝图引起系列华教危机，特于9月18日主办“9·18华教危机汇报会”，呼吁热爱华教人士踊跃出席。
这项汇报会获逾50多个来自雪隆与外州华团协办，并订于上午11时至下午1时，在吉隆坡中国华小大礼堂举行，场地可容纳逾2000人。
“9·18华教危机报会”筹委会大会主席叶新田博士今午召开记者会说，2016至2020年是教育蓝图推行第二阶段，最近当局宣布的“全津与半津”以及“双语教学计划”课题，更令人担忧华小是否还有明天。
华小改制丧失主权
“蓝图计划以巩固国语为名，在华小和淡小实施与国小同样国文科课程、教材和考试，今年初把国语时间加至300分钟时间，以及小六生使用国小国文课本。尽管华社反对下更改，但90%内容与国小一样。”
针对将华小“政府资助学校”法定地位改制为“政府学校”一事，叶新田认为会使华小丧失主权，以及强行“巩固国语和加强英语’政策，把绝大部分教育资源分配给国小和国中。
“蓝图提出合并和关闭微型学校，会进一步减少华小、淡小学校数量，以搬迁微型学校方式取代增建，完全漠视民间要求制度化拨款、拨地的诉求。”
他认为上述措施最终目的是要实现国小和国中成为家长首选，检讨多源流学校选择和国家教育体系结构，意味着检讨华小、淡小等法定地位和存在价值，届时华小的存在面临危机。
出席者有等委会主席邹寿汉、筹委会副主席吴治平、苏锦隆、张国郁、唐球、林裕、陈文福、郑金德、赖庆源、李维念、林义明、雪隆董联会执委杨静来、李金泉、雪隆校友联董刘庆棋、马来西亚21世纪联谊会副会长彭明祥等人。
（南洋商报）
举办“9.18华教危机汇报会” 雪隆董联会吁公众踊跃出席
31/08/2016 18:46 光华日报/国内版
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叶新田（中）呼吁踊跃出席“9.18华教危机汇报会”。
左起为唐球及邹寿汉。
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（吉隆坡31日讯）雪隆华校董联会将和多个协办单位举办“9.18华教危机汇报会”，探讨和向社会人士《2013-2025年教育发展大蓝图》所引起一系列的华教危机，再草拟备忘录提呈给政府，呼吁社会广大华社和公众踊跃出席。
雪隆董联会主席兼“9.18华教危机汇报会”筹委会大会主席叶新田说，主题为“华小还有明天吗？”的汇报，将在当天中午11时至下午1时，在中国华小大礼堂举办，预料约2000人参与。
他今日召开记者会说，2016至2020年是《教》推行的第二阶段，根据蓝图计划，共分为3个阶段完成，目前仅剩第3阶段未完成。
“教育大蓝图计划的目标，其一是以巩固国语为名，在华小和淡小实施与国小同样的国文科课程、教材和考试，大幅度增加国语授课时间至300分钟。”
他指出，其二，将华小的‘政府资助学校’的法定地位，改制为‘政府学校’，有关华小的学校拥有权就属于政府，意味华小的主权丧失。
他说，其三，强行巩固国语和加强英语政策，把绝大部分教育资源分配给国小和国中，以及其四，提出合拼和关闭微型学校的措施，进一步减少华小和泰小的学校数量。
叶新田说，这一系列措施，最终目的要实现国小和国中成为所有家长的首选学校，并检讨多源流学校的选择和国家教育体系结构。
“这意味着，当局将检讨华小、淡小等学校的法定地位和存在价值，届时，华小的存在将面对危机！”
他强调，自《教》实施以来，华小首当其冲，面临一系列危机，目的是要削减华小母语授课时间，最终让华小变质。
因此，他说，有必要举办这项汇报会，剖析有关问题，并积极行动挽救当前华小的危机。
出席者有雪隆董联会署理主席兼筹委会主席邹寿汉、副主席吴治平、苏锦隆、林义明、唐球、陈文福、张国郁、李维念、赖庆源、雪隆董联会副主席郑金德、执委李金泉和杨静来、马来亚南大校友会前会长刘庆棋、马来西亚21世纪联谊会副会长彭明祥及马来西亚老友联谊会主席林裕。
叶新田说，教育部为实现《教》单元教育目标，目前通过“明修栈道，暗度陈仓”策略，以“拨款”为诱饵，在水电费帮助中“半津学校给部分，全津学校才给足”，剥夺董事会主权来控制董事会，逐步变质和改制华小。
他说，《1996年教育法令》阐明，属于政府资助学校的华小、淡小、改制中学、教会学校等，在法律上享有获得全部行政和发展拨款的权利。
因此，他指出，学校董事会根本不必把学校拥有权和校地拥有权转送给政府，也不必将校地租给政府。
他强调，当务之急，就是要捍卫学校董事会主权，积极向教育部争取《1996年教育法令》下应享有的全部权利。
他说，华社也应争取合理拨款，促使政府按照法令拨款并负责这些学校的全部行政和发展开销，而不是把校地献给政府，改变学校体制。
（光华日报）
剖析《教育大蓝图》 18日华教危机汇报会
2016/09/01 中国报/国内版
（吉隆坡31日讯）雪隆华校董事联合会将联合多个华团，于9月18日早上11时至中午1时在陆佑路中国华小礼堂，主办“918华教危机汇报会——华小还有明天吗？”汇报会，向公众说明《教育大蓝图》所引起的一系列华教危机，欢迎关心华教人士出席。
918华教危机汇报会大会主席叶新田指出，2016年至2020年是《教育大蓝图》推行的第二阶段，其最近所宣布的“政府资助学校与政府学校”，及“双语教学计划”课题，令人担忧华小是否拥有明天。
他今午在新闻发布会说，教育部正以明修栈道，暗渡陈仓，朝《教育大蓝图》单元教育目标前进。
剥夺拥有权
“教育部以拨款为鱼饵，只给予政府资助学校部分水电费，需成为政府学校才给足，目的是要把政府资助学校，改为政府学校。”
他指出，若“政府资助的学校”法定地位被改制为“政府学校”，校方需把校地长期租给政府，及把信托权交给政府，这等同剥夺董事部拥有权，让教育部成为学校拥有者，董事部丧失华小主权。
他说，在1996年教育法令中阐明，属于政府资助学校的华小、淡小、改制中学或教会学校，在法律上享有获得全部行政拨款和发展拨款的权利。
“我们必须捍卫学校董事会主权，积极争取政府资助学校的应得权利，根本不必把校地或校产管理权交给政府，不必接受改制。”
出席者包括汇报会筹委会主席邹寿汉、董联会副主席郑金德、八打灵华小工委会主席张国郁、雪隆校友联主席吴治平等其他华团代表。
叶新田：巩固国语加强英语
叶新田指出，教育大蓝图以巩固国语为名，在华小和淡小实施与国小相同的国文课程，大幅增加国语课时，并强行巩固国语，和加强英语政策，把绝大部分教育资源分配给国小和国中。
“其中还有提出合并和关闭微型学校，进一步减少华小、淡小数量，以搬迁取代增建，漠视制度化拨款，漠视民间增建华小与淡小的诉求。”
他认为一系列措施，最终目的是要让国小或国中，成为家长首选学校，并检讨多源流学校的选择和国家教育体系结构。
“意味着当局将检讨华小、淡小的存在价值，届时华小将面临危机。”
他指出，《教育大蓝图》实施以来，华小首当其冲，增加国语课课时到300分钟以上，及最近双语教学计划，都在削减华小母语授课时间，最终将让华小变质。
指百万签名没被重视
叶新田说，早前728华团大会，通过收集百万签名，反对《教育大蓝图》的备忘录，呈交给政府后，以为政府会收敛，岂料却更变本加厉。
他指出，这两年的行动显示政府并没有接纳民意。
“在918汇报会后，会呈交备忘录。”
（中国报）
