2017/02/18 中国报/地方版
（槟城18日讯）为了一名学生却得撑起一所学校，究竟是利是弊？
资深时评人拿督谢诗坚说，全国有1295所华小，超过300所的学生不到40人，说明全国有四分一的华小是在风雨飘渺中生存。太平一所华小，为了仅仅一名学生，却苦撑起整所小学，这是不值得的，教育须改变。
谢诗坚也是环宇教育中心主席，他今早在该教育中心开幕致词时抛出这问题，给开幕嘉宾马华副总会长兼妇女、家庭与社会发展部副部长拿汀巴杜卡周美芬。
情理必须兼具
周美芬致词时回应说，即使一个学生，华社也不让它关闭，是因为在马来西亚，教育不只是教育的问题，尤其是母语教育，它掺杂华族的情意结。
“在感性和理性之间，我们在处理事件时，往往也考量感性这部分。我同意谢诗坚所说，我们谈的是素质教育，还是感性的诉求？但两者之间，我想说，人是感性的动物，情理必须兼具。”
她说，在这个过程中，一方面照顾华社感受，另一方面则有必要全面探讨如何把教育做得更好。
谢诗坚较早时提到，华社先贤以前是为了让下一代接受教育而办校，换句话说，就是为满足需求；但来到现今，这套已变得守旧，当全国有四分一的华小的学生不到40人，反映华社不能与时并进。
“缺少学生的华小，只要守到一名学生就很高兴，问题是，为了一名学生苦撑一所学校，运作一所学校需要钱，因此长此下去是很浪费纳税人的钱。
因此他认为，华社不能守旧下去，办教育应符合教育原理。
（中国报）
