——宗世海教授主讲“听说+读写”教学模式
2017/02/16 印度尼西亚《千岛日报》
2月12日（星期日）下午2时，雅加达华文教师联谊会（教联）在雅加达兴安会馆五楼（Jl.Hasyim
Ashari no 4-6 Roxy Jak Pusat）举办华文教学讲座，特邀暨南大学华文教育系教授宗世海主讲“听说+读写”模式下高效率华文课堂教学方法的探讨。
雅加达教联理事、会员，雅加达及周边地区在职教师、补习班教师、中国老师近150位出席聆听；印尼华文教育协调机构全国秘书处副秘书郑洁珊老师、印华作协主席袁霓、资深老师陈美緻老师、巴中三语学校辛玉宝老师、万丹华文教育协调机构陈凤莹老师、《国际日报》记者毛箭老师亦莅临出席。
陈美緻老师现场介绍了宗世海教授简历。宗世海教授，陕西吴起人，语言学博士，暨南大学华文教育教育系教授，博士生导师，专业学术季刊《华文教学与研究》主编。
宗教授参与并主持过中国国家社科重大科研项目、教育部重大科研项目、国家汉办科研项目、国务院侨办科研项目6项，出版专著、教材5部，发表论文50余篇。
宗世海教授在讲座中，以丰富的学术资料和精辟的见解，分享了他在教学上的独特的成功经验，让老师们获益匪浅。宗教授提出了在汉语教学上，教学质量控制的理念，充分肯定了“读写一体”的教学模式，也明确提出“听说+读写”教学模式是国际汉语教学的未来发展方向。
宗教授强调在教学上“练习”的重要性。多练习才能提高学生的学习质量，从而达到我们的教学目的。比如关于“听后复述”、“看图作文”和“读后读”都是可行的教导模式。他指出，“听说一体”、“听说读写结合”的经验，确实是贯彻学生的能力训练的教学，将“听说合一、读写合一”的教学理念，适合于当下流行的《中文》、《汉语》等海外华文教材进行讲解。
随后，宗世海教授同全体与会老师进行互动问答，老师们反响热烈。教联主席郭美华老师向宗世海教授赠予纪念品和奖状后，全体与会老师合影留念，结束此次讲座。
（千岛日报 林峰 雅加达报道）
