2014/2/13 中国报/国内版
（布城12日讯）马华联邦直辖区教育局主任王鸿財说，教育部至今已调派577名准教师到华小执教，並正调派539名师训学院毕业生到华校执教，剩余则是临教，总之承诺在3月內解决师资问题。
王鸿財今日率领41所吉隆坡华小董家教3机构，逾100人前往布城教育部提呈备忘录给教育部管理学校日常事务组主任拿督马斯兰。
“我们说明今天拿不到答案不会离开，再者，问题延续下去，对各造都不利；他们的回应是分別在1月2日调派了178名、1月20日调派了203名及2月17日调派了196名，共577名准教师执教。
“至于是3月几號，他们不能確定，总之3月內，师资问题可解决，马斯兰透露，淡小、国小也面对相同问题，我们认为教育部应该关注此问题。”
不应派马来教师
他说，政府要將2013至2025年《教育发展大蓝图》推行到国际水平，却面对师资短缺，岂不是国际大笑话？
他说，马斯兰透露由于內部问题，需要经过很多程序，因此无法单纯解决问题。
对于教育部委派宗教老师到华校，教导穆斯林学生宗教课，王鸿財认为是无可厚非，但不能纳入师资固打，因为他们只负责教导宗教课。
“不要说我们要20位老师，你派5位宗教老师，我就变成要求15位老师。”
“至于调派马来教师去华校，但校方认为教师不適合执教相关科目，所以拒绝，这是教育部面对的问题，但我们的解释是，语言沟通很重要，华小来了马来老师，但学生听不懂，如何学习？”
此外，他说，今日与马斯兰会面是个开始，该局將在2至3週后，跟进此事。
“届时也不会带如此多人来，避免花大家时间。”
指官员刁难师训毕业生
王鸿財就940名华小准教师还未获调派执教事宜，指其原因包括教育部官员在处理申请，以及部分毕业生面试不过关，但他无法接受毕业生无法通过面试的说法，认为是官员刻意刁难。
他说，这些准教师都是经过5年半师训学院的培训，並顺利毕业。
“政府花很多钱培训这些教师，他们也顺利毕业，但去面试还不成功，我们实在想不通。”
他声称，他接获吉隆坡学校在聘请临教事宜，遭到地方教育局刁难的投诉，斥责校方在聘请临教时没有得到他们的允许。
“这是小拿破崙现象，相信其他州属也可能面对相同问题。
“我的劝告是，3机构就放胆去聘请临教，反正没有动用到学校资金，官员及校长也拿你没办法。”
他说，校方和学校3机构也是无可奈何，若没有聘请临教，面对的却是有学生没有教师的状况。
不諳华文难解决华教课题
王鸿財说，教育部副部长拿督叶娟呈不諳华语，尤其中华文化、学术等各方面都很复杂，即使校方能仔细讲解眼前正面对的问题，但叶氏未必能完全理解华社的困境。
“叶娟呈不諳华文，不諳华文的华裔副部长如何去解决华教课题。”
此外，他也批评叶氏指自己是“全民副部长，而不是华裔副部长”的说法。
至于日前叶氏呼吁校方面对问题时，勿对外喊话，有事时不妨找受委为教育部管理学校日常事务组高级助理的欧明花事宜，王鸿財直言：“我们的问题已经累积数十年。”
询及可有与欧明花接洽，他说，副部长本人都解决不了问题，又如何期望其下属？
“我对副部长不抱太大期望。”
王鸿財：问题不解决退出教局
王鸿財週二（12日）上午在冼都王岳海礼堂召开“要求即可调派准教师，以解决华小师资不足之问题”匯报会时，表明这是一个长期的“抗战”，且他不会放弃，一定要將事情解决，否则他会退出马华联邦直辖区教育局。
“我们不会放弃，一定要解决问题，这是我对大家的承诺，否则我就退出教育局。”
较后，他率领41所吉隆坡华小董家教3机构，逾100人乘搭3辆巴士，前往布城教育部提呈备忘录给教育部管理学校日常事务组主任拿督马斯兰。
他集合华校3机构代表的目的是为了结合力量，向教育部提出抗议，要求教育部正视华小师资不足的问题。
出席者包括民政党副主席兼中宣局主任刘华才博士及马华联邦直辖区教育局副主任黄春樺。
充足师资確保教育发展
根据吉隆坡41所华小三机构成员所擬定的“师资短缺问题备忘录”，他们认为，教育为立国之本，充足的师资是確保学校教育得以顺利开展的基本条件。
他们说，在教育发展大蓝图中，有极大篇幅阐述教育部在师资培训及素质上所擬定的策略及计划，以確保我国教育迈向高素质水平。
“华小师资不足的问题，让人对于教育部官员在落实教育发展大蓝图上的努力抱持怀疑的態度。”
他们呼吁教育部即刻解决华小师资不足的问题，向国人展示教育部在落实教育发展大蓝图上，有著坚决及不容置疑的意愿。
马华要生存先从教育开始
受询及若马华重返內阁是否有助于解决华小师资短缺事宜，王鸿財直言：“马华若要生存，首先就要从教育开始。”
“若要让华社知道马华已经开始改变，就应该自己去解决我们所面对的问题。
“要让华社看到马华‘强硬’起来了，要让华社了解所给予的支持，马华將会做得更好。”
他说，若马华不在教育部內“当权”，相信华社也不会再支持马华。
此外，受询及马华领袖，如教育部前副部长拿督魏家祥如此强势，也还未完全解决问题，若马华领袖再度担任该官职，华社是否还可以给予寄望的问题时，王鸿財说，最难当的副部长就是教育部副部长。
“若是马华有副部长，將会有强大的智囊团，配合解决所面对的问题。”
痴等调派半年多
刘华才说，准教师面对进退两难的局面，既久久未获调派去学校执教，也不能提前与教育部解约，否则需赔偿8万令吉，並指他们自去年5月毕业后，就痴痴的等待调派消息，至今已有半年之久。
“我接获一些毕业生投诉，他们自毕业后不断等消息，但这段期间又不能去找其他工作。”
他认为，“要求即可调派准教师，以解决华小师资不足之问题”匯报会，是一项正面的施压方式。
王鸿財也非常体谅毕业生的处境，认为毕业生既等不到调派消息，又不能到外找工作，期间的生活费该由谁负责？因此决定为尚未获得调派的毕业生打抱不平。
「让华社知道马华已改革」
被询及马华此举会否影响马华在加影补选的上阵机会，王鸿財直言：“这个行动正是时候”。
“马华应该趁这个机会让华社知道，马华已经在改革，所以今天的马华对任何不认同的事情都会在第一时间挺身而出，直到问题解决为止。”
另外，黄春樺在匯报会上致词时也提及有关政府长期以来都没有认真解决华校，尤其是师资的问题，因此促请教育部长（丹斯里慕尤丁）辞职谢罪。
记者就此言论要求进一步说明，是不是指丹斯里慕尤丁事宜，王鸿財说，民眾在气愤的时候都会去多方面想像，包括要求当权者退位。
“若华小董事长处理事情不当，也会被要求下台。”
◆备忘录內容
1）根据2014年全国华小师资调查报告，目前全国华小欠缺1214名教师。
2）马华中央教育局、董总、教总、华总、校长职工会于1月9日会见教育部副部长拿督叶娟呈及教育总监拿督凯尔，並在会议上获得拿督凯尔承诺，教育部铁定將于1月20日调派940名华小准教师到全国华小，並增聘360名临教，以解决华小师资不足之问题。
3）开学至今已一个月，教育部目前只调派160名准教师到校，致使全国华小目前面对严重的师资不足问题。
4）各州教育局鉴于即將有正式教师获调派，况且临教授权书不多，造成各校无法暂时聘请临教以解燃眉之急。为了不影响学生上课，许多华小三机构唯有自掏腰包聘请临教，以避免班上出现有学生没教师的状况。
5）以吉隆坡为例，41所学校共欠缺约100位教师，以每位教师每个月1500令吉，全州学校三机构每个月需付还近15万令吉之临教薪水，对各校三机构是个沉重的负担。
6）教育部相关部门及官员之效率问题和態度问题，致使华小师资问题长期以来无法获得全面解决。而华小三机构却因此而必须承担此人为问题带来的后果，对于全国华小三机构可谓极度不公平。
7）根据教育部资料显示，940名华小准教师于2013年5月已经毕业，唯等待將近10个月还未获得调派通知，教育部与教育服务委员会有必要给予合理解释，並展开调查，確保类似事件不再重演。
◆要求
1）要求教育部在2014年2月20日前，发出调派通知书予940名准教师，让他们得以即刻到校服务，解决全国华小师资问题。
2）增加华小临教之聘请授权书（warrant），以確保在正式教师不足下，校方得以聘请临教填补空缺，避免学校三机构需自掏腰包聘请临教。
3）放宽临教聘请条件，在校方无法获得大学临教下，允许校方聘请非大学临教。这可解决乡区地带较难获得大学资格之临教的困境。
4）教育部確保所有年底调职及调派新老师工作，在每年12月15日前安排妥当，此举將协助各造行政安排与策划。
（中国报）
