2014/02/09 东方日报/国内版
（吉隆坡8日讯）第一任首相东姑阿都拉曼的孙女东姑慕那薇拉直言，我国教育政策包括《教育大蓝图》，都已经乖离了其祖父当初的建国理念。
她说，对大马来说，我国是由多元种族及文化构成，教育在建立各民族团结事务上是极重要的一环，但我国当前的教育政策，已偏离此目標。
她表示，东姑阿都拉曼当初所提倡的理念，包括通过良好及有素质的教育来建立国民团结，以及將教育视为促进各族团结的首要方针。
教育是团结基石
「教育是建立国民团结的基石，但在大马现今的教育制度，却似乎踏上错误的轨道。」
东姑慕那薇拉说，如今教育体系里，国小、华小及泰米尔小学等各源流学校，都採用各自的教育制度。
「相比之下，只採用英语教学的私立学校，更能够成为促进各族团结的地方。为何会如此呢？」
慕那薇拉也是家长教育行动组织（PAGE）的总秘书，她今日出席为配合国父已故国父东姑阿都拉111週年冥诞所举办的「大马政府对改革认真吗？」研討会时，针对我国教育课题，发表上述见解。
其他出席者，包括森美兰州二王子兼经济研究中心东姑再因阿比丁、首相署部长拿督斯里依德利斯、刘胜权及总稽查司丹斯里安比林等。
「这就是为何我要参与家长教育行动组织原因，我希望自己能为改善我国教育制度尽一分力。」
慕那薇拉指出，相对於与其他语言作为教学媒介语的政府学校，私立学校所採用的英语教学政策，更能得到各族家长的青睞，因为他们都希望能够藉此让孩子掌握好更佳的英语程度，並在有朝一日能够到国外深造留学。
70%教师英语未达標
依德利斯回应时，认同教育在建立国民团结极为关键。
惟，他表示，对於国內学生英语水平下降的主要原因，其实是国內许多教师的英语程度未能达標所致。
他指出，根据教育部近期一项调查，我国只有30%的教师通过英国文化协会的考试，其余70%的教师的英文水平却未能达標，为解决这个问题，政府已积极推出各种培训课程加强教师的英语程度。
「虽然很多人希望，政府能够尽快解决问题，但全国有逾40万名教师及10万间学校，这方面的提升不是一时间之间就可达成的，也许需要一些时间。」
（东方日报）
