华教大义当前
2014/11/24 中国报/评论版
～作者：陈圆凤
为了发展和捍卫华教，董总內斗的风波居然闹到如此不堪地步！这让人百思不得其解，华教是大局，以大局为重怎么会闹到同道如仇寇的局面？
在林晃升和沈慕羽时代，或是加上郭全强时代，董教总的领导和一眾华教及华团领袖合作无间，即使意见分歧的时候，也能求同存异。
马来西亚华社为了捍卫母语教育，可谓歷尽艰辛，每一位华人或多或少都为华教发展贡献心力和金钱。华教问题歷来是华社最关心的头等大事，再穷不能穷华教，不论再怎么困难，华教大义在前，哪怕身陷囹圄也绝不能后退半步。
董总和教总並称，是华教的最高领导机构，是华教问题的主心骨。遗憾的是，董总主席叶新田和署理主席邹寿汉自领导董总以来，內斗风波不断，这两位领袖的言行总是引起很多爭议，而从他们的谈话中，也总是感受到浓浓的“火药味”，还有“阶级斗爭”的那种况味。
特別是在关中问题上，叶邹在捍卫统考地位上態度非常强硬，对持不同意见的华教同道多有挞伐，伤了彼此和气。
关中是否应该考统考爭议上，支持和反对者都各有道理，没有绝对的对错。在政府不公平政策下，华教发展本来就在走钢线，关中考统考的问题就卡在“要不要冒险”的爭论中。
叶邹不批准关中考统考，是不愿意冒险；而关中要考统考，就是要冒险一搏，这里面的原因不需细说也能理解。双方的歧见，本来应该通过协商或更谨慎的討论来化解，但是，彼此太过针锋相对，结果叶邹与关中董事部彻底闹翻，同时也在舆论往来中与许多华教同道决裂，言辞太尖刻，性格上的弱点把大家都逼到死角，最终彼此都忍无可忍，同道变成敌人。
先解决关中问题
关中问题加上董总內斗导致华教大分裂，这是华教发展史上最大的危机，叶邹和反对者之间的歧见已成水火，彼此都要除之而后快，华社其他领袖也看不下去。但是，没有人敢插手董总的“內部事务”，因为大家都知道华教问题绝不是表面上“考或不考”这么简单，任何一个决定都要对歷史负责。
中总会长拿督林国璋说得好，他认为应该先处理是否批准关中考统考的问题，事有轻重缓急，“倒邹”是次要的，这是一个积极的建议。
要化解华教目前的僵局，各州董联会应该出席12月7日的特大，让关中报考统考的爭议告一段落，再进一步谈其他的，这至少可以先解开一个死结。然而，这场特大是否可以顺利召开也很成疑，有7个州的董联会反对並表明不会出席，若人数不足特大就流会，关中问题悬而未决，华教人士继续因为关中而分裂，董总的內斗也將没完没了。
以华教大局为重，各方人士应该放下个人意气，没有什么是不可以谈的；华教同道之间说话也不要太尖锐，別把反对者视为敌人，叶邹二人也应该自我反省，放低身段，別搞得似乎只有他们二人最正义，华教路上本多义士。
华小才是团结各族的苗圃
2014-11-20 星洲日报/柔佛透视
～文：罗康凯
马新社澄清其错误报道有关第二教长拿督斯里依德里朱索讲述，教育部正在研究是否应该关闭华淡小的言词。对此，马华內阁成员廖中莱与魏家祥也立即表明內阁已达致3点共识，并向华社交代政府绝对没有关闭华小的意愿。
华社当然希望第二教长没有发表过相关“糊涂”言论。但是，长久以来“关闭华小以促进全民团结”的极端言词，都成为短视、不负责任、漠视歷史的政客，用来捞取廉价宣传的“杀手锏”。华文教育真的犯了阻碍全民团结的大忌吗？为何政客们不时就要在其“伟伦”中大谈关闭华小？
其实，单从越来越多马来与印裔家长把孩子送到华小就读，就已确实证明华小并非全民团结的绊脚石。
马来西亚华校教师会总会（教总）主席王超群，今年9月在为全国华小华语演讲暨笔试比赛主持开幕式时就表示，华小各方面的优越成就吸引友族就读。目前，华小约有9600名非华裔生，也是各源流小学不同种族学生就读比率最高的学校。他认为，这证明华小是多元族群的学校，各族学生在华小愉快地一起成长，不但没破坏国家团结，反而有助于促进彼此的认识与了解。
另外，根据教育部的数据显示，截至今年7月，华小生约有8万人，其中12%是非华裔学生。非华裔家长会把孩子送进华小的主要目的，是让孩子掌握多一种语言以加强孩子本身的竞爭能力，这完全不是忽视全民团结的表现。
身为华小教师，笔者也多次与班上的非华裔家长交流，理性討论华小、华文教育会否令其孩子变得无法与其族群就读国小的孩子融洽相处，笔者得到的答案都是正面的。非华裔家长们都认为，他们把孩子送进华小才能让孩子认识华人文化，这正是促进各民族相互了解，也促成全民团结的最佳管道！
不久，小学毕业钟声將再度响起，笔者也將欢送许许多多的非华裔毕业生步出华小校门、成为华小的校友。华小老师有教无类的教导着非华裔学生成才，非华裔学生也在华小度过了6年充满中华文化气息的学习生涯。由此看来，华小是实际团结各族的最佳苗圃才对！
疾风知劲草，板荡识诚臣
2014/11/22 光华日报/评论版
～文：林大刀
前天写过“群魔乱舞闹董总”之后接获不少教育界朋友来电，称许林大刀在董总处于风雨飘摇之际仗义拔刀相助，希望林大刀继续为董总与捍卫华教仗义执言。
对于大家的赞许，林大刀愧不敢当，但是维护华教人人有责；林大刀支持董总的立场从来不曾动摇，也坚定支持叶新田先生与邹寿汉先生领导董总的斗争。在大是大非面前，绝不含糊。
林大刀在报界20余年，从林晃昇时代开始就见证了董教总面对大逆境时的不屈不挠、大无畏的抗争历史。见证过董总与教总在1987年茅草行动、及1999年大选诉求时期面对强权打压的境况。林大刀只想说，董总历尽劫波都不曾被击倒，难道现在却要被几位华社人士击垮了吗？
大家或许不太了解董总的结构，林大刀这里约略说明。董总全名为“马来西亚华校董事联合会总会”，简称“董总”，成立于1954年8月22日。它的会员由各州华校董事联合会或董教联合会组成。目前的会员涵盖全国每一个州，即柔佛、马六甲、森美兰、雪兰莪暨吉隆坡、霹雳、槟城、吉打、玻璃市、吉兰丹、登嘉楼、彭亨、砂拉越和沙巴。
州董联会的会员基本上是州内的华文独中董事会和华文小学董事会。全国各地华人社区通过组织学校董事会，创办和管理学校。各社区的华校董事会是董总的基层组织，也是当地华教的保姆。长期以来，华校董事会办校办学，为民族、国家栽培人才，为政府分担教育责任。为抗拒单元化教育政策，董总更是不遗余力地捍卫和发展民族母语教育。
董总和教总于1973年开始在全国推动独中复兴运动，并由董总主导董教总全国发展华文独立中学运动工作委员会（简称“董教总独中工委会”）的运作。包括主办华文独立中学统一考试。
这里顺带一提的是，独中工委会并不是一个法定机构，它只是附属董总的一个工作小组，只负责研究及提呈报告，不具备决策功能。所以现在教总主席和董总那些“内幕人”所说“关中争议交由独中工委会裁定”云云，只是推托的鬼话，以为华社不知情很好骗。
董总过去30多年来，总共经历了大大小小风浪历练不下十多次。而历任董总主席当中，有三位具有标杆性的领导人必须被大马华社永远铭记。
第一位是已故林晃昇先生。他从1973年出任董总主席至1991年卸任，总共掌舵董总长达18年。那时期的董总与教总合作无间，林晃昇与沈慕羽，就是大马华文教育公认最有风骨、不惧强权的领导人。
当年的董总经历1987年茅草行动严重打击。那年的教育部长安华，不理会华社的激烈反对，坚决委派不谙华文的非华裔教师到华小担任行政高职，引发激烈抗争。
当年马华民政也罕见的与董教总站在同一阵线。但是当事件被巫统扭曲成了种族课题导致全民神经紧绷、马哈迪决定原因内安法令大逮捕，林晃昇与沈慕羽还有100多位社运份子被关进了太平甘文丁政治扣留营。
第二位是郭全强先生。1999年大选诉求事件，在华总百般推托不肯领导的情形之下，华社公推董总主席郭全强向国阵政府提呈诉求备忘录，董总再一次置身与风口浪尖而当仁不让，大选过后巫统秋后算账，董总当然也就再一次成为箭靶。
第三位就是现任董总主席叶新田先生。他自从2006年出任董总主席迄今，经历过的个人与董总风波打击，堪称历届最多。尤其现在面对有心人配合巫统设下的“关丹中华私立国中”陷阱，举步维艰。教总已经变质，不再是可靠的战友，幸亏还有打不死的盟友、署理主席邹寿汉风雨同路，坚定的站在华教最后堡垒大门前，并肩横剑，冷对群邪的叫嚣嘶喊。
“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在最需要支持的关键时刻，越来越多华社醒觉了，明白危机已经迫近眉睫；中华总商会会长林国璋愿意站到前线协助董总解决关中事件争端，加上群众发动的舆论力量；叶邹两老并不孤单。
阅读前文：《群魔乱舞闹董总》
华教元气伤不得！
2014-11-17 星洲日报/砂拉越/评论
～作者：黄锡文
大马华教界目前陷入剧烈纷爭，从较早前的关中考统考事宜，进一步扩大至针对董总两大领导人。庆幸董总內部两派人士不愿让纷爭闹上社团註册局，选择了在內部解决日益火暴的分歧。
关中是否能考统考，在近期开始出现急转直下的变化，虽然董总主席叶新田依然坚持通过特大来决定是否允许关中考统考，不过，教总及华社普遍反应是良善的，愿意让关中考统考，但碍於须取得董总整体同意方能通行，故，接下来进展备受关注。
事实上，叶新田如此坚持己见，获署理主席邹寿汉力挺不无关係，这也是导致一些董总领袖產生不满的导火线，进而联名发起欲罢免署理主席的动作。该项运动暂时被叶新田以不符合董总章程为由而搁置，一併引发中常委愤而离席抗议的结果。
叶新田愿意召开特大，但討论的是关中事宜，罢免邹寿汉事宜仍不被列入议程，相信出席领袖势必会针对此事宜再声討叶新田，特大將不再只是商討关中事宜这么简单。
砂拉越董总之前不愿发表立场，但在中常委会议闹离席风波时，出现在罢免署理主席一派阵营中，显见的也是无法將自己置身事外，即使有关事宜没直接牵扯到砂州华教事务，但作为一个整体领导组织的一份子，也必须针对有关事宜作出立场的选择。
由於风波进一步升级，一些董总领袖对叶新田的处事方式產生议论，接下来演变將可能会直接衝击董总，这对大马华教界而言，可能需要直接面对最坏打算，也就是董总分歧延伸成为分裂，华教人士不管再如何静观也將会按捺不住而必须要挺身插手纷爭。
当董总与教总分歧时，或许大马华社感受仍不够强烈，认为这只是两大组织方针有分歧，还不至於会导致华教界陷入分裂。然，董总本身开始陷分歧而分裂时，华教界人士將无法再静观其变。若华教界再不插手制止有关风波进一步恶化，华教界必將深陷动荡。
是领导人的问题，还是整个组织的问题，甚至是大马华教整体方针的问题，终究是要有一个解决之策，若不幸动摇华教根本，势必伤及华教元气，华教界不容再坐视不理了。
