董总主席叶新田博士针对有关教育部承认统考课题发表文告
2015-11-27
最近，有关教育部承认华文独中统考的课题，又被炒作起来。事因教育部长以及高教部副部长在国会回答提问时，都先后强硬表示，除非华文独中接受教育部开出的所有“条件”，包括修改课程等等，方才考虑承认独中统考文凭。而华社某些怀着隐议程的团体，竟公然表示只要官方
“承认” 统考，条件都在其次。必须严正指出，捍卫独中统考的水平及其特色是个原则问题，我们反对任何方面拿原则作交易，否则，愧对先贤，贻害后人！
其实，早在 2013 年 4 月，首相纳吉已与叶新田博士领导下的董总在首相署举行会谈，双方针对承认华文独中统考文凭课题发表了联合声明，首相答应将召集教育部与高教部会议以讨论有关建议。
董总的建议如下：方案一、政府全面承认华文独中统考文凭。
或者，方案二：“1.在全面承认华文独中统考文凭的基础上，设定一个为期 3 年的过渡期。在此过渡期内，凡申请就读国立大专院校，以及任职公共服务机构（JPA）的华文独中毕业生，除了持有华文独中统考文凭之外，有需兼具SPM 马来西亚文科优等之资格。”
“2.在三年过渡期内，为使统考的马来西亚文科达致所需的认证，董总将邀请政府考试局或国家语文出版局派员鉴定统考本身的马来西亚文科的水准。在完成认证及接纳统考文凭本身的马来西亚文科后，董总邀请政府考试局或国家语文出版局的一名官员协助统考马来西亚文科的出题。”
上述联合声明显示，政府在于全面承认华文独中统考文凭，而不是使之 SPM化。可是，教育部长及高教部副部长在国会回答提问时，仅仅在于坚持单元教育政策和开列硬性条件，并没有配合和体现首相纳吉当年对教育多元化以及全面承认独中统考文凭的承诺。
我们主张独立自主，建设与发展独中，并以当今世界数百顶尖大学承认独中统考文凭为荣。我们反对任何方面特别是董总分裂夺权头头，他们企图不惜以改变独中课程和降低统考水准去乞求政府教育部“承认”统考文凭，迎合单元教育政策的需要。这是以“承认”统考文凭为名，迫使统考文凭边缘化，以及诱胁独中丧失特色和主权之罪恶勾当，对此，我们不能不给予强烈谴责，也吁请华社奋起共同制止这些方面特别是董总分裂夺权头头的阴谋企图得逞！
附：【新闻回顾】
董总促政府解散国会前 承认统考及增建4独中
2013-03-21 10:15 南洋商报/全国版
（加影20日讯）全国大选来临当即，董总发文告，促政府务须在解散国会之前，落实承认独中统考文凭和批准增建4所华文独中分校的方案。
董总指出，首相拿督斯里纳吉曾于2月17日应邀出席董总主办的2013（癸巳年）春节团拜会，并在当天邀约董总领导人在佳节后共商解决华教当前问题。
基于农历新年前多次谈商的基础，董总领导人与有关当局就政府全面承认独中统考文凭和批准增建4所华文独中等迫切事项，继续进行了交流和协商。
董总指出，针对政府全面承认华文独中统考文凭课题，董总提出2方案，即（1）政府全面承认华文独中统考文凭，或（2）在全面承认统考文凭的基础上，设定一个为期3年的过渡期。
在3年过渡期内，为使统考的大马文科达致所需的认证，董总将邀请政府考试局或国家语文局派员鉴定统考本身的大马文科的水准。
董总认为，从实际情况来看，方案（2）较能从根本上解决全面承认统考文凭后所面对的一些技术问题。
针对批准设立4所华文独中分校问题，董总希望政府批准在四个地区，以分校模式，或者宽柔中学古来模式，兴建4所华文独中：一）新山设立另一所宽柔分校；二）峇株巴辖华仁中学昔加末分校；三）巴生滨华中学八打灵再也分校及四）尊孔独立中学蒲种分校。
（南洋商报）
提出承认统考增建独中建议方案
董总促请政府在国会解散前落实
NCY 2013.03
（吉隆坡20日马新社讯）董总向政府建议有关承认独中统考文凭及增建独中分校的解决方案，并促请政府鉴于当前国民需求，在解散当届国会之前加以落实。
董总今天发文告说，首相拿督斯里纳吉于2月17日应邀出席董总所主办的2013（癸巳年）春节团拜会当天，邀约董总领导人在佳节后共商解决华教当前问题。
“基于农历新年前多次谈商的基础，董总领导人与有关当局就政府全面承认独中统考文凭和批准增建4所华文独中等迫切事项，继续进行了交流和协商。”
董总针对政府承认统考文凭，提出2个方案：（一）政府全面承认华文独中统考文凭；或者（二）在全面承认统考文凭的基础上，设定一个为期三年的过渡期。在过渡时期内，凡申请就读国立大专院校，以及任职公共服务机构（JPA）的华文独中毕业生，除了持有华文独中统考文凭之外，须兼具大马教育文凭（SPM）马来西亚文科优等的资格。
“在三年过渡时期内，为使统考的马来西亚文科达致所需的认证，董总将邀请政府考试局或国家语文出版局派员鉴定统考本身的马来西亚文科的水准。在完成认证及接纳统考文凭本身的马来西亚文科后，董总将会邀请政府考试局或国家语文出版局的一名官员协助统考马来西亚文科的出题。”
董总认为，从实际情况来看，第二个方案较能从根本上解决全面承认统考文凭后所面对的一些技术问题。
至于批准华文独中分校问题，董总提出的方案为：政府批准在新山、峇株巴辖、巴生及蒲种4个地区，以分校模式（Sekolah
Cawangan），或者宽柔中学古来模式（Bangunan
Tambahan）兴建4所华文独中。
有关方案包括兴建4所华文独中：在新山设立另一所宽柔分校、设峇株巴辖华仁中学昔加末分校、设巴生滨华中学八打灵再也分校，以及设尊孔独立中学蒲种分校。
此外，董总也要求政府全面检讨2013—2025年教育发展大蓝图。
（马新社）
