我的教学生涯
——【泗水中中华语学习中心教师教学感言集】
2017/03/06 印度尼西亚《千岛日报》副刊
- 作者：陈应艾
记得当我小学四，五年级的时候，每逢星期天，我在家里把木门板当课堂黑板，取来粉笔在上边涂涂写写当起“小教师”来，再拿起鸡毛扫在“黑板”上敲敲打打向学生们解释生词，数学题等，后又捧起课本走来走去大声范读给学生听。想来这一切也许就是“当老师”的理想，在小小的心灵上开始萌芽的显现。
十四，五岁学校封闭后我真的教起书来，不过不是在课堂里而是去学生家里教，这下可害苦了我，不但要教好课，还要料理孩子上课时撒尿，我怕弄脏“课堂”，就打水拖地，擦椅，怕弄脏了不好向屋主交待。星期日还经常去学生家里帮家长洗衣，替孩子剪指甲，理发，刷牙甚至为孩子们拔牙等。这样一来，我与孩子们之间的距离一下拉近了，孩子们都很乐意的上课，听讲，做作业等。换句话说，孩子们都很听我的话，不像刚开始时，我一来孩子们都跑得无影无踪，害我在“课堂”上瞎等半个小时，真气死人！
时间一晃十多年过去了，我一直都在教书。婚后一两年后我才停教从商。当时我已三十八岁了。
直到2001年我又开始从教。我回到温暖的原中中创办后的“中中华语学习中心”正式走进课堂上台教书。我的心愿终于达到，但人也老了，我已是四个孩子的母亲了。
回顾这十六年来的教学生涯，真像电影一样一幕幕在眼前展现。一开始我是教唱游班，和小朋友们又唱又玩真开心。我发现跟小朋友们亲近及关心他们，教学收获不小，他们在游戏中学习，很快就学到很多东西：比如认颜色，大小，多少，轻重，形状，名称，数数等等。当听到小朋友稚嫩的声音在唱歌，念儿歌时，我会感到很欣慰。看到成绩后，我就越发起劲，认真地教书了。
时间箭一股流逝，我把孩子们带进了儿童初级，中级甚至今天的高级班了。还有部分学生也已升到成人班，有的到中国留学，还有的参加2015年“汉语桥”比赛还得了奖哩！看到这些我感到无比安慰，虽然我已感到疲惫了。
话又得说回来，儿童初级班课文，会话还很简短，一定要让学生背诵及默写，这样会给中级，高级打下基础，以后升上去，背诵默写就不是什么大难题了。希望教初级班的老师们非得执行不可！而我目前教的中级班学生，因之前没背诵默写过，因此感到十分辛苦而且不太愿意！我只好让他们在课堂上一段一段学背。弄理解其意思。果然，他们渐渐觉得不太难了。我表扬及鼓励他们，后来他们也感到自己也行呀！几个月后，他们开始愿意背诵及默写或听写了。老师们，不妨试试这一招。
中级，高级班，可通过形音近似字的对比几组词，让学生们增加词汇量且能帮他们牢记，经常重复也很有益。对于拼音，要让学生学会区别四声的不同，听后会知道第几声，熟练以后自己便也会发出正确的音调且标调时也不会搞错，再逐步教学生“一”和“不”的变调，还有第三声的变调等。要让学生掌握好规范的拼音。至于读音，首先要有正确的语感，理解句子的意思，才会充满情感地念准句子或语段。此外，还要经常能每天多练朗读，看准声调慢慢继续，日子长了肯定有效果。
教学过程中也常常会遇到困难，尤其正当情绪低落时更看不到光明，很想就此退休。这时校长便会即刻给我打补针，打气，重新让我振作起来，继续勇往直前。我就佩服谢校长对老师们无微不至的关怀，一眼就能看到老师们的思想动态，即时给我们“治疗”，表现出她高超的洞察与领导能力！
刘明亮老师的愿望
2017/03/08 印度尼西亚《国际日报》副刊
~作者：张雅各
缅怀上世纪十年代的华族永不忘记那段日子。印尼全国过各地的华校，社团被关闭，被接管，禁止华文报纸、华文与毒品被禁止，不准华族公开过春节。舞龙舞狮等活动。下一代的华族不懂华文…….。
1998 年新秩序政府倒台、印尼变天，实行政治改革开放、瓦斯德总统上台后他宣布取消禁止中文和春节禁令，恢复春节，舞龙舞狮，出版华文日报，杂志。开办三语学校。
2017年一月十八日在坤甸共同希望语言学院举行落成典礼、现有四十八位学生就读于该学院。
回想上世纪七八十年代，我常去百富院。探亲访友，有时到百富院的教会讲道后顺便去拜访刘明亮老师，在五十年代他曾去孟加影教书，也是我们的美术、音乐、体育老师。常常谈论天下大事，关心华族前途、华文等问题时、刘明亮老师说：“华文（华语）是联合国通用语言之一，不要怕，有一天，印尼改朝换代华文一定重见天日，华文永不会灭亡。”
1998年印尼新秩序政府倒台后取消华文禁令。刘明亮老师写了一份宣告书，感谢信政府开放华文、表示感恩，不久以后椰城出版和平日报、杂志、组织社团、华文补习班等。
我也常与刘老师书信来往那时他已经八十岁，身体常感到不舒服，在2003年先走了一步，离开世界，实现了他的愿望 。
在西加的华族很重视弘扬华夏文化，以前各乡镇、乡村都办有华校。自从开放以后，西加各都办有华文补习班，刘明亮老师的故乡百富院现在设有大东学校。山口洋新港印华学校，格村仔华文补习班、咖啡山印华学校、新喃新光明学校、福律新生学校、孟加影大同种英文补习班、西加各地都开设有中文补习班。
孟加影中华工学与印尼全国各地华校一样在1966年4月间被接管后改为国立小学第一校、自从改革开放后、孟加影华族通过效忠国家基金会，在2004年向孟加影县县长Kobus
Lina申请批准下，将校舍以借用方式。交回效忠国家基金会，开办大同中英文补习班。2010年效忠国家基金会再次申请该校舍拥有权。在2010年6月28日在孟加影正式把学校正式归还孟加影华族使用该校舍。是西加省第一间前华校政府归还的学校。现在改为孟加影大同三语学校。
大同中英文补习班开办到今天已有十三年，学生除华族以外还有友族就读于该校。十三年来该补习班造就不少的人材，有友族学生在那里受造就。其中有友族Mize（女）在中国山东济南师范大学深造。得到硕士（S2）学位。回到印尼坤甸Tanjungpura大学中文系作教授。叶木松也曾去中国深造得学士（S1）学位。现在孟加影大同三语学校教书作老师。还有友族在中国深造。
悠悠忆汶华情结浓
2017/03/08 印度尼西亚《国际日报》副刊
~作者：陈正祥
在悠悠之生涯里，人生是有许多数不尽故事在内。人生之旅贵于精神之充实内涵，特别在文化之旅里别出一格。有人说，文化之旅是一段苦差，干文化的人，由教师至写作人都能绽放诺大的中华文化，让人深深感悟到中华文化的底蕴。既往华校教师就这样传承了弘扬中华文化的美德使命，堪可告慰。
笔者2月25日有机缘参与了旅雅汶华校友会举办的春节聚餐会。说来是一个缘分，1953年有幸在拥有112年历史之井里汶中华学校初中部执教，这是我教师生涯起步之首站。之后，在巴中任教9年，八华分校（孟加勿舌区）2年。在这10多年之教师生涯中，感悟到能结识了许多新生代之精英，长江后浪推前浪，新秀之层出不穷，已印证了代代人才辈出，令人感到欣慰。要是学生不长进，师之过吧！
我始终感到，百年来在爪哇各区域兴办华校，先辈们、教师们循循善诱地在培育后代，传播中华传统文化，呕心沥血地做出无怨无悔的努力。想当年华校师生们有过峥嵘岁月，他们在谱写文化历史上，在社会上贡献有过光辉的一面，这是不容置疑的。
在汶华执教虽是短暂，但已留下许多不可忘怀深刻印象。年华虽已流逝，惟人与事、师生那永不割舍情谊，永远铭刻在心，成了此情有待可追忆矣。
在汶华执教时，能结识了教育界俊杰，如苏允祥老师 、汶 华 第 二 任 校 长（1951-1959年）、陈春忠老师 、汶 华 第 二 任 校 长（1959-1966），另初中部李晖球老师（主任）、郑廷璋老师（教务长）、林清池老师（原是西医）、黄克峰老师（化学专任）、英语专任老师康雨苍、游超毓语文老师以及胡训兴、颜功辉、李龙图等董事。作为当年晚辈，能与他们交往“取经”，获益匪浅。
值得一志，认识了一位最出色之受教学员昆塔拉，他委实是头角峥嵘人物，前陆军特种部队（俗称红帽军）与陆军后备军总署之司令员，前印度尼西亚驻北京大使，那就是昆塔拉退休中将。昆塔拉为人虚怀若谷，没有官架子，当我呼叫他“昆将军”时，他即回应道，“老师，不必这样称呼，直叫我名就行了。”
难得的是，汶华拥有不少文坛上写作人或作家，诸如吴丽华、林文庆（思明）、胡南里、凡若（蔡善鹏）、林汝彪、黄衍昌（一滴水）、黄益贵、苏福祥、卢可夫（前井里汶《星期周刊》主编）等。
历年来任过井里汶汶华校友会的主席有：苏鳌庭、林文庆、蔡成义、陈立民。今2月25日旅椰汶华校友会改选，蔡成义蝉联主席。陈立民是陈春忠校长之子，他承继乃父之志，去年在井里汶创建规模性三语学校，这是履行多元合一型的民族教育理念，壮哉。
一笔拨款，八个版本
2017/03/07 光华日报/如是我刎
这个国家，诸多事情，往往都有超过一个版本。2016年华小拨款的拖拖拉拉，也是这样。初版，名之“将就版”：教育部长玛兹尔承认，教育部不能发出全额拨款，现有阶段，“有多少就先拿多少”。听到这里，华社上下，谁都不依，群情汹涌。几经磨蹭，乃有了谓之“OK搞定”的第二版：马华总会长廖中莱公告，华小拨款未到位之课题，已圆满解决云云，请大家放心。
但是，何时呢？于是有了第三版的新年欢乐版：1月6日，马华署理总会长魏家祥随后高调宣布，经过首相纳吉积极处理，华小的这一笔5000万令吉拨款，预计会在1月19日之前发到教育部。
拖沓推搪，仍然没有结果，唯有变身，化为第四回的红包版：1月15日，魏家祥随后透露，柔佛华小预料将在一个月之内喜获“新年大红包”，收到发自联邦政府及柔州政府总额达1000万令吉的拨款。
时光荏苒，倏忽之间，2月15日过去了，不但大年初一过完了，元宵节之后，一切照旧。怎么办？改良的第五版中，教育部副部长张盛闻宣布，华小拨款将在2月26日或27日派发。
尽管如此，行动党武吉免登国会议员方贵伦引述报道点出了第六版：5000万令吉拨款当中，教育部的当下只派了717万5000令吉，余下4282万5000令吉拨款暂且音讯全无。
说到这里，方贵伦跟着开炮，追问教育部与财政部交代三个扑朔迷离之疑团：为何延发？华小眼下收到的钱，是否属于2017年度之拨款？政府何时落实制度化拨款华校？
是个精明的生意人，账面从不糊涂，文告所说，一针见血：按照程序，联邦政府的账目需在12月31日结账，年度拨款就得是年下放，不可能把本年的预算挪到明年出账。那么，现在全国华小收到的拨款，到底是怎么一回事呢？
好了，第七版里，教育部副部长张盛闻重申，余下款项正在陆陆续续发放，同时公开揶揄方贵伦身为国会议员“那么有空”，论述的视角，几乎和网络红豆兵一般见识。
长话短说，总而言之，一切纯属部门的行政，少安勿躁，静待之余自有佳音。接柔佛的122所华小总得的700多万令吉，张盛闻说：“马六甲、森美兰的支票也准备好，各州将会跟着分派。”
可是，陆陆续续，何时圆满？3月4日，既闻槟城首相部长林冠英质问，张盛闻随后发表了修正的第八版：“5千万华小拨款，3月杪前完成发放。”是耶非耶，我们唯有拭目以待。
不管怎样，经此一事，读者当可觉察，眼下的马华领导，既不当家，也不当权的十分为难；乃至年度的拨款，出现至少八个版本的咄咄怪闻。万一事情仍然纠结，这场歹戏恐怕还要继续拖棚。
而且，不要忘记，2016年和2017编定拨款，另外还有属于“国民型中学”的款额，至今也还没有着落。魏总挺身护航，只有不知所云的“或许能够一并处理2016及2017年的拨款”。
偏偏此时此刻，两岸民众的焦点，国内新闻之重点，都放大在华小的5000万；60年遵令改制的前华文中学，都被忽略了。拉扯拉扯，自然得过且过，最终必然要被告一个段落了。
回顾往事，制度化拨款的主张，显然还走在第一里路，思之自明，迨无异议。可惜，贵会朝廷三品大员的张盛闻始终不愿正视这一点。选民既然见之，不知心中有何评价，还用说吗？#
