2016/11/07 中国报/时事
独家报导：薛淑敏
（吉隆坡6日讯）教育部日前公布2017年上课时数，第一年在中学推行的中学标准课程纲要（KSSM）仅在中一落实，KSSM不被纳入预备班课程。
根据教育部于本月2日发出的《自2017年分阶段落实中学标准课程纲要》通令，通知所有中学包括特殊教育的中一生，在2017年落实KSSM。
该通令不仅未提及预备班采用KSSM教学，更在附件4“由中学综合课程（KBSM）至KSSM的过渡时间表”中，只字不提预备班，并在附件5中，将预备班及2017年接受KBSM的中二至中五课程并列。
促政府重新考量
早前媒体报导，教育部陆续进行中一新课程的教师培训课程，但预备班新课程的培训却毫无消息，此事当时在坊间引起非议，担忧政府欲废除预备班；预备班旨在协助马来文及英文差的学生，在进入中学时，有一年时间打好学业基础。
政府如今虽未作出废除预备班的决定，但没以新课程授课，将令6年接受小学标准课程纲要（KSSR）的莘莘学子，在就读预备班时无所适从。
国内多个华教组织对KSSM不被纳入预备班课程表示遗憾，并促请政府重新考量此事。
马来西亚国中华文教师联谊会主席曾俊萍接受《中国报》电访时说，KSSM偏向高思维教学内容，是有素质的教学法。
“我对预备班不是以KSSM授课感到可惜，明年的预备班学生在过去6年的小学生涯是学习KSSR，升上中学却突然又要学习旧课程，在思维衔接方面将出现问题。”
她期许教育部能考虑在预备班纳入KSSM课程，让莘莘学子从中获益。
母语课仍属附加科目
曾俊萍感谢教育部副部长拿督张盛闻，让华文课得以正名成为母语科目，但惋惜该科目仍属于附加科目范围。
“母语课仍在‘附加科目’之下。华文应该成为选修科目，否则纯粹正名，却无法获得应有的地位和拨款等。”
她说，目前仍有许多学校不清楚教育部的指令，为求方便，在试排时间表时，以并非所有学生选修中文为由，减少华文的上课时间。
她希望教育部对国中华文进行监管工作，确保国中华文每年达到至少64小时的授课时间、各校根据指令编排上课时间表，不擅自减少华文的授课时间、在拥有足够华文师资的学校将华文纳入上课时间表，并希望官员巡视时，不会产生任何行政偏差。
王鸿财：预备班长期受忽视
马来西亚华文理事会副主席拿督王鸿财指出，预备班长期受政府忽视，如今学生必须学习旧课程，对他们是雪上加霜。
他相信，基于课本印刷问题，预备班明年以旧课程教学已成定局，华社当务之急是以实际行动解决预备班多年的困境。
“即使教育部愿意将KSSM纳入预备班课程，我相信该部也不可能赶得及印制新课本。”
他说，多年来，国人对预备班存有不同看法，有者提倡废除，有者坚决保留预备班。
“预备班一直被政府所忽视，包括课本及课程方面，其课本已经逾10年没有作出修整。：
王鸿财说，该理事会预计明年初邀请国内重要教育团体，参与国中课题的研讨会，届时预备班困境将被列重点项目，会议结果将提呈至教育部。
同时，马来西亚国民型华文中学校长理事会主席陈德祥指出，预备班的课程已落伍，无法与时并进，教育部应尽快修整内容。
他促请教育部将KSSM纳入预备班课程，并在小学阶段提升学生的三语能力，让他们有能力面对中学课程。
（中国报）
