2016/12/16 光华日报/北马新闻
报道：郑志贤
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| 公民一校将在明年推行全上午班制。 |
（槟城15日讯）拥有90所华小的槟州，已有三分之二即约60所已从原本的上下午班制改为全上午班制！
教育界人士认为，州内华小落实全上午班制利多于弊，学校更能节省资源、小学生在上午上课能更集中精神及下课后会有更多时间参与有益身心的课外活动。惟欲推行全上午班制的有关学校须有充足的课室及设备，以应付学生需求，否则无法落实。
有鉴于此，尤其学生人数比较多的华小，要解决课室不足问题，也是一大挑战。至于一些面对学生人数下降的学校，在推行全上午班制方面反而没有面对太大阻力，也比较容易落实。
其中面对学生人数下降问题的公民一校及新江小学，也将在明年开始落实全上午班制。行动党亚依淡区州议员黄汉伟日前配合槟政府制度化拨款给学校的政策，前往公民一校巡视时指，目前已落实全上午班制的该区华小包括商务小学、中华A校及B校。
一旦公民一校及新江小学明年推行全上午班制，也让亚依淡选区内落实全上午班制的华小增至5所。
罗月清：甲森玻更早落实
槟城华校教师公会执行顾问罗月清接受《光华日报》记者访问时说，教育部早在2012年已鼓励国内小学落实全上午班制，目前槟州90所华小中，已有三分之二即约60
所华小推行全上午班制。
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| 商务小学早前已推行全上午班制。 |
她说，其实在马六甲、森美兰及玻璃市等州华小，比槟州还早就落实全上午班制。
“落实全上午班制对小学生来说利多于弊，学生在下课后更有充足时间参与有益身心的活动及校方所安排的辅导及补习班等。此外，学生及家长也能更妥善分配自己的时间。整体上，此制度能让学生在学业及身心发展能更健全。”
她提及，目前尚未落实全上午班制的槟岛学校包括韩江小学、光华小学、槟华小学及崇正小学等。
先致函教育部申请
呈报学校行政即可
华小要向教育部申请落实全上午班制程序简单，只要校方致函教育部及在年初通过上网呈报学校行政及入学情况时通知，就可取得该部的批准。
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协和学校是在2014年开始推行上午班制，当时由
校长罗月清向教育部提出申请。
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罗月清也是协和小学校长，她说，该校是在2012年获得“全国最高表现学校奖”，当时校方已有意要落实全上午班制，惟当时因时间上问题来不及申请，因此才在2013年向教育提出申请。
她说，华小要申请实施全上午班制程序简单，只要事先致函教育部表明要落实全上午班制后，在年初通过上网呈报学校行政及入学情况时通知该部即可。
全上午班制与全日制不同
她指出，教育部接获申请后将会审查，并会根据学校学生人数安排师资。一般上，实施全上午班后，该部将会减少原有的一名下午班主任。
她说，全上午班制与全日制不同，全日制是限定学生从早上上课至下午。全上午班制在下课后时间，则属于进行课外活动、体育活动或补习等。她指出，协和小学在推行全上午班制时，也提供四、五及六年级学生及成绩不理想的学生在下课后补习，有关补习一周约3次。
根据学生人数需求
曾小平：不影响师资
槟州教育局华文科督学曾小平说，即使华小落实全上午班制，师资不受影响，教育部会根据学生人数的需求安排师资。
他举例，一所华小若开设10班，教育部就会根据需求委派约15名老师到该校，至于有关学校是否上下午班或全上午班，校方就须自己妥善分配该部所提供的这批师资。他说，实施全上午班制后的学校，就会减少一名下午班主任。
他认为，华小推行全上午班制对学生在求知及学业方面有更大帮助，学生在上午时段学习，精神会比较集中，也比较容易吸收。
（光华日报）
