2014/7/30（砂拉越）联合日报在线/中砂新闻
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| ●在开幕前，全体参与小牛顿数理学习营的小六生与 主宾陈为文博士（前排右5）和公教中学校长 郑文牍修士（前排右6）一起合影。 |
【本报诗巫29日讯】公教中学董事陈为文博士指出，华文独中走过数十年的风风雨雨，经过了无数的考验，培育了许多领域上的人才，如今在政治界、社团、企业界里面，都有辉煌的成绩。
“今天的目的是想让小六学生们认识公教，让大家了解公教教学方式，相信大家都会获益良多，选择一个好的学校是非常的重要，因为大家都知道，教育是我们人生不可缺乏的一部份，也可说是最重要的一部份，它决定我们的将来。”
他说，大家可以在学习时期里，和同学们互相认识、交流、学习和鼓励。
他也说，学生们应该珍惜在校园学习的时刻，因为校园可说是每个人从小到大，最重要和最快乐的学习地方。也许学生们现在感受不到学习的快乐，但以后毕业离开学校踏入社会的时候，就会觉得校园生活是多姿多彩，多么令人怀念。
“公教中学在50多年前，也就是他在公教中学求学时候，学校只有一栋两层楼的教育楼，如今公教中学的学习环境是非常舒适和优美，也发展成诗巫最佳学习环境的学校。”
他希望小学生，在完成小学生涯后，升中学时候，先三思而后行，去选择认为最好的学习地方。
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郑文牍冀学生尝试·用各角度体验科学
（本报诗巫29日讯）诗巫公教中学校长郑文牍修士希望，学生们能从中发现科学的奥妙，把握科学、热爱科学，以完成马来西亚迈向先进国的宏愿。为了迈向先进国的宏愿，我国需要更多人才，尤其是数理方面的人才。
他希望透过小牛顿数理学习营，让小六生能用不同方式来思考和体验科学。
他指出，当牛顿看到萍果从树上掉下来时，以各个不同角度和方式去思考、观察有关原理，很多科学家在小时候，因为想法有异于他人，经常遇到被其他人看不起的情况。
他希望，学生们在这为期2天的数理学习营中，可以尝试用不同角度去思考和体验看得见和看不见的科学。
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小牛顿数理学习营·获12小学80人参与
（本报诗巫29日讯）2014年小牛顿数理学习营共获得12间小学，约有80人参与。
该12间小学来自圣心华小、拉让花园小学、中华小学、卫理小学、敦化小学、中心小学、中兴小学、士来小学、大群小学、益智小学、南山小学及木中中华小学。
小六生在数理学习营里可体验科学实验讲解、透过游戏了解数理、写实验观察报告、理实观察报告、数理知识笔试赛、数理知识竞赛，以及科学游戏等。
除此之外，是项数理学习营还有6名志工给予协助，他们是来自台湾的辅仁大学和明新科技大学。
（联合日报在线）
