金字招牌不再灿烂夺目
2014/8/29
东方日报/评论版
～作者: 许万忠
董教总紧密团结，站稳立场共同爭取华教权益时期，「董教总」金字招牌熠熠生辉，一言九鼎。
沈慕羽于1994年卸下教总主席，王超群接任以来，教总和董总貌合神离，金字招牌不再灿烂夺目；近几年，教总和董总越走越远，教总数度与董总划清界限，甚至严厉批评董总领导人的不是。
王超群是支持关中生参加统考的，日前与方天兴等人一唱一和，公开要求董总出示政府不准外人参加统考的书面文件，还说关丹中华中学是不是独中，能不能参加统考，不必研究批文內容，只要试一试就知道了。
王超群以「替天行道」高姿態出现，似乎理直气壮，咄咄逼人，却忘了大小拿破仑当道的官场文化积习已久，阳奉阴违盛行不衰，不悟其非。教育法令何曾出现国民型小学分全津和半津二类字眼？执行官员私自划分，华小还不是被迫「逆来顺受」？很多事是不能「试」的，独中存在与否关係数万学子的前途与民族文化的传承，岂可拿来试？万一出差错，谁担当得起？
关中是不是独中，公佈批文正本即可见出真章；关键所在，是当前的「批文」，是部落客林放在莫名其妙情况下发佈的；林放讳莫如深，不愿披露批文来源，是真是假，也无人愿意证实。
为何不公佈批文？
林放未释放批文前，关中董事长方天兴曾经拍胸膛保证没有问题，要华社放心；林放揭櫫后，方天兴改口说正努力爭取修改批文；校舍动土的时候，信誓旦旦说边建校边爭取修改；如今却以学生前途和家长意愿为借口，利用人际和商场关係发动舆论攻势，要董总乖乖就范。
方天兴至今不愿为说错话道歉，统考纠纷闹大了，才说董总领导人可以来关中看批文。关中建校的钱来自华社，方天兴等人口口声声说关中是华社资產，为何视批文如禁臠，不主动公佈批文內容？遮遮掩掩，居心何在？
隆中华独中申请办分校时，不以宽中分校为先例，不向宽中董事部取经，也不徵求董总意见，就贸贸然听信马华，填写申请新国中的表格，再由马华代呈。
坚持关中生够格参加统考一方，振振有词说马华卸任与现任总会长已经再三表示关中是独中，首相也说「关中是一所俯顺民意而特別开设的独立中学，而且运作的条件是学生必须报考SPM，如果要考统一考试，那是你自己的决定。」
马华最受人詬病的，就是无能捍卫华教，马华领导人说的话，可信度几成？政府规定和校方私自规定截然不同，「独立中学」未必就是独中，首相说得明白不过。「运作的条件是学生必须报考SPM」，不是已经清楚標明关中的身份了吗？
关中事件闹到这么僵，主要是华社出了一心一意搞大一统，要成为华社最高领导人，向来对华教无甚建树的自认领袖型人物，以为凭著个人与国家领导层的亲密关係，可以迫使董总就范。
教总领导层选择与董总分道扬鑣，固然是大不幸；董总当前的內部纠纷，果真由反叶邹一方获胜，上台的第一个决定是允准关中生参加统考，使60所独中危如累卵，才是华教运动的最大悲哀。
华教须走出新路
2014-08-27 星洲日报/言路
～作者：舒庆祥
华教风波又起，这次问题有二，一是关中是不是独中？关中生能不能报考统考？二是董总组识机制问题，董总到底应由谁对外发表讲话。
很不幸，这次涉及爭论的各方，再度陷入旧有的框框，泥沼深陷，使爭论更复杂，甚至常態化。
无法容纳对方，对方的意见总是听不进去，华教队伍出现混乱，方向不一，明爭暗斗，一波未平一波又起，其原因就在於此。
过去华教队伍也发生类似的情况。1982年华教运动，因打出“打入国阵、纠正国阵”
而引发的风波及3年前的新纪元学院事件，其激烈程度不亚於今日，然最后都能圆满落幕，就在於董总有强大的凝聚力及感召力。华教运动领导核心的弱化，是当前华教运动最令人忧虑之处。
际此邓小平诞生100周年纪念，世界各地又在纷纷议论他之时，对照当前华教面对的问题，不油然令人想起了这位中国改革开放的总设计师。
邓小平著名的猫论、摸石头过河论，实践是检验真理唯一標准论，是放之四海而皆准的，也適合今天爭论不休的华教问题。
邓小平效应，行之有效，简言之，就是事实求是，他从不斤斤计较到底是用“姓社”或“姓资”，不在框框中打转，他勇以闯关，结果为中国找出了一条具“中国特色的社会主义”道路来。
不管黑猫或白猫，会抓老鼠就是好猫；路是人走出来的，前面有河，就摸著石头过河；对或不对，真或假，实践是检验直理的唯一標准，一切都在阳光下得到检验大马华教今天面对的困难，是前所未有的，但我们不能因而停止前进的脚步，检討与回顾过往，我们所取得的成绩，何尝不是靠“猫论”而一步一脚印走来；何尝不是靠著大家的意志与毅力，艰辛的摸著石头过河，对或对，真或假，何尝不是以实践作为论断。
总之，时至今日，华教纷纷扰扰，是不健康的现象，是时候了，大家放软身段，以邓小平为师，以他的猫论、过河论、实践检验真理论，总结经验，与本地华教的实际情况相结合，儘快寻求解决方案吧！（星洲日报／言路‧作者：舒庆祥）
董总领导不易为
2014/8/24 东方日报/评论版
～作者: 存展
由于歷史上诸多的不利因素，我国华文教育自殖民地时代以至独立后近六十年，向来就被排除在主流教育体制之外。
而马来西亚华校董事联合会总会（简称董总），作为一个本著各民族有接受母语母文教育的基本权利为原则；以维护及爭取华语华文的平等地位为立场的华族民间教育团体，在强势当权者漠视、轻视，甚至箝制之下，就只能是个弱势群体的组织。
在华小、独中、私立大专难题一箩箩的情况下，董总领导人的作为备受质疑，责难，甚至遭到点名挞伐。
作为董总领导人，若与当局的抗爭不力，就被视为软弱无能，一味妥协，討好当权者；若纠眾请愿，申诉、示威，则被视为好斗，反政府，被在野党利用。
若討好各方，则被视为圆滑、立场不坚定；在各种压力下维持均衡现状，无法突围。
近日就有名为林放者，在报章上发表狠批董总主席叶新田和署理主席邹寿汉（称之为『董总双煞』）的文章。
且摘录该文要点並提笔者议论于后如下：
＊「叶新田环绕在关中批文的疑点上嘮嘮叨叨，志在展现华教的气节，试图型塑斗士的形象。
环顾事实，首相纳吉和副揆兼教育部长慕尤丁先后確认关中的独中地位，关中也按照独中的方式兴办了8个月，教育部也从没有干预，倒是董总的『华教部长』向关中施毒加害（不让关中参加统考）。」
（果真如此，广大华社，包括主办关中的华总，就不必至今仍设法通过各种渠道恳求执政当局去修改「批文」了。）
＊「由叶新田和邹寿汉领导下的董总，由于抱残守缺，坚持过时的意识形態，没有对独中注入新的教育元素和开拓新方向，独中的发展只是表面风光。」
（独中的发展不是表面风光，而是荆刺满途，人力物力都得向华社筹措。
独中董教同仁当然不能仅指叶邹两人）亦非抱残守缺去办学，不然何以眾多华族同胞仍把子女送进独中求学？！）
＊「董总一直以维护华教取宠于华社，而且也以统考为尊，但是，统计数据显示，至少有20%独中生在参加大马教育文凭后退出独中统考。
足见进入独中的荣耀和实际惠益、统考文凭徒有虚名。」
（董总坚持原则和立场去爭取华教的平等地位和维护母语母文的生存和发展，自然就得到爱护华教者的拥护和爱戴，不必著意取宠于任何人。
20%的独中生考取了SPM（不再参加统考），能继续升学、就业，那很好。剩下的80%独中生，考取了统考文凭，能有更多管道升学、就业，那就更好。这正是独中统考文凭的价值。）
＊「董总內部行政的弊端，疮疤毕现，改革派，建议发言权锁定在主席和秘书长的制衡权限，等同是要治疗叶邹两人的口舌招尤。」
（试问那个社团、组织的结构和运作没有弊端？若能通过民主方式，集思广益，加以改进，那就是进步！
若大多数董事∕理事认为有必要制衡，甚至约束主席和署理的言行，那就製造一套大家都遵从的法规吧，何需分派相斗闹分裂，让林放这样的人笑话！）
关中生报考统考事不宜迟
2014-08-29
星洲日报/评论版
～作者：庞宣
关中生报考统考的课题，扰攘了多时，时至今日仍未有定案，实教关心华教和独中的人士深感痛惜和无奈！
笔者试从关中生的立场来看报考统考的问题。
关中实施双轨制教学，所用课程纲要以国中与独中的为主。换言之，关中生有机会同时报考政府考试和独中统考，与现今独中生拥有同等的机会。
关中依据国中课程纲要教学，考政府考试不成问题。但要报考统考，日前董总主席叶新田已拒绝此项要求。在这种情况下，关中生和家长们必定对他们是否有机会报考统考產生质疑，內心深感惶恐不安！因为当初家长们毕竟都是抱著热爱母语教育，支持华教和独中的精神，才把孩子送到关中就读。若一旦被拒绝报考统考成为事实，关中生不仅失去为自己正名为独中生的最好机会，心里恐怕也难免会有“被愚弄及受骗”之感。到时关中董事部及董总领导人情何以堪呀！
根据统考的作业程序，每年3月左右统考就开始接受报名。按照规定，所有有资格的高初中独中生要报考统考，都得填写报名表和选科表；此项作业程序最迟到5月底结束。关中生报考统考的问题若拖到明年还未解决，试问明年关中初二学生是否升上初三时，还要再继续焦虑彷徨的等待？设若到时问题仍未获得解决，他们岂非错过报考统考的机会！
若事態发展不幸走到这一步，关中董事部不就辜负了学生和家长们当初报读关中的心意了吗！他们无辜被剥夺了报考统考的权益，这是多么不公平的事！关中校方与董总到时都很难向华社和关中生做出交代吧？
就关中生和家长的立场而言，即便董事部有千百个理由解释学生不被接受报考统考的原因；董总也有拒绝关中生报考统考的万不得已苦衷。但，不能报考统考的事实都难以让他们接受、释怀，因为他们到关中求学的目的是单纯的，在吸收中华文化和三语教育的同时，都期盼有机会报考政府考试和独中统考。设若被剥夺了报考统考的机会，那么，他们当初进入关中的意愿就完全泡汤落空了，怎不教他们在遗憾和失望之余，对关中董事部和校方的办学宗旨，以及董总推动华文教育的信心產生质疑！？请问又怎能引起莘莘学子对独中和华文教育產生好感及爱护之心！？
愿董总和关中董事部袞袞诸公，慎思明辨並作出有智慧及务实的决定，给关中生和独中教育一个清楚的交代。（星洲日报／言路‧作者：庞宣）
