2012/10/29 星洲日报/国內版
 |
| 董总一致通过进行“11‧25反对2013-2025年教育发展大蓝图和平请愿大会＂。左1起为刘东海、苏祖池、杨应俊、许海明、许高廷、叶新田、邹寿汉、黄循积、傅振荃、林国才以及林明镜。（图：星洲日报） |
（玻璃市‧加央28日讯）董总与各州属会在第85次联席会议上，一致通过举行“11‧25反对2013-2025年教育发展大蓝图和平请愿大会＂，董总主席叶新田广邀朝野政党以及各大小组织，尤其是华团代表参与。
他说，由於2013-2025年教育发展大蓝图將於12月杪定案，事关紧要，因此董总必须採取快速及迫切的行动，透过各州董联会动员参与。
“过去数项和平请愿大会以文教为主，此项11‧25大集会包含各领域人士，反映各源流教育的意愿，若当政者仍充耳不闻，將会面对全民的施压。＂
他今日在加央群益华小，主持董总与各州属会第八十五次联席会议后，发表谈话。大会也通过7项提案。
询及过去数个月来请愿的效果，叶新田说，从“325华小师资严重短缺抗议大会＂至今，教育部仍採取老方法―把问题收在抽屉里未能解决，因此希望当局正视即將於11‧25大集会所提呈的重要议决案。
他说，董总常务理事会將成立行动委员会，並指示各州董联会进行相关匯报会，同时动员，號召朝野政党以及各华团组织参与大会。
10华小董事部註册未批
另一方面，华小董事部注册申请仍面对耽误，其中仅有10所华小的玻璃市，全数申请至今尚未有眉目。
针对联席会议第六项提案，叶新田说，教育部並未给予各州教育局，明確且完善的指示，导致不少注册申请受到阻碍。
他举例，玻璃市只有10所华小，没有一个董事部顺利注册；柔佛州董联会共提呈百余个华小董事部注册申请，仅通过8个申请。
【董总联席会议7项提案】
1.大会坚决反对教育部《2013–2025年教育发展大蓝图初步报告》贯彻《1956年拉萨报告书》单元主义教育政策，把多种源流学校改为单一源流学校以马来语为主要教学媒介的“最终目標＂。
2.大会坚决反对教育部在华小推行国小的国文科课程和考试，把4至6年级国文科节数从每周180分钟增至570分钟，以及废除中学预备班等措施，最终把华小“国小化＂，进而实现其同化政策及最终目標。
3.大会强烈要求政府确保教育部擬订的《2013–2025年教育发展大蓝图》，必须把所有各源流学校包括华小、淡小、华文独立中学、改制中学（“国民型中学＂）、教会学校和宗教学校等，纳入教育发展大蓝图，实施多元主义教育政策，公平合理对待各源流学校。
4.大会坚决要求政府俯顺民意，正视和落实“325华小师资严重短缺抗议大会＂、“520申办关丹华文独中大会＂、“729申办华仁中学昔加末分校大会＂、“926华教救亡与抗议大会＂，以及今年8月和10月全国七大华团针对华教长期面对的问题和教育部《2013–2025年教育发展大蓝图初步报告》，所提出的教育诉求。
5.大会促请关丹中华中学董事会立即採取行动向教育部爭取修改批文，以便落实该校董事会於日前议决的办学路线，创办一所大家所期待的华文独立中学。这也是董总的一贯立场。
6.大会强烈要求教育部重视华小董事部，确保董事部主权不被剥夺，並立即解决华小董事会成员注册申请被刁难和严重耽搁，以及出现非法篡夺董事部权益等问题，同时撤销错误发给非法篡夺者的注册证，並发出董事注册证给合法申请者。
7.大会促请朝野政党把公平合理对待各源流学校的主张，纳入政纲和大选宣言。这包括全面承认华文独中统考文凭，制度化每年拨款给全国华文独中、华小、改制中学（国民型中学）和华教高等教育学府的建设与发展，以及允许增建华文独中。
