2013/01/24 星洲日报/国内版
（雪兰莪‧八打灵再也23日讯）教育部派了149名准教师到雪州各华小，不过，当中只有28人具华文资格，导致校长们大喊头疼，不知如何在教师职务编排上做出適当的调整。
星洲日报探悉，在149名准教师当中，华文组的有28人，当中有些中学组的准教师已回信拒绝到华小报到，因为他们的意愿是留在中学教书。
除了华文组，其他科目，如国文、英文、道德教育、心理辅导、特殊教育和体育等的准教师都是不具华文资格。
调派到校后才发现出状况
国文组有36人，而英文组有13人，当中虽有华裔准教师，但不具华文资格；当中有不少是沙巴不具华文资格的华裔准教师。
教育界人士向星洲日报透露，原本以为这些准教师可以解决雪州华小师资不足的问题，但调派到学校时才发现出了状况。
“其实，雪州华小只缺3名国文教师，但教育部却派了36位主修国文的准教师，导致学校不知所措，不晓得要如何安顿这些准教师。＂他举例，一所华小尚缺9名教师，而州教育局派来了9名准教师，当中有4人是华裔教师，5人是友族教师，但华裔教师当中又有不諳华语的，导致校长很难处理。
教局开会擬重新调整
据瞭解，学校校长已纷纷向教育局反映问题，当局也意识到出了状况，正召开著协调会议，以再做调整。
往年，师资调派工作都是在新学年开始前进行调派，但今年却在1月开学后才进行相关工作，打乱了校方已安排好的教师职务编排。
魏家祥：再做调整· 续监督师资调派情况
教育部副部长拿督魏家祥说，教育部派出951准教师后，也会继续监督州教育局的调派情况，然后再作出调整。
他说，目前各州教育局正细致化地协调师资调派工作，包括雪州、柔州和霹雳州，而他预计明天或后天就可以收到雪州的报告。
“华小第一阶段国英文是由双语教师执教，第二阶段国英文则由主修相关科目的教师负责，因此当局也须去瞭解这些教师是否具主修国文的资格。＂他说，主修国文双语教师不多，而教育部去年也招收了一批具华文资格的国文科学员，以方便以后的华小师资调派。
他认为，师资调派必须看整体的情况，包括师资计算法，因为有些是以1班35学生，有些是以1班45名学生为班数计算，因此会出现落差。
“我们还有300多名成功申请调职的在职教师，將於2月1日正式做出调派，所以我们还需要陆续协调师资工作。＂
215没报到被视自动放弃
另外，魏家祥强调，根据教育部条规，951名被调派到华小的准教师须在30天內到指派的学校报到，这意味著若是准教师在2月15日后还没报到，將被视为自动放弃这份工作。
“因此，那些准教师来不及辞去现有工作的说法是不存在；站在教育部的立场，他们若能以最快的时间报到，当然是最好。＂他说，各州也对此採取应急的方法，若是准教师无法即刻报到，学校可以暂时聘请过渡时期教师填补空缺，直到准教师在1个月內报到。
他也不排除中学组准教师在华小教书后，若干年后中学相关科目有空缺后，他们可以有机会被调回中学教书。
